Comunicar la ciencia en el siglo XXI: I Congreso sobre Comunicación Social de la Ciencia. 25, 26 y 27 de marzo de 1999. Granada, España
Información General
- Editores: Parque de las Ciencias : Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC : Ayuntamiento de Granada
- Año de publicación: 2000
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-930639-2-4
- Recoge los contenidos presentados a: Congreso sobre Comunicación Social de la Ciencia (1. 1999. Granada).
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Citas a capítulos: 21 Citas
Listado de artículos
-
págs. 63-73
págs. 75-81
págs. 89-102
pág. 103
págs. 107-112
La Biotecnología: una nueva tecnología estratégica
págs. 113-118
págs. 123-127
págs. 129-134
págs. 135-139
págs. 141-144
págs. 149-154
La investigación científica: una nueva idea para la creatividad museológica
págs. 155-167
Los nuevos museos de Ciencia: Comunicación inteligente e inteligible
págs. 169-176
págs. 177-180
Información: universo en expansión o agujero negro
págs. 185-192
págs. 193-197
págs. 199-203
págs. 205-206
Cómo hacer popular la divulgación científica: la experiencia de "Muy Interesante"
págs. 207-211
págs. 217-222
págs. 223-226
Divulgación científica: una actividad penalizada
págs. 227-229
págs. 231-232
págs. 233-236
págs. 237-239
págs. 247-254
págs. 255-261
págs. 263-270
págs. 275-282
págs. 283-287
págs. 289-311
Atapuerca: ¿cómo divulgar y comunicar una investigación científica en Paleoantropología?
págs. 317-324
Ciencia y medios de comunicación ante las pseudociencias: (o qué hacer cuando aterrizan los marcianos...)
págs. 325-331
-
Adaptados al medio: peces e invertebrados
Ezequiel Martínez Ortega, María Isabel Parra Lledó, Emilio Cortés Melendreras
págs. 13-16
págs. 17-21
Aproximación a las posibilidades del Parque como aula
Paula Marchena Domínguez, Olga Arriaga García, María Dolores Sosa Castaño, María del Carmen Baena Camus
págs. 22-30
págs. 31-36
págs. 37-44
págs. 45-47
págs. 48-53
págs. 54-57
págs. 58-61
Ciencia y Sociedad: Hacia una sociedad tecnológicamente avanzada
págs. 62-66
págs. 67-69
págs. 70-73
El coleccionismo en el estudio de las diatomeas fósiles
María de los Ángeles Bustillo Revuelta, María José López García
págs. 74-77
pág. 78
págs. 79-82
La comunicación del riesgo ambiental: las pinturas
págs. 83-89
Comunicación social de la ciencia: problemas y propuestas
M. Fabiano, R. Orgera, Aldo Borsese, A.M. Gallotti, M. Wurtz, S. Serluca
págs. 90-95
págs. 96-100
Comunicación y popularización científica: Formación académica del comunicador social
pág. 101
Comunicar Ciencia a través del área de Ciencias Naturales: Una propuesta para funcionamiento de aula en la E.S.O
págs. 102-106
Comunicar mediante el dibujo: La ilustración Científica
págs. 107-111
págs. 112-115
págs. 116-120
De la "Racionalidad científica" a su "Futurible comunicativo": Reflexión sobre la divulgación humanista del conocimiento y su influencia en la educación
págs. 121-125
Del conocimiento a la expresión: La confluencia de sentir, ser y estar
págs. 126-129
Divulgar la ciencia promoviendo la participación activa: Resultados de un experimento en Astrofísica
págs. 130-135
págs. 136-140
págs. 141-143
El investigador científico ante la sociedad y la comunicación social: El fomento de las vocaciones investigadoras
págs. 144-167
págs. 158-162
págs. 163-168
El pensamiento crítico en el aula: Una experiencia con la inteligencia artificial
págs. 169-172
El Seminario Virtual Interdisciplinar e Interuniversitario sobre educación, medios de comunicación y nuevas tecnologías: un conjunto de bibliotecas virtuales creadas para la divulgación social de la ciencia bajo el patrocinio de la UNESCO
págs. 173-179
págs. 180-185
págs. 186-187
María Carmen Rojo Peñalver, Clotilde García Sánchez, Francisco Octavio Martínez Ojeda, María Dolores Armenteros Jiménez, Juan Carlos Alejo Álvarez, Juan Torrecillas Toro, María Encarnación Galera Peral
págs. 188-191
Elementos de justificación de la divulgación científica
Eugenio Fernández Durán, Isabel Solano Martínez, Enrique Gonzalo Jiménez Gómez
págs. 192-197
págs. 198-204
Estrategias comunicacionales: proyectos de ciencia y educación
págs. 205-209
págs. 210-213
págs. 214-215
págs. 216-218
págs. 219-222
La comunicación de la ciencia y la tecnología: ¿qué comunicamos? ¿Para qué? ¿Cómo podemos mejorar la transparencia?
