Wilman Ordóñez Pizarro

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Evaluation of the effects on achievement of a technology-enriched teaching method, once controlling for the effect of ability and prior knowledge in university students

    Byron Francisco Chasi Solórzano, Wilman Ordóñez Pizarro, Juan Luis Castejón Costa

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 19, Nº. 1, 2026

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  • Estudio de los enfoques de aprendizaje en cuatro cohortes de estudiantes de Agronomía de la Universidad Central del Ecuador

    Ramiro José Vivas Vivas, Walter Hernán Vivas Vivas, Jaime Alberto Pazmiño, Wilman Ordóñez Pizarro

    Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 3, Nº. 3, 2017, págs. 537-555

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  • Determinación del coeficiente de descarga de un prototipo tubo de Venturi construido para uso académico en laboratorio

    Jaime Alberto Pazmiño, Ramiro José Vivas Vivas, Valdano L. Tafur Recalde, Wilman Ordóñez Pizarro

    Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 2, Nº. 6 (Junio 2017), 2017, págs. 1081-1102

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  • Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios

    Wilman Ordóñez Pizarro, Ramiro José Vivas Vivas, Walter Hernán Vivas Vivas, Jaime Alberto Pazmiño

    Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 2, Nº. 6 (Junio 2017), 2017, págs. 1103-1117

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Diferencias de género en la inteligencia emocional en los estudiantes de la carrera docente de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador

    Wilman Ordóñez Pizarro, Juan Luis Castejón Costa, Byron Francisco Chasi Solórzano

    Educación para la sostenibilidad: estrategias, innovaciones y retos / coord. por María Encarnación Urrea Solano, María J. Hernández Amorós, Lilyan Vega Ramírez, 2025, ISBN 978-84-1079-006-3, págs. 163-180

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  • Capacidad de adaptación a la carrera e identidad vocacional de estudiantes de profesorado de la Universidad Central del Ecuador

    Wilman Ordóñez Pizarro, Byron Francisco Chasi Solórzano, Juan Luis Castejón Costa

    Inclusión, diversidad y desarrollo personal / coord. por Nelly