Información General

• Autores: David Padilla Góngora (ed. lit.), José Manuel Aguilar Parra (ed. lit.), Remedios López Liria (ed. lit.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2019
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-1324-097-2, 84-1324-038-7, 978-84-1324-038-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Presentamos en este libro una compilación de veintiocho artículos elaborados por profesionales de la salud, la psicología y la educación, procedentes de diferentes centros de investigación de España, Europa y Latinoamérica, en los que dan a conocer sus experiencias e investigaciones en el campo de la salud, la psicología y la educación, así como las innegables concomitancias que existen entre estas tres disciplinas. Se trata del primero de una serie de monográficos sobre Salud y Ciclo Vital, que el Grupo de Investigación Hum-498 "Intervención psicológica en desarrollo, educación y orientación", de la Universidad de Almería, tiene previsto editar y divulgar, con el fin de contribuir de la mejor manera posible, a la transferencia del conocimiento científico a la Sociedad.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • El juego y las competencias digitales como herramientas clave de la educación permanente

    María del Pilar Díaz López, Nuria del Mar Torres López, María Carmen Lozano Segura

    págs. 13-19

    

  • Entornos personales de aprendizaje (PLE), herramientas que lo conforman y autorregulación desde una visión inclusiva

    Juan Manuel Trujillo Torres, Eduardo Chaves Barboza, José Antonio Marín Marín, Antonio Manuel Rodríguez García, José Javier Romero Díaz de la Guardia, Tomás Sola Martínez

    págs. 21-31

    

  • Tratamiento en pacientes con espondilitis anquilosante mediante dos modalidades de corriente galvánica: una serie de casos

    Gisela Galdeano Biagetti, María Inés Segura Luján, Remedios López Liria

    págs. 33-49

    

  • Influencia en la participación en actividades de ocio sobre la calidad de vida de las personas con diversidad funcional

    José Javier Lorenzo Torrecillas, María Carmen Lozano Segura

    págs. 51-58

    

  • The benefits and pitfals of empathy in nurses' work

    Vladimir Littva, Anna Kralova, Katarina Zrubakova

    págs. 59-66

    

  • La inteligencia emocional en alumnos de arte dramático

    María José Ruiz Malero, Mercedes Ferrando Prieto, Marta Sainz Gómez, María Dolores Prieto

    págs. 67-70

    

  • La orientación y el asesoramiento vocacional en educación secundaria a través de EXPLORA

    José Manuel Martínez Vicente

    págs. 71-77

    

  • Análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario de regulación de la conducta en el ejercicio en el contexto brasileño

    Manuel Alcaraz Ibáñez, Álvaro Sicilia Camacho, Antonio Granero Gallegos, Rafael Burgueño Menjibar, María Jesús Lirola Manzano

    págs. 79-92

    

  • Intervención en la percepción corporal de los adolescentes

    Carla Collazo Riobó, Josefa González Santos, Jerónimo González Bernal, Mario del Líbano Miralles, Guillermo da Silva Domingo, Miguel Corbí Santamaría, Ana Isabel Sánchez Iglesias, María Carmen Palmero Cámara

    págs. 93-103

    

  • Actividad física y salud en la empresa

    Antonio Jesús Casimiro Andújar, Manuel Antonio Rodríguez Pérez

    págs. 105-116

    

  • Recursos didácticos y tecnológicos como componentes inclusivos

    Tomás Sola Martínez

    págs. 117-126

    

  • Pacientes enfermos de Alzheimer: un estudio de las alteraciones

    Alina de las Mercedes Campos Puente

    págs. 127-140

    

  • El enfado en la adolescencia: apego y agresividad desplazada

    Sandra Terán Cabarga, Nuria Ordóñez Camblor, Juan Pablo Pizarro Ruiz, Josefa González Santos, Jerónimo González Bernal

    págs. 141-152

    

  • Estilo de vida activo como terapia coadyuvante en pacientes con trastorno mental grave: the psychiactive project

    Javier Bueno-Antequera, Miguel Ángel Oviedo Caro, Federico París-García, Diego Munguía Izquierdo

    págs. 153-165

    

  • Realidad virtual: educación mente y cuerpo

    Manuel Ortega Caballero, Iván Ortega Caballero, Antonia Ortega Caballero

    págs. 167-180

    

  • Cuidadores inmigrantes de personas mayores y/o dependientes en el hogar: situación en España

    Remedios López Liria, Manuel García Sánchez, David Padilla Góngora, Patricia Rocamora Pérez, José Manuel Aguilar Parra, María del Pilar Díaz López

    págs. 181-193

    

  • Los programas educativos y formativos como instrumentos para la prevención del deterioro cognitivo en el alumnado de la etapa de educación primaria

    Juan Miguel Fernández Campoy, José Manuel Aguilar Parra, Rubén Trigueros Ramos

    págs. 195-205

    

  • La motivación en el deportista

    José Manuel Aguilar Parra, Rubén Trigueros Ramos, Juan Miguel Fernández Campoy, Antonio Alias García

    págs. 207-219

    

  • Ciberbullying: análisis de niveles de victimización y agresión en estudiantes de 5.º y 6.º de primaria

    Alejandro Muñoz Ruiz, Francisco José Muñoz Ruiz

    págs. 221-234

    

  • Resilencia en el mundo deportivo

    José Manuel Aguilar Parra, Rubén Trigueros Ramos, Juan Miguel Fernández Campoy, Antonio Alias García, Israel Mañas Mañas

    págs. 235-242

    

  • Estrategias de afrontamiento eficaces para un envejecimiento con éxito

    Laura Rubio Rubio, Cristina Dumitrache, Cristina di Giusto Valle, Cristina Buedo Guirado

    págs. 243-252

    

  • Competencias sociales y personales en el envejecimiento: personalidad eficaz

    Cristina di Giusto Valle, Elvira Mercado Val, Luzmarina Silva Concha, Lourdes Aranda

    págs. 253-263

    

  • Bernout y su relación con el apoyo social en profesionales de medicina en la ciudad de Quito durante el año 2017

    Marina del Rocío Ramírez Zhindón, Mercy P. Ontaneda

    págs. 265-278

    

  • Estrategias de trabalho com alunos hiperativos TDAH: um estudo de caso

    Rubia Salheb Fonseca

    págs. 279-287

    

  • Promoción de competencias para la vida a través de la gamificación en un MOOC

    Judit García Martín, Jesús Nicasio García Sánchez

    págs. 289-296

    

  • Posibilidades y limitaciones de la metodologías didácticas basadas en las inteligencias múltiples

    Deilis Ivonne Pacheco Sanz, Alejandro Canedo García, Deiyalí Carpio Pacheco, Jesús Nicasio García Sánchez

    págs. 297-308

    

  • Patrones de uso de las herramientas de la Web 2.0 en mayores

    Cristina Díaz Prieto, Jesús Nicasio García Sánchez

    págs. 309-318

    

  • La actividad físico-deportiva y los programas intergeneracionales

    Alejandro Canedo García, Deilis Ivonne Pacheco Sanz, Jesús Nicasio García Sánchez

    págs. 319-328