Jesús A. Sánchez Cazorla, Rosa María Medina Doménech, Francisco Javier Rodríguez Alcázar
págs. 223-227
La comunicación intercultural como base de la capacitación y la transferencia tecnológica agrícola: Una experiencia con agricultores Mapuches del Sur de Chile
págs. 228-232
La comunicación social de las ciencias: más allá de los productos
págs. 233-235
págs. 236-239
págs. 240-243
La divulgación frente a la terminología científica: un ejemplo concreto
Eugenio Fernández Durán, Isabel Solano Martínez, Enrique Gonzalo Jiménez Gómez
págs. 244-248
págs. 249-251
págs. 252-254
págs. 255-259
La visión de la Ciencia en la Enseñanza Secundaria: Reflexiones desde la práctica docente
José Ricardo Belmonte Avilés, Domingo Antonio García Fernández
págs. 260-262
págs. 263-266
Los centros de documentación: del "Custos Librorum" a la "Información Retrieval"
págs. 267-274
págs. 275-280
Matemática Aplicada a la asignación de escaños: comunicación de una investigación científica con posibles repercusiones sociales
Victoriano Ramírez González, María Luisa Márquez García, Rafael Pérez Gómez
págs. 281-289
págs. 290-293
Modelo multiescénico para la divulgación de la ciencia como herramienta de comunicación
O. Orellana-Moreno, Antonio Aguilera Ontiveros, J. R. Martínez
págs. 294-298
págs. 299-300
págs. 301-310
Pesquisa e conhecimento cientifico: ampliando o espaço da pesquisa na comunicaçao e apropiaçao do conhecimento
págs. 311-315
Programa Explora: una experiencia innovadora de divulgación y valoración de la C y T
K. Basterrica, H. Domic, D. Simunovic, Vanessa Torregrosa Castañón
págs. 316-321
págs. 322-327
págs. 328-332
SERGI: Sistema Experto de reconocimiento de Gimnospermas. Un Sistema Inteligente para la divulgación de la Botánica
J.M. Córdoba Malagón, Laura Baena Cobos, María Concepción Morales Torres, Waldo Fajardo Contreras
págs. 333-337
págs. 338-341
págs. 342-345
págs. 346-352
Contribución del IAC al programa SUN (Students Understanding Nature)
A. Jiménez, A. Herzog, G. Yanow, Manuel Vázquez Abeledo, V. Martínez Illet
pág. 353
págs. 354-359
El Aula de Naturaleza Ermita Vieja: un proyecto de Educación Ambiental para Sierra Nevada
págs. 360-366
El Centro de Visitantes de Pto. Lobo: un lugar de acercamiento a la ciencia
págs. 367-377
El concepto de la inversión Térmica y la contaminación atmosférica en el Valle de México
Gerardo Torres Orozco, María de la Paz Ramos Lara, Héctor Javier Durand Manterola
págs. 378-382
El papel de la comunicación en la transferencia de tecnología del agua: una experiencia mexicana
págs. 383-387
pág. 388
pág. 389
págs. 390-401
El INBioparque: un espacio recreativo y educativo de la biodiversidad costarricense
págs. 402-403
págs. 404-407
Interdisciplinariedad, Ciencias Sociales y Naturales: moral ecológica
págs. 408-410
Investigación sobre un sistema de información geográfica para la gestión ambiental del medio urbano
María Guadalupe Cabanillas Santos, Enrique Hernández Gómez-Arboleya
págs. 411-419
La importancia de la divulgación científica de las Energías Renovables en los medios de comunicación
págs. 420-423
pág. 424
págs. 425-427
págs. 428-430
Los Centros de Visitantes: comunicadores Sociales de nuestro Medio Ambiente
págs. 431-433
