Información General

• Autores: María del Carmen Fonseca Mora (ed. lit.), José Ignacio Aguaded Gómez (ed. lit.)
• Editores: Universidad de Huelva
• Año de publicación: 2007
• Colecciones: Collectánea, 113
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-96826-16-8
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Esta obra es un compendio de proyectos de innovación docente llevados a cabo en el ámbito universitario. Incluye la descripción de acciones de autoformación de expertos de las distintas ramas del saber científico que inciden posteriormente en la motivación del alumnado. La característica esencial de esta innovación es el trabajo en equipos donde los docentes diseñan estrategias de formación, recursos pedagógicos, técnicas de acción tutorial y de evaluación a la vez que estudian el impacto de dichos aspectos en la docencia.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Nuevas metodologías en la docencia universitaria

    • La Psicología Social a través de los estudios clásicos

      Patricia García Leiva (coord.), Ana María Carrasco González, José Antonio Climent Rodríguez, Alejandro Orgambídez Ramos, María Soledad Palacios Gálvez, Yolanda Navarro Abal

      pág. 1

      

    • Programa práctico de laboratorio: coordinación entre materias de Psicobiología

      Andrés Molero Chamizo (coord.), Emilio Durán, Enrique Moraleda Barreno

      pág. 4

      

    • Coordinación Docente entre las áreas de conocimiento de Psicobiología y Psicología Básica

      José Ramón Alameda Bailén (coord.), Emilio Durán, Andrés Molero Chamizo, Enrique Moraleda Barreno, Félix Arbinaga Ibarzábal, Francisco Balbuena Rivera, José Andrés Lorca Marín, María Pilar Salguero Alcañiz

      pág. 5

      

    • Formar en Red. Propuesta innovadora de formación informática y telemática basada en Linux para profesores y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación

      María Amor Pérez Rodríguez (coord.), José Ignacio Aguaded Gómez, Ángel Boza Carreño, Ana María Duarte Hueros, María Dolores Guzmán Franco, Juan Manuel Méndez Garrido, Alfredo Montilla Coronado, Ramón Tirado Morueta, María de la O Toscano Cruz

      pág. 6

      

    • El cine como instrumento de aprendizaje del Derecho: cine, matrimonio y derecho

      Aurora María López Medina (coord.), Hilda Aguilar Grieder, Elena López Barba, Miguel Angel Ruiz Albert

      pág. 7

      

    • El Conocimiento Geográfico. Estrategias docentes

      Jesús Felicidades García (coord.), Angeles Barral Muñoz, Antonio José Carrero Carrero, José María Cuenca López, Francisco Javier García Delgado, José Manuel Jurado Almonte, Juan Antonio Márquez Domínguez

      pág. 8

      

    • Metodología basada en la Investigación Didáctica Enfermera

      José Arenas Fernández (coord.), Ana María Abreu Sánchez

      pág. 9

      

    • La Enseñanza de la Geografía en Turismo

      Francisco Javier García Delgado (coord.), Antonio José Carrero Carrero, Jesús Felicidades García, José Manuel Jurado Almonte, Juan Antonio Márquez Domínguez

      pág. 10

      

    • Hacia el aprendizaje para las competencias enfermeras. Una experiencia apoyada en los recursos virtuales

      Margarita Rodríguez Pérez (coord.), Rocío León López, Ana Carmen Macías Rodríguez, Diego José Feria Lorenzo, Luis Miguel Pascual Orts

      pág. 11

      

    • Aula experimental de Educación Infantil para la aplicación de los ECTS

      Antonio Romero Muñoz (coord.), Inmaculada González Falcón, Jaime Gordo Sánchez, Ana Sánchez Villalva, María Angeles Vidal López

      pág. 12

      

    • Una propuesta metodológica para atender a la deficiencia visual y su respuesta

      Jerónima Ipland García (coord.), Asunción Moya Maya, Nuria de los Reyes Sánchez Rodríguez, Elvira Leandro Lezcano, Agustín Ledesma Ayuela, Francisco Luís Redondo Ronzero, Antonio Martín Cordero, Josefa Barea Flores, José Luis Pérez Sánchez, Francisco Ramón Herrera García, M. José Rodríguez de Molina

      pág. 13

      

