Periodo de publicación recogido
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El talento STEM en la educación obligatoria: una revisión sistemática
María Pilar Herce Palomares, Marcos Román González, Carmen Jiménez Fernández
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 396 (Abril-Junio), 2022, págs. 65-96
Exploring psychosocial skills in university students
Paloma Merello Giménez, María Pilar Herce Palomares, Ana Zorio Grima
Universidades que transforman: sostenibilidad y transferencia en acción / coord. por Alfredo-Juan Grau-Grau, Andreea Hancu Budui, Janny Magdeline Núñez Almonte, Elena Badal Valero, Beatriz Martínez Martínez, 2026, ISBN 9788491338376, págs. 135-142
Promoción del talento en estudiantado joven
María Pilar Herce Palomares, Paloma Merello Giménez
Desarrollo del talento en educación / Alejandro Quintas Hijós (ed. lit.), 2025, ISBN 979-13-7006-596-6
Identificación y desarrollo del talento en la universidad como herramienta de equidad
Paloma Merello Giménez, María Pilar Herce Palomares, Ana Zorio Grima
Sostenibilidad en la educación superior: experiencias en el marco de la docencia y la investigación universitaria / coord. por Alfredo-Juan Grau-Grau, Amalia Rodrigo González, Elena Badal Valero, Beatriz Martínez Martínez, Janny Magdeline Núñez Almonte; Begoña Giner Inchausti (pr.), 2025, ISBN 9788491337300, págs. 161-166
Identificación y orientación del alumnado con talento en la Universitat de València
Paloma Merello Giménez, María Pilar Herce Palomares
Tecnologies emergents per a la transformació docent / José Javier Navarro Pérez (dir. congr.), 2024, ISBN 978-84-123125-7-7, págs. 179-181
Diseño de un instrumento de identificación del talento universitario
Paloma Merello Giménez, María Pilar Herce Palomares, Genoveva Ramos Santana, Amparo Pérez Carbonell
Estimulant aprenentatges mitjançant l'ús de la neuroeducació a les aules / coord. por José Javier Navarro Pérez, Ángeles Solanes Corella, Arantzazu Calafat Patiño, María Isabel Díaz García, Pedro García Pilán; Elena Ortega Bravo (aut.), Mª Angeles Vayá López (aut.), Paz Villar Hernández (aut.), 2023, ISBN 978-84-123125-5-3, págs. 287-289
Guía digital de oportunidades de desarrollo del talento en la universidad
Paloma Merello Giménez, Antonio Barbera, Rubén Porcuna Enguix, María Pilar Herce Palomares
In-Red 2023. Modelos transformadores docentes para un aprendizaje a lo largo de la vida: IX Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red / coord. por José P. García-Sabater, Juan-Carlos Cano Escribá, 2023, ISBN 978-84-1396-088-3, págs. 1300-1314
María Pilar Herce Palomares, Marcos Román González
Estudios sobre innovación e investigación educativa / coord. por Tomás Sola Martínez, Santiago Alonso García, Mariano Gabriel Fernández Almenara, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2021, ISBN 978-84-1377-303-2, págs. 537-549
Tendencias y agenda en la investigación del desarrollo del talento stem en la educación obligatoria
María Pilar Herce Palomares, Marcos Román González, Carmen Jiménez Fernández
Avances en Ciencias de la Educación: Investigación y práctica / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Ana Álvarez Muelas (comp.), Ana Isabel Arcos Romero (comp.), 2020, ISBN 978-84-1377-597-5, págs. 351-361
La buena praxis en centros especializados
María Pilar Herce Palomares, Estela I. Abellán Civera
Altas capacidades: identificación-detección, diagnóstico e intervención / coord. por Genoveva Ramos Santana, Inmaculada Chiva Sanchís, 2018, ISBN 978-84-15204-68-8, págs. 95-108
El diagnóstico y el informe clínico de las altas capacidades
María Pilar Herce Palomares, Estela I. Abellán Civera
Altas capacidades: identificación-detección, diagnóstico e intervención / coord. por Genoveva Ramos Santana, Inmaculada Chiva Sanchís, 2018, ISBN 978-84-15204-68-8, págs. 175-204
Aportaciones de la neurociencia a las altas capacidades
María Pilar Herce Palomares, Estela I. Abellán Civera
Altas capacidades: identificación-detección, diagnóstico e intervención / coord. por Genoveva Ramos Santana, Inmaculada Chiva Sanchís, 2018, ISBN 978-84-15204-68-8, págs. 205-218
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