Los herbarios y su contribución a la difusión de los conocimientos botánicos y medioambientales
Eduardo Linares Cuesta, Laura Baena Cobos, Carmen Quesada Ochoa, María Concepción Morales Torres
págs. 434-438
Metodología de trabajo conjunto entre ambientalistas y comunicadores: experiencias y aportes de los países andinos
págs. 439-444
Paleontología, arqueología y medio ambiente de la cuenca de Baza-Huéscar: investigación y desarrollo
María Oliva Rodríguez Ariza, Bienvenido Martínez Navarro, Lorenzo Sánchez Quirante, Pascual Rivas Palomo, Enrique Rubio
págs. 445-447
Plan de Recuperación del lagarto gigante de El Hierro "Gallotia simonyi": un ejemplo de divulgación de un Proyecto LIFE
págs. 448-450
Ver no es comprender: Características de un Programa de Educación Ambiental sobre las energías renovables
págs. 451-455
págs. 456-461
págs. 462-465
págs. 466-467
Bueno, bonito, barato... e indestructible
Cipriano Carrillo, Miriam Cruz, Roberto Acosta, Juan Antonio Belmonte Avilés, Oswaldo González Sánchez, Carlos Cadenas, María José Alemán
págs. 468-471
pág. 472
Comunicar Ciencia al aire libre: un Jardín de la Astronomía
págs. 473-478
págs. 479-487
De las Máquinas a los Botones: Propuesta para un Análisis de la Transición de los Museos a los Centros Participativos de Ciencia
págs. 488-494
El esquema comunicativo del Museu de la Ciència de Barcelona: los Museos de Ciencia y Tecnología como medios de comunicación
págs. 495-498
págs. 499-501
págs. 502-508
El Sistema del Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya: 14 museos para divulgar la industrialización de Catalunya
pág. 509
En la tienda del museo: juguetes para hacer ciencia
págs. 510-514
Ferias, fiestas y festivales de ciencia: Las experiencias de La Coruña
págs. 515-518
págs. 519-522
págs. 523-525
págs. 526-527
págs. 528-531
El Universo de Lorca: Una convergencia entre la ciencia y las letras
págs. 532-534
págs. 535-538
La Cosmología del Siglo XX: una tarea divulgativa pendiente
págs. 539-542
Las guías de museos interactivos: una invitación a perderse
págs. 543-546
págs. 547-550
Los talleres y el público: Experiencias para una visita activa al Museo
págs. 551-555
págs. 556-561
El Mariposario tropical del Parque de las Ciencias: Un equipamiento para la ciencia y la educación
págs. 562-569
Más allá del museo: las exposiciones itinerantes del Museo Nacional de Ciencias Naturales
págs. 570-573
págs. 574-579
págs. 580-581
págs. 582-585
págs. 586-590
Planisferio celeste: como orientarse en el cielo
págs. 591-594
págs. 595-598
págs. 599-604
Ciencia y periodismo: del valor y eficacia de la noticia científica
págs. 605-609
Ciencia y sociedad: El posicionamiento de los investigadores del CONICET, en la ciudad de Santa Fe (Argentina), frente a la Divulgación Científica (DC)
págs. 610-613
págs. 614-619
Comunicadores de ciencia en los medios audiovisuales: El proceso creativo como común origen de la ciencia y la comunicación
págs. 620-622
págs. 623-626
Descubrir Latinoamericano: una experiencia periodística de integración en ciencia y tecnología
págs. 627-630
págs. 631-633
El caso de Orce: resultados científicos y divulgación mediática
págs. 634-639
El caso Santiaguito Rosas: El rol de los medios de comunicación social y el paciente en espera
