Sergio Ferrando Felix
Periodo de publicación recogido
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- Dialnet Métricas: 20 Citas
- (Índice H: 2)
- Artículos de revistas (3)
- Colaboraciones en obras colectivas (11)
- Reseñas (1)
- Tesis (1)
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Artículos de revistas
Realidad de la Educación Física en la Escuela Rural: una Revisión Sistemática
Sergio Ferrando Felix, Oscar Chiva Bartoll, Carmen Peiró Velert
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 36, 2019, págs. 604-610
Aprendizaje-servicio en educación musical: revisión de la literatura y recomendaciones para la práctica
Oscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García, Sergio Ferrando Felix, Alberto Cabedo Más
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, ISSN-e 1698-7454, Vol. 16, 2019, págs. 57-74
¿Qué modalidades de ApS existen y cómo las uso en clase?
Celina Salvador García, Sergio Ferrando Felix
Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 77, 2018, págs. 37-40
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Colaboraciones en obras colectivas
Sergio Ferrando Felix
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 1322-1329
Carlos Capella Peris, Celina Salvador García, Oscar Chiva Bartoll, Sergio Ferrando Felix
El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global / Pilar Aramburuzabala Higuera (aut.), Carlos Ballesteros (aut.), Juan García Gutiérrez (aut.), Paula Lázaro (aut.), 2020, ISBN 978-84-09-11873-1, págs. 857-868
Oscar Chiva Bartoll, María Santágueda Villanueva, Sergio Ferrando Felix, Carlos Capella Peris
El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global / Pilar Aramburuzabala Higuera (aut.), Carlos Ballesteros (aut.), Juan García Gutiérrez (aut.), Paula Lázaro (aut.), 2020, ISBN 978-84-09-11873-1, págs. 869-876
CO-216. Inclusión social y educación multicultural en la formación inicial docente: Aprendizaje-servicio y educación física
Oscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García, Sergio Ferrando Felix
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
CO-215. Impacto del aprendizaje-servicio en la comunidad: Una denuncia social en educación física
Oscar Chiva Bartoll, Sergio Ferrando Felix, Carmen Peiró Velert
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
Sergio Ferrando Felix, Jorge Lizandra Mora, Alexandra Valencia-Peris
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
Sergio Ferrando Felix, Teresa Valverde
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
El aprendizaje-servicio como impulsor de la escuela rural de Fortaleny
Sergio Ferrando Felix
Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor / coord. por Oscar Chiva Bartoll, Marc Pallarès Piquer, 2018, ISBN 978-84-17270-02-5, págs. 105-120
El aprendizaje-servicio en el contexto educativo rural: el caso de Fortaleny
Sergio Ferrando Felix
Nuevas líneas y tendencias de investigación en educación histórica / coord. por Alejandro López-García, Pedro Miralles Martínez, 2018, ISBN 9788409005260, págs. 37-48
El aprendizaje de las ciencias sociales en la escuela rural: una investigación cualitativa
Sergio Ferrando Felix, Juan Carlos Colomer Rubio
Pensamiento histórico y competencias sociales y cívicas en Ciencias Sociales / coord. por David Verdú González, Catalina Guerrero Romera, José Luis Villa Arocena, 2018, ISBN 978-84-09-00530-7, págs. 33-44
El tractament de la didàctica de les CCSS en les escales rurals: un estudi de cas
Sergio Ferrando Felix
Repensamos la geografía e historia para la educación democrática / coord. por Vicent Peris de Sales, David Parra Monserrat, Xosé Manuel Souto González, 2018, ISBN 978-84-16926-71-8, págs. 145-155
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Reseñas
Sergio Ferrando Felix
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 70, Nº 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Rendimiento en matemáticas y la ciencia de la educación matemática: evidencia de diferentes naciones), págs. 204-206
Es reseña de:
La pedagogía de la presencia: tecnologías digitales y aprendizaje-servicio
Marc Pallarès Piquer, Oscar Chiva Bartoll
Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, UOC, 2017. Manuales, 471. ISBN 978-84-9116-635-1
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Tesis
Escola rural, educació física i aprenentatge-servei: el cas de fortaleny. Model educatiu caduc o referent pedagògic per al futur?
Sergio Ferrando Felix
Tesis doctoral dirigida por Carmen Peiró Velert (dir. tes.), Oscar Chiva Bartoll (codir. tes.). Universitat de València (2021).
- Resumen
- Tesis en acceso abierto en: webges.uv.es
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