    • Innovación Docente en las enseñanzas prácticas de Ingeniería Mecánica

      Juan Carlos Fortes Garrido (coord.), Alfonso Javier Llopart de Sierra, Sergio Jesús Gómez Melgar, Miguel Ortiz Mateo, Rafael Sánchez Sánchez, José Miguel Dávila Martín, Gonzalo Márquez Martínez, Víctor Pérez López

      pág. 14

      

    • Innovación docente aplicada a la ciencia y tecnología de los materiales

      Sergio Jesús Gómez Melgar (coord.), Juan A. Pizarro Cabello, Beatriz Aranda Louvier, Alfonso Javier Llopart de Sierra, Juan Carlos Fortes Garrido, José Miguel Dávila Martín, Cristóbal González Oria, Rafael Sánchez Sánchez, Gonzalo Márquez Martínez

      pág. 15

      

  • ECTS

    • Elaboración de las Guías ECTS en las asignaturas de 2° y 3° Curso, adscritas al departamento I.E.S.I.A, en la titulación de Ingeniero Técnico Industrial especialidad Electrónica Industrial

      Raúl Jiménez Naharro (coord.), Diego Marín Santos, Manuel Jesús Vasallo Vázquez, Nieves Pavón Pulido, Omar Sánchez Pérez, José Manuel Bravo Caro, Juan Antonio Gómez Galán, Eladio Durán Aranda, José Manuel Andújar Márquez, Manuel Sánchez Raya, Gerardo Maestre González, Darío García Rodríguez, Diego Antonio López García, Miguel Ángel Martínez Bohórquez

      pág. 16

      

    • Desarrollo de las Guías ECTS en el ámbito de la Teoría de los Circuitos Eléctricos

      Salvador Pérez Litrán (coord.), Francisco Javier Alcántara Benjumea, Manuel Castilla Gómez, Juan Luis Flores Garrido, Carlos M. Pérez López, Alejandro Pérez Vallés, Jaime Prieto Thomas, Jesús Rodríguez Vázquez, Patricio Salmerón Revuelta, María Reyes Sánchez Herrera

      pág. 17

      

    • Elaboración de las Guías ECTS en las asignaturas de 3° Curso, adscritas al departamento I.E.S.I.A, en las titulaciones de Ingeniero Técnico en Informática de Gestión y de Sistemas

      José Luis Álvarez Macías (coord.), José Manuel Andújar Márquez, Gonzalo Antonio Aranda Corral, José Luis Arjona Fernández, José Manuel Bravo Caro, Juan Manuel Córdoba Malagón, Estefanía Cortés Ancos, Manuel de la Villa Cordero, Juan Manuel Enrique Gómez, Iñaki Josep Fernández de Viana González, Jesús Galvín Sánchez, Fernando Gómez Bravo, Juan Antonio Gómez Galán, Rafael López de Ahumada Gutiérrez, Diego Antonio López García, Gerardo Maestre González, José Marco de la Rosa, José Manuel Martín Ramos, Victoria Pachón Álvarez, Antonio Peregrín Rubio, Manuel Joaquín Redondo González, Ana María Roldán Ruiz, Omar Sánchez Pérez, Francisca Segura Manzano, Miguel Ángel Vélez Vélez

      pág. 18

      

    • El empleo de nuevas herramientas de trabajo para desarrollar y aplicar las guías docentes ECTS en la titulación de educación social

      Patricia Delgado Granados (coord.), Juan Carlos González Faraco, Juan Ramón Jiménez Vicioso, Rocío Cruz-Díaz, Heliodoro Manuel Pérez Moreno, Simón Lagares Pérez, Isabel Pavón Redondo

      pág. 19

      

    • Equipo docente de maestro de educación física: Actividades didácticas relacionadas con el ECTS

      Pedro Sáenz-López Buñuel (coord.), Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra, María José Carrasco Macías, Mohamed Samir Assaleh Assaleh, Estefanía Castillo Viera, Ángela Sierra Robles, Joaquina Castillo Algarra, María Amor Pérez Rodríguez, Jesús Sáez Padilla, Sergio Fernández

      pág. 20

      

    • Adecuación de contenidos y actividades didácticas a los créditos ECTS usando software libre: implantación y evaluación

      Iñaki Josep Fernández de Viana González (coord.), Juan Manuel Córdoba Malagón, José Marco de la Rosa, Gonzalo Antonio Aranda Corral, José Carpio Cañada, Manuel de la Villa Cordero, Pablo J. Palacios Blanco

      pág. 21

      