págs. 640-650
págs. 651-655
El impacto de Internet sobre el periodismo científico en España
Silvia Núñez Moro, David Ruiz Ruiz, Susana Cendón González, Sonia Martín Cerro, Martín F. Yriart, Goretti Corchete Sánchez
págs. 656-659
págs. 660-663
pág. 664
Humor y creatividad en la divulgación científica desde la televisión: una experiencia persuasiva
págs. 665-669
págs. 670-673
págs. 674-677
La clonación vista por la prensa española: Utilización de la base de datos Quiral para análisis de casos
págs. 678-684
págs. 685-689
La difusión de la Ciencia en Granada en las primeras dos décadas del siglo
Dolores Ruiz Carrique, María Isabel Peralta Ramírez, Roberto Sánchez Pérez
págs. 690-694
La divulgación científica en la televisión: el espectáculo de lo novedoso
págs. 695-698
págs. 699-703
La retroalimentación de las fuentes en la comunicación científica pública: Un estudio de caso
págs. 704-709
Las Universidades Públicas de Cataluña y la comunicación científica: sumar esfuerzos en la comunicación social de la Ciencia
págs. 710-712
Lo divulgativo y lo científico: Consideraciones en torno a la tarea científico-divulgativa de los medios de comunicación social
págs. 713-717
Medicina y Salud en la prensa diaria: Base de datos Quiral
págs. 718-726
Medio Ambiente y periodismo especializado: las fuentes de información científica en el nuevo milenio
págs. 727-739
págs. 740-745
Noticias personalizadas: El periódico a la carta
Pedro Ángel Castillo Valdivieso, Víctor Manuel Rivas Santos, Gustavo Romero López, Juan Julián Merelo Guervós
pág. 746
págs. 747-749
Proyecto de Información Científica para la Universidad Nacional de Río Cuarto
Sergio Alejandro Martín, Miguel Angel Tréspidi, Deolinda Alejandra Abate Daga
págs. 750-754
págs. 755-761
págs. 762-765
págs. 770-776
págs. 777-781
pág. 782
pág. 783
Conhecendo as Doenças Tropicais: Viagens, Aventuras e Riscos
págs. 784-785
Determinantes no científicos de los conocimientos científicos: La célula como paradigma
pág. 786
págs. 788-789
María José Gómez Díaz, José Manuel López Alvarez, José María López Sancho, A. Tiemblo Ramos, M. Velayos
pág. 790
El Centro de Innovación Educativa Huerto Alegre: Programas para el desarrollo de una nueva Educación y Cultura Ambiental (PANEL)
pág. 791
El museo de Orce: Ejemplo de investigación y divulgación en el medio rural
págs. 793-796
págs. 797-800
Estrategia de comunicación en crisis: El caso Doñana
Silvia Núñez Moro, David Ruiz Ruiz, Susana Cendón González, Sonia Martín Cerro, Goretti Corchete Sánchez
págs. 801-802
págs. 803-804
pág. 805
Explora: Ciencia desde los tres años en un museo interactivo
pág. 806
Jugando, jugando y las estrellas bajando: Una experiencia de educación no formal de la Sociedad Mexicana de Física
págs. 809-810
págs. 811-813
págs. 814-817
Recursos educativos en el sitio web del Real Jardín Botánico de Madrid (CSIC)
María José Gómez Díaz, Alejandro Romero Abelló, Ricardo Martínez Ibáñez, José Manuel López Alvarez, Agustín Quintana, Carmen Monge García-Moreno, Blanca Olivé
pág. 819
Reflexiones sobre la transmisión científica en la adolescencia
José Manuel Tierno de Figueroa, Mercedes Feriche Fernández-Castanys, Esteban Feriche Fernández-Castanys
págs. 820-822
pág. 823
pág. 824
