Aldo Borsese

• Artículos de revistas (34)
• Colaboraciones en obras colectivas (8)

• Artículos de revistas

  • Per una didattica che conduca a capire

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 67, Nº. 4, 2020, págs. 57-63

    • Resumen
    

  • L’italiano per le scienze e le scienze per l’italiano

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 67, Nº. 2, 2020, págs. 107-114

    • Resumen
    

  • Espressione e contenuto: parole e termini

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 66, Nº. 3, 2019, págs. 579-591

    

  • Insegnamento scientifico nella scuola di base: sapere che o sapere perché?

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 66, Nº. 1, 2019, págs. 183-193

    

  • La definizione delle parole come sintesi concettuale: un esercizio anche per gli insegnanti

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 65, Nº. 372, 2018, págs. 323-332

    

  • Sull'utilizzo dell'inglese nell'insegnamento scientifico

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 64, Nº. 368, 2017, págs. 379-386

    

  • La comunicazione didattica in ambito scientifico

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 64, Nº. 367, 2017, págs. 159-172

    

  • Brevi riflessioni sulle difficultà di apprendimento

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 63, Nº. 365, 2016, págs. 553-559

    

  • Sulla valutazione della comprensibilità dei testi scolastici

    Aldo Borsese, Irene Parrachino

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 62, Nº. 360, 2015, págs. 399-407

    

  • Sui limiti dell'univocità e sull'insegnare per competenze

    Aldo Borsese, Irene Parrachino

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 59, Nº. 350, 2012, págs. 769-775

    

  • La spiegazione scientifica a scuola

    Aldo Borsese, Irene Parrachino

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 59, Nº. 348, 2012, págs. 253-262

    

  • Química, educación ambiental y vida cotidiana: el ozono troposférico

    Aldo Borsese, Soledad Esteban Santos

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 23, Nº 2, 2005, págs. 251-262

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  • Comprensibilità e comprensione nella comunicazione didattica

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 52-5, Nº 311, 2005, págs. 739-748

    

  • Enseñanza científica en la Sociedad Moderna

    Aldo Borsese

    Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 1, 2004, págs. 35-41

    • Texto completo
    

  • Enseñanza científica y comunicación

    Aldo Borsese

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 16, Nº. 53, 2003, págs. 245-252

    

  • Per una didattica della comprensione

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 50-3, Nº 297, 2003, págs. 447-456

    

  • ¿Equivale disolver a desaparecer?

    José Mendoza, Laurinda Leite, Aldo Borsese

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 15, Nº. 51 (NOVEMBRO), 2002 (Ejemplar dedicado a: XV CONGRESO DE ENCIGA), págs. 93-101

    

  • El agua para uso alimenticio en una experiencia de educación ambiental en la escuela

    Débora Giardella, Aldo Borsese, Mara Morando, Antonella Riposio, Vincenzo Riganti

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 15, Nº. 51 (NOVEMBRO), 2002 (Ejemplar dedicado a: XV CONGRESO DE ENCIGA), págs. 211-217

    

  • Artificialità del linguaggio naturale e comunicazione a scuola

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 49-4, Nº 292, 2002, págs. 583-594

    

  • Didáctica de la naturaleza de la materia en los diferentes niveles escolares

    Soledad Esteban Santos, Aldo Borsese

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 30, 2001 (Ejemplar dedicado a: intercambio de experiencias), págs. 91-98

    

  • Concepción de profesores e futuros profesores de ciencias sobre a movilidade das partículas no estado líquido

    José Mendoza Rodríguez, Laurinda Leite, Aldo Borsese

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 14, Nº. 48 (NOVEMBRO), 2001 (Ejemplar dedicado a: XIV CONGRESO ENCIGA), págs. 115-122

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  • El problema de la formación de los enseñantes: teoría y práctica

    Aldo Borsese

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 14, Nº. 48 (NOVEMBRO), 2001 (Ejemplar dedicado a: XIV CONGRESO ENCIGA), págs. 285-287

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  • Il problema della comunicazione a scuola e la scelta dei contenuti

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 48-5, Nº 287, 2001, págs. 923-934

    

  • Hacer divulgación científica: una tarea muy delicada

    Aldo Borsese

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 21, 1999 (Ejemplar dedicado a: La divulgación científica ; Química de los alimentos), págs. 41-48

    

  • Los cambios de la materia ¿deben presentarse diferenciados en químicos y físicos?

