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Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Música tradicional en el aula: aportaciones para un aprendizaje significativo en la escuela
Ximena Valverde Ocáriz, Pere Godall
Electronic Journal of Music in Education, ISSN-e 1575-9563, Nº. 41, 2018 (Ejemplar dedicado a: Revista Electrónica de LEEME)
Inclusión de música popular urbana por parte de docentes de música en chile.
Raúl Jorquera, Pere Godall
Neuma: Revista de Música y Docencia Musical, ISSN 0718-7017, ISSN-e 0719-5389, Año 11, Vol. 2, 2018, págs. 132-159
Implementación del VHI-10 en catalán y una nueva propuesta lingüística en castellano
Anna Godoy, Pere Godall, Cecilia Gassull
Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 37, Nº. 2, 2017, págs. 56-62
La identificación auditiva de los intervalos armónicos musicales:: una propuesta de innovación didáctica basada en la metodología observacional
Imma Ponsatí Ferrer, Joaquim Miranda Pérez, Miquel Amador Guillem, Pere Godall
Electronic Journal of Music in Education, ISSN-e 1575-9563, Nº. 33, 2014, págs. 40-55
Recursos tecnológicos aplicados a lectura y transcripción musical en Braille
Adriano Chaves Giesteira, Pere Godall
Electronic Journal of Music in Education, ISSN-e 1575-9563, Nº. 30, 2012, págs. 43-59
La importancia de la educación artística en la enseñanza obligatoria: la adquisición de las competencias básicas de primaria en un centro integrado de música
Maria Andreu i Duran, Pere Godall
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 357, 2012, págs. 179-202
La música integrada en el currículo de primaria y la adquisición de competencias básicas
Pere Godall, Maria Andreu i Duran
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 190, 2010, págs. 16-20
El perfil del mestre en educació musical: un moment crític per a una reflexió
Pere Godall
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 304, 2006 (Ejemplar dedicado a: Música en acció), págs. 46-53
Aspectes que cal tenir en compte en la docència des del punt de vista de la foniatria
Pere Godall, Cecilia Gassull
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 32, 2004, págs. 91-102
Cecilia Gassull, Pere Godall, Lluc Bosque Conde
Intervención en contextos clínicos y de la salud: Volumen II / María del Mar Molero Jurado (aut.), María del Carmen Pérez Fuentes (aut.), José Jesús Gázquez Linares (aut.), María del Mar Simón Márquez (aut.), Ana Belén Barragán Martín (aut.), África Martos Martínez (aut.), María Sisto (aut.), 2018, ISBN 978-84-09-04792-5, págs. 219-224
Ejes metodológicos EVES: diseños, instrumentación y técnicas para la investigación y la intervención de la dimensión psico-educativa y para una voz eficiente y sana
Miquel Amador Guillem, Pere Godall, Cecilia Gassull
Intervención en contextos clínicos y de la salud: Volumen II / María del Mar Molero Jurado (aut.), María del Carmen Pérez Fuentes (aut.), José Jesús Gázquez Linares (aut.), María del Mar Simón Márquez (aut.), Ana Belén Barragán Martín (aut.), África Martos Martínez (aut.), María Sisto (aut.), 2018, ISBN 978-84-09-04792-5, págs. 225-234
Cecilia Gassull, Pere Godall, Anna Godoy López
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 607
Las pruebas de acceso al grado profesional de música en Catalunya: Una revisión desde el consenso
Pere Godall, Anna Godoy López, Imma Ponsatí Ferrer, Joaquim Miranda Pérez, Miquel Amador Guillem
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 744
La voz cantada en los maestros y los futuros maestros de Educación Infantil
Pere Godall, Cecilia Gassull, Anna Godoy López
III Congreso CEIMUS: Enseñar y aprender música. Modelo tradicional, online y semipresencial / Maria Serrat i Martín (dir.), Emilio Molina (dir.), 2014, ISBN 9788415188605, págs. 92-98
IV. Los mejores materiales multimedia de... música
Joan Lluís Ceprià, Pere Godall, Joaquim Miranda Pérez, Jesús Tejada Giménez
Comunicación educativa y nuevas tecnologías / coord. por Joan Ferrés Prats, Pere Ramon Marquès Graells; Pere Darder Vidal (col.), Joaquín Gairín Sallán (col.), 1996, ISBN 84-7197-385-5
La Veu: orientacions pràctiques
Cecilia Gassull, Montserrat Martorell, Cori Casanova, Pere Godall
Barcelona : Publicacions de l'Abadia de Montserrat, 2004. ISBN 84-8415-592-7
L'educació de la veu i la foniatria aplicada en la formació inicial dels mestres: estudi i avaluació d'una experiència docent a la Universitat Autònoma de Barcelona (1975-2000)
Pere Godall
Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona, 2000. ISBN 84-490-1967-2
Pere Godall
Tesis doctoral dirigida por Joaquín Gairín Sallán (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2000).
Tesis doctoral dirigida por Pere Godall (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2019).
Música tradicional en el aula: las bandas de bronces de tarapacá y sus aportaciones a la educación musical escolar diseño, implementación y evaluación de una propuesta para trabajar en el aula
Tesis doctoral dirigida por Pere Godall (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2018).
La veu del docent. Estudi de la salut vocal dels mestres i dels futurs mestres
Tesis doctoral dirigida por Cecilia Gassull (codir. tes.), Pere Godall (codir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2016).
Walter Morales Petersen
Tesis doctoral dirigida por Pere Godall (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2015).
La enseñanza de la música para personas con discapacidad visual: elaboración y evaluación de un método de guitarra
Tesis doctoral dirigida por Pere Godall (dir. tes.), Vilson Zattera (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2013).
Tesis doctoral dirigida por Pere Godall (codir. tes.), María Castro Morera (codir. tes.), Miquel Amador Guillem (codir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2012).
La dimensión artística-educativa del microcosmos de Béla Bartók: propuestas de aplicación docente
Tesis doctoral dirigida por Miquel Amador Guillem (dir. tes.), Pere Godall (codir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2010).
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