    • Elaboración de una Guía ECTS para primero y segundo curso de la Licenciatura de Ciencias del Trabajo

      Blanca Miedes Ugarte (coord.), Yolanda Borrego Alés, Dolores Redondo Toronjo, Agustín Galán García, Mónica Ortega Moreno, Francisco Javier Barba Ramos, Estrella Gualda, María Jesús Moreno Domínguez, Celia Sánchez López

      pág. 22

      

    • Desarrollo de una guía ECTS para la asignatura de Contabilidad de Gestión (Management Accounting) en Lengua Inglesa

      Tomás Escobar Rodríguez (coord.), Cinta Rocío Borrero Domínguez, Virginia Cortijo Gallego

      pág. 23

      

    • Crédito Europeo y Derecho Administrativo: Proyecto de Adaptación de la Asignatura Derecho Administrativo II a la filosofía de Bolonia

      Eduardo Gamero Casado (coord.), Manuela Mora Ruiz, José Zamorano Wisnes

      pág. 24

      

  • Enseñanza virtual y tecnologías

    • Agentes Robóticos en la Docencia de Inteligencia Artificial - II

      Antonio Peregrín Rubio (coord.), Luis Ignacio López Gómez, José Carpio Cañada, Ana María Roldán Ruiz, Jesús María Prieto, Francisco Alfredo Márquez Hernández, Miguel Ángel Rodríguez Román

      pág. 25

      

    • Edición en soporte electrónico de material didáctico para la asignatura "SISTEMAS DE ADQUISICIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE SEÑALES II" de 3er Curso de Ingeniero Técnico en Informática especialidad Sistemas Físicos

      Juan Manuel Enrique Gómez (coord.), Diego Marín Santos, Manuel Jesús Vasallo Vázquez

      pág. 26

      

    • Virtualización de la diplomatura de relaciones laborales. Un paso en la adaptación al crédito europeo

      Mónica Ortega Moreno (coord.), Lorenzo Castilla Mora, Agustín Galán García, Asunción García-Neble Neble, Juan Gómez Álvarez, María Pilar Marín Mateos, Blanca Miedes Ugarte, Tomás Noguera Nebot, Juan Diego Pérez Cebada, Elena Rama Matías, Marta Concepción Ruiz García, Celia Sánchez López, Isabel Serrano Czaia

      pág. 27

      

    • La enseñanza virtual aplicada a la gestión de los recursos de la información en la empresa

      Alfonso Infante Moro (coord.), Juan González Perogil, David Toscano Pardo

      pág. 28

      

    • Observatorio Virtual para estudiantes de Derecho: las implicaciones económicas de las reformas laboral y fiscal

      María Luisa Pérez Guerrero (coord.), Rafael Aguado Correa, Emilia Castellano Burguillo, María de la O Galdón Mangas, Isabel Paladini Bracho, Antonio José Sánchez Pino, Alfonso Sanz Clavijo

      pág. 29

      

    • ALMADRABA II: ampliación y nuevas funcionalidades para el portal ALMADRABA. De la experiencia piloto a la plena implantación

      Jacinto Mata Vázquez, Javier Aroba Páez, Manuel Jesús Maña López, Victoria Pachón Álvarez

      pág. 30

      

    • La Tecnología RSS en la vida docente

      Agustín Galán García (coord.), Pablo Escribano Loza, José Luis Lázaro Sánchez

      pág. 31

      

    • Implementación de una Biblioteca Virtual en la Facultad de Ciencias del Trabajo: un recurso multimedia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior

      Ana María Carrasco González (coord.), Agustín Galán García, Francisco José Barba Ramos, Patricia García Leiva, Juan Gómez Álvarez, María Pilar Marín Mateos, José Manuel de Soto Rioja, Sebastián de Soto Rioja

      pág. 32

      

    • Creación de plataforma virtual para foro de debate externo sobre el sector turístico como recurso de apoyo en clase para alumnos de Diplomatura de Turismo

      Antonio Martínez López (coord.), Juan Diego Borrero Sánchez, Rocío Hernández Garrido, Gemma Domínguez Ponce, Alfonso Infante Moro

      pág. 33

      

    • Fomentando la alfabetización digital en el contexto del EEES: Diarios Personales Electrónicos

      José Luis Arjona Fernández (coord.), Pablo J. Palacios Blanco, Antonio Javier Barragán Piña, M. José Gómez Fernández, Antonio José Suárez Fábrega, Pedro José Abad Herrera

      pág. 34

      

    • Prácticas de campo del trabajo social: nuevas tecnologías de información y comunicación para el diagnóstico social por escalas.