    Aldo Borsese, Soledad Esteban Santos

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 17, 1998 (Ejemplar dedicado a: Terminología científica. Cambio químico), págs. 85-92

    

  • La formulazione delle domande nella valutazione

    L. Scarpa, Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 45-3, Nº 267, 1998, págs. 471-480

    

  • El lenguaje de la química y la enseñanza de las ciencias

    Aldo Borsese

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 12, 1997 (Ejemplar dedicado a: Lenguaje y comunicación), págs. 33-42

    

  • Il linguaggio nell'insegnamento scientifico, con particolare riferimento alla chimica

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 44-1, Nº 259, 1997, págs. 173-186

    

  • Investigación sobre las concepciones de los estudiantes acerca de los estados de agregación y los cambios de estado

    P. Lumbaca, R. Pentinalli, Aldo Borsese

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 14, Nº 1, 1996, págs. 15-24

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  • Il problema della comunicazione linguistica a scuola: il linguaggio scientifico e chimico in particolare

    Aldo Borsese

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 12, Nº 3, 1994, págs. 333-337

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  • Fuerza de los ácidos y de las bases de criterios de cálculo del pH

    Aldo Borsese

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 10, Nº 1, 1992, págs. 86-88

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  • Come diminuire il livello di eterogeneità degli studenti che entrano all'Università. L'esperienza relizzata in Argentina ed il caso particolare dell'Università di Santa Fe

    Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 39-4, Nº 232, 1992, págs. 895-902

    

  • Ruolo delle scienze sperimentali nella ristrutturacione del corso di laurea in scienze naturali

    Orgera Tirelli, Aldo Borsese

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 31-3, Nº 183, 1984, págs. 533-538

    

  • Linguaggio chimico e didattica

    Aldo Borsese, V. Dolcetto

    Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 27-4, Nº 160, 1980, págs. 686-709

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Hacia una dimensión didáctica de la educación ambiental

    Aldo Borsese, Roberta Pedroni

    Cultura verde: ecología, cultura y comunicación / coord. por Andrés Caraballo, Mercedes Gómez Castro, Inmaculada Daza Martín; Fernando R. Contreras Medina (dir. congr.), 2007, ISBN 978-84-96776-20-3, págs. 181-192

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  • Hacia una educación ambiental consciente

    Aldo Borsese, Roberta Pedroni

    Medioambiente en Iberoamérica: visión desde la física y la química en los albores del siglo XXI / coord. por Juan Fernando Gallardo Lancho, Vol. 3, 2007, ISBN 84-611-0394-7, págs. 427-436

    

  • Influencia de la percepción en la conservación de la masa: Un estudio con alumnos italianos, españoles y portugueses

    José Mendoza, Laurinda Leite, Aldo Borsese

    Relación Secundaria Universidad: XX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales / coord. por Nicolás Elórtegui Escartín, Mercedes Medina Pérez, José Fernández González, Corina Varela Calvo, Francisco Jarabo Friedrich, 2002, ISBN 84-607-5317-4, págs. 173-182

    

  • Ideas de los profesores de ciencias sobre los contenidos de un curso de didáctica en las ciencias experimentales

    Aldo Borsese, Soledad Esteban Santos, Camilla Costa

    Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000 / Manuela Martín Sánchez (ed. lit.), Juan Gabriel Morcillo Ortega (ed. lit.), 2001, ISBN 84-699-4414-2, págs. 594-600

    

  • La comunicación del riesgo ambiental: las pinturas

    Marina Parodi, Aldo Borsese

    Comunicar la ciencia en el siglo XXI: I Congreso sobre Comunicación Social de la Ciencia. 25, 26 y 27 de marzo de 1999. Granada, España, Vol. 2, 2000, ISBN 84-930639-2-4, págs. 83-89

    

  • Comunicación social de la ciencia: problemas y propuestas

    M. Fabiano, R. Orgera, Aldo Borsese, A.M. Gallotti, M. Wurtz, S. Serluca

    Comunicar la ciencia en el siglo XXI: I Congreso sobre Comunicación Social de la Ciencia. 25, 26 y 27 de marzo de 1999. Granada, España, Vol. 2, 2000, ISBN 84-930639-2-4, págs. 90-95

    

  • Enseñanza, lenguaje, aprendizaje significativo: el caso de la química

    Aldo Borsese

    Didáctica de las ciencias y transversalidad / coord. por María Angeles Jiménez López, 1998, ISBN 84-600-9487-1, págs. 361-366

    

  • Enseñanza científica (Química en particular) y lenguaje

    Aldo Borsese

    O ensino da química: II Xornadas Internacionais sobre o Ensino da Química, Vigo, 12, 13 e 14 de setembro de 1996 / coord. por María Mercedes Álvarez Lires, María José Pérez Mariño, 1997, ISBN 84-8158-066-X, págs. 133-141

    

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