El español en contextos específicos: enseñanza e investigación
Información General
- Autores: Agustín Vera Luján (ed. lit.), Inmaculada Martínez Martínez (ed. lit.)
- Editores: Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera - ASELE : Fundación Comillas
- Año de publicación: 2010
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-614-2968-4
- Recoge los contenidos presentados a: Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (20. 2009. Comillas).
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Otros catálogos
- Citas a capítulos: 44 Citas
Esta obra consta de los siguientes volúmenes
- Vol. 1: El español en contextos específicos: enseñanza e investigación (Volumen I) . ISBN 978-84-614-2969-1
- Vol. 2: El español en contextos específicos: enseñanza e investigación (Volumen II) . ISBN 978-84-614-2970-7
Listado de artículos
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Vol. 1: El español en contextos específicos: enseñanza e investigación (Volumen I). 2010. ISBN 978-84-614-2969-1
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Conferencias plenarias
págs. 19-40
El lugar que ocupan las lenguas de especialidad para la enseñanza del Español como Lengua Extranjera
págs. 41-64
Corpus, discurso y géneros: Español en contextos académicos y profesionales
págs. 65-88
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Mesas redondas
págs. 91-102
págs. 103-112
págs. 113-116
El discurso académico español: entre la identidad académica y la globalización del conocimiento
págs. 117-128
págs. 129-146
págs. 147-158
págs. 159-176
págs. 177-182
págs. 183-186
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Comunicaciones
págs. 189-198
págs. 199-212
págs. 213-230
Aspectos de lexicografía de especialidad: los diccionarios jurídicos
págs. 231-248
págs. 249-268
págs. 269-286
págs. 287-306
Mi lenguaje no es el límite del mundo: lengua y cultura claves para el éxito de los negocios en las clases de español
págs. 307-314
págs. 315-330
págs. 331-346
págs. 347-358
págs. 359-374
El Español con fines académicos en el marco del EEES: las competencias del estudiante
págs. 375-390
págs. 391-408
págs. 409-436
págs. 437-456
págs. 457-468
págs. 469-484
págs. 485-500
págs. 501-520
págs. 521-532
Adaptación de Literatura para jóvenes extranjeros: una experiencia con alumnos de ELE inmigrantes de secundaria
págs. 533-550
Español para extranjeros con fines académicos en la Universidad de Vigo: un estudio de caso
págs. 551-586
Creación de una asociación de Español con Fines Específicos en Francia: "Crónica del GERES (Groupe d´Etude et Rechercheen Espagnol de Spécialité)"
págs. 585-596
págs. 597-614
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Vol. 2: El español en contextos específicos: enseñanza e investigación (Volumen II). 2010. ISBN 978-84-614-2970-7
págs. 615-634
págs. 635-648
págs. 649-668
El Español académico: el marcador discursivo bueno y sus aplicaciones en la enseñanza de ELE
págs. 669-682
págs. 683-696
Estrategias discursivas para comprender: enseñar Educación para la ciudadanía a estudiantes no nativo
págs. 697-718
Español con fines profesionales: necesidades de comprensión de los inmigrantes en los ámbitos administrativo y laboral
págs. 719-738
págs. 739-762
Análisis de necesidades en la programación de cursos en contextos profesionales: Estadísticas sobre la enseñanza de Español de los Negocios en España
págs. 763-780
págs. 781-796
Español estratégico: Gestión del Aula de ELE para Directores de Comunicación
págs. 797-814
págs. 815-828
Se me "frisó" la computadora. Curso de informática en español en los Estados Unidos: una experiencia práctica
págs. 829-842
Centros Acoge de Castilla y León: elaboración de materiales didácticos para la enseñanza del Español a inmigrantes
págs. 843-850
págs. 851-868
págs. 869-888
págs. 889-906
págs. 907-932
págs. 933-949
págs. 951-970
págs. 971-984
¿Tengo que llevar regalo? La adquisición de la competencia intercultural en el mundo empresarial: un reto para el docente de EFE
págs. 985-1006
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Talleres
págs. 1009-1054
El Español coloquial en contextos académicos: estudio a través del texto literario Las mil noches de Hortensia Romero de F. Quiñones
págs. 1055-1070
El Español de la Ecología y el Medio Ambiente en el aula: manuales,materiales y actividades
págs. 1071-1090
págs. 1091-1108
La interculturalidad como eje vertebrador del diseño de un curso virtual de Español para la Banca
Cristina Fuentes Sánchez, Esther Sanz del Cerro, Ana Villar Sarro
págs. 1109-1126
págs. 1127-1144
págs. 1145-1158
págs. 1159-1168
El español como herramienta vehicular de internacionalización: experiencia práctica en el ámbito de la ciencia y la tecnología
Ana Martínez Lara, Marinela García Fernández, María Luisa Escribano Ortega
págs. 1169-1184
págs. 1185-1199