      Andrea Capilla Pérez (coord.), Blanca González Cerezo, María Josefa Vázquez Librero

      pág. 35

      

    • Primera fase de virtualización de contenidos en radiactividad ambiental y tecnología nuclear

      Juan Luis Aguado Casas (coord.), Enrique Gutiérrez de San Miguel Herrera, Juan Pedro Bolívar Raya

      pág. 36

      

    • Integración de la enseñanza virtual y presencial; realización de prácticas de automatización y robótica combinando internet y el laboratorio

      Fernando Gómez Bravo (coord.), José Manuel Martín Ramos, María del Pilar Polo Almohano, Antonio Javier Barragán Piña, Diego Antonio López García, Marcos del Toro Peral, Gonzalo Delgado Oses

      pág. 37

      

  • Diseño de medios y recursos

    • Creación de un CD multimedia de apoyo a la docencia de la asignatura estadística empresarial (Diplomatura en Ciencias Empresariales)

      David Castilla Espino (coord.), Encarnación Rocío Cordón Lagares, Concepción Cortés Rodríguez, Ana González Galán, Ramón Jiménez Toribio

      pág. 38

      

    • Simulación en la enseñanza del control de procesos químicos en el marco del ECTS

      José Ariza Carmona (coord.), Agustín García Barneto, José María Franco Gómez

      pág. 39

      

    • Dispositivos digitales para el desarrollo de las guías ECTS en el ámbito de la experimentación de los estudios de psicopedagogía: una propuesta interdepartamental

      Francisco José Pozuelos Estrada (coord.), Pilar Alonso Martín, Ángel Boza Carreño, Ángeles Conde Rodríguez, Rocío Cruz-Díaz, Manuel Monescillo Palomo, Manuel Reyes Santana, José María Rodríguez López, Francisco de Paula Rodríguez Miranda, María Esperanza Torrico Linares

      pág. 40

      

    • Desarrollo de Complementos Didácticos Multimedia para virtualización de contenidos en asignaturas de Ingeniería Técnica Informática

      Rafael López de Ahumada Gutiérrez (coord.), Andrés Manuel Mejías Borrero, Adoración Hermoso Fernández

      pág. 41

      

    • Diseño y desarrollo de una práctica cuya resolución se realizará aplicando el régimen simplificado de la contabilidad

      Pedro Monge Lozano (coord.), Cinta Rocío Borrero Domínguez, Virginia Cortijo Gallego

      pág. 42

      

    • Experiencias de cátedra en asignaturas de Física General

      Miguel Carvajal Zaera (coord.), José Enrique García Ramos, Mario Emilio Gómez Santamaría, Francisco Pérez Bernal, Antonio Padilla, José Rodríguez Quintero

      pág. 43

      

    • Creación de simulaciones para la enseñanza de la Química Analítica

      Tamara García Barrera (coord.), José Luis Gómez Ariza

      pág. 44

      

    • «GUADALINEX EDU»: en busca de nuevos recursos para 1@s maestr@s del siglo XXI

      Isabel Pavón Redondo (coord.), Ana María Duarte Hueros, José Ignacio Aguaded Gómez, María Dolores Guzmán Franco, María de la O Toscano Cruz, Alfredo Montilla Coronado, Begoña Mora Jaureguialde

      pág. 45

      

    • Desarrollo de una herramienta para el aprendizaje y autoevaluación del alumnado vía Internet y para la evaluación continua

      José Antonio Jurado Martín (coord.), Juan Elías Beltrán Beltrán, Juan José de la Vega Jiménez, Ildefonso del Castillo Torres, José Domínguez Casado, Santiago García González, Juan José García Machado, Ana Gessa Perera, Isabel González Expósito, Carlos Enrique Iranzo Llopis, María Amor Jiménez Jiménez, José León Aquino, Eyda Lucía Marín Ramírez, José Martín Álvarez, Pilar Martín Zamora, Jesús Medina Calero, Inmaculada Rabadán Martín, Juan Carlos Roca Pulido, María Pilar Sancha Dionisio, Concepción Tejero Rioja, Manuel Valderas Trabajo

      pág. 46

      

    • Diseño de una plataforma virtual de evaluación del alumno de la asignatura de Meteorología y Climatología

      José Enrique García Ramos (coord.), Miguel Carvajal Zaera, Mario Emilio Gómez Santamaría, Francisco Pérez Bernal, José Rodríguez Quintero, Miguel Ángel Martín Quintero

      pág. 47

      

    • Diseño de elementos informáticos como recurso de apoyo para las prácticas de la Diplomatura de Turismo de la Universidad de Huelva

      María O Barroso González (coord.), David Flores Ruiz, Lidia Luque García, María Teresa Aceytuno Pérez

      pág. 48

      

    • Los CDs interactivos y las animaciones virtuales como recurso didáctico en la docencia de la biología

      Francisco Córdoba García (coord.), Rafael Torronteras Santiago, Francisco Juan Navarro Roldán, Antonio Canalejo Raya

      pág. 49

      

    • Creación de un recurso didáctico en DVD y virtualización de dos asignaturas de educación artística (musical y plástica), adaptadas al marco curricular ECTS y al paradigma disciplinar en educación artística

      Pilar María Domínguez Toscano (coord.), Elena Goicoechea Calderero, Sorelio Hernández Rodríguez, Juan Bautista Romero Carmona

      pág. 50

      

    • ALMENARA: elaboración de material didáctico multimedia de apoyo al aprendizaje de la asignatura Estructuras de Datos II

      Manuel Jesús Maña López (coord.), Javier Aroba Páez, Juan Luis Dominguez Olmedo, Jacinto Mata Vázquez

      pág. 51

      

    • Experimentación y ampliación de materiales curriculares para la mejora de las competencias socio-comunicativas del alumnado de la Diplomatura de Maestro

      María Auxiliadora Pérez Vides (coord.), María del Carmen Fonseca Mora, Elena Domínguez Romero, Ana Maldonado Acevedo, Yolanda Morató, Esperanza Santos Moya

      pág. 52

      

  • Uso de lengua extranjera en docencia universitaria

    • Entorno de Desarrollo de Laboratorios Virtuales Bilingües

      Nieves Pavón Pulido (coord.), Francisco Alfredo Márquez Hernández, Miguel Ángel Rodríguez Román, Marcos del Toro Peral

      pág. 2

      

    • Innovación en la enseñanza del inglés del para adultos: creación de material didáctico y mejora en las técnicas de enseñanza

      María Losada Friend (coord.), Robert L. Davis, María José Carrillo Linares, Pablo Luis Zambrano Carballo, Maria Edurne Garrido Anes, Juana Bando Domínguez, María Rocío Ramos Ramos, Esperanza Santos Moya, Mª de la Bendición Olivares Allepuz

      pág. 3

      

    • Compilación de recursos digitales para el aprendizaje autónomo de una lengua extranjera

      Antonia Domínguez Miguela (coord.), Fernando David Rubio Alcalá, Pilar Ron Vaz, Jorge Casanova García, María Luisa Ochoa Fernández

      pág. 53

      

    • Desarrollo de materiales pedagógicos para la mejora de las destrezas de comprensión y expresión oral en las asignaturas de Lengua Inglesa de la Diplomatura en Turismo

      Beatriz Domínguez García (coord.), Antonia Domínguez Miguela, María Luisa Ochoa Fernández, Elena Domínguez Romero

      pág. 54

      

    • Aplicación de medios audiovisuales en la enseñanza bilingüe de la Química Analítica

      José Luis Gómez Ariza (coord.), Tamara García Barrera

      pág. 55

      

    • Aula abierta de francés: un espacio de diálogo con el mundo francófono

      Francisco José Morales Gil (coord.), Simona Prigent Seité, María José Chaves García, Adelaida Hermoso Mellado-Damas, Dominique Bonnet, Isabelle Toledo, M. José Lazo

      pág. 56

      

  • Proyección al exterior

    • Escuela de Práctica Social

      Pilar Blanco Miguel (coord.), María Cinta Martos Sánchez (coord.), Octavio Vázquez Aguado

      pág. 57

      

    • Interrelación Centros Educativos—Facultad de Ciencias de la Educación

      María José Carrasco Macías (coord.), María Luisa Fernández Serrat, Sebastián González Losada, Inmaculada Gómez Hurtado, Rocío Garrido Márquez, Elena González Rodríguez, Marta Martín Caliani, Juan Ramón Bueno Camacho, Antonia Cascales Guil, José Carlos Delgado Calero, Julia González Márquez, Jose Luis Sánchez Rodríguez, José Gómez Galván, M. Carmen Figueroa, Antonio Martín Correa, Jose Luis Navarro Vera

      pág. 58

      

    • Una ventana al futuro. Salidas profesionales del maestro/a de educación especial. Una propuesta de formaci6n por parte del alumnado egresado

      Asunción Moya Maya (coord.)

      pág. 59

      

  • Investigación para la docencia

    • La Investigación-Acción como método de autoformación e innovación. Estrategias en la implementación del proceso de Convergencia de la titulación de Diplomado en Enfermería

      Angela María Toronjo Gómez (coord.), María Jesús Rojas Ocaña, María Valle López Santos, María Dolores Cárdenas Santos, Otilia Castaño Dios, Juan Bautista Rodríguez Rodríguez, Manuel Márquez Garrido, Concepción Soriano Nogales

      pág. 60

      

    • Datos blandos en investigación cualitativa (II): el análisis de imágenes fijas asistido por ordenador en investigación educativa

      Ángel Boza Carreño (coord.), Ramón Ignacio Correa García, María Dolores Guzmán Franco, Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, María de la O Toscano Cruz, Manuela Salas Tenorio, Manuel Reyes Santana

      pág. 61

      

    • De la enseñanza al aprendizaje en tiempo real: una fórmula para la mejora del rendimiento académico

      Nuria Toledano Garrido (coord.), Manuel Carrasco Carrasco

      pág. 62

      

    • Simulación y modelización molecular en la enseñanza de la química orgánica

      Agustín García Barneto (coord.), María Auxiliadora Prieto Cárdenas

      pág. 63

      

  • Orientación y tutoría

    • La Academia posible (Creación de ámbitos ecológicos en los procesos de acogida, participación y tutorización del alumnado de Primer Curso en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior)

      María Luisa Fernández Serrat (coord.), Ramón Ignacio Correa García, Sebastián González Losada

      pág. 64

      

    • Acción tutorial en la asignatura "Protección internacional de los derechos humanos": consolidación del "Aula de derechos humanos"

      Rosario Domínguez Matés (coord.), Nuria Arenas Hidalgo, Elena López Barba, Aurora María López Medina

      pág. 65

      

    • Análisis y coordinación interna y externa de Programas de las asignaturas del Departamento de Economía Financiera, Contabilidad y Dirección de Operaciones

      Pilar Martín Zamora (coord.), Inmaculada Rabadán Martín (coord.), Juan Carlos Roca Pulido (coord.), María Pilar Sancha Dionisio (coord.), Juan Elías Beltrán Beltrán, Juan José de la Vega Jiménez, Ildefonso del Castillo Torres, José Domínguez Casado, Santiago García González, Juan José García Machado, Ana Gessa Perera, Isabel González Expósito, Carlos Enrique Iranzo Llopis, María Amor Jiménez Jiménez, José Antonio Jurado Martín, José León Aquino, Eyda Lucía Marín Ramírez, Jesús Medina Calero, David Toscano Pardo, José Martín Álvarez, Manuel Valderas Trabajo, Concepción Tejero Rioja

      pág. 66

      

    • Tutoría, recursos y foros a través de WebCT. Uso y experimentación en el prácticum de educación social

      Ramón Tirado Morueta (coord.), Ángel Hernando Gómez, Juan Carlos González Faraco, Mercedes Hierro Moreno, María Pilar García Rodríguez

      pág. 67

      

    • Seminario Permanente de coordinación docente del Área de Psicología Básica

      Francisco Balbuena Rivera (coord.), José Ramón Alameda Bailén, Félix Arbinaga Ibarzábal, José Andrés Lorca Marín, Modesto Jesús Romero López, María Pilar Salguero Alcañiz

      pág. 68

      

  • Evaluación

    • La entrevista en grupo: valoración de un nuevo modelo de evaluación del aprendizaje y comparación con otros modelos tradicionales

      Alfredo Velasco Arjona (coord.), Inmaculada Giráldez Díaz, Emilio Morales Carrillo de Albornoz

      pág. 69

      

    • Elaboración y aplicación de rúbricas o matrices de criterios para la evaluación de los portafolios

      Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra (coord.), Estefanía Castillo Viera, Pedro Sáenz-López Buñuel, Jesús Sáez Padilla, Ángela Sierra Robles, José Tierra Orta, Francisco José Morales Gil, José María Rodríguez López

      pág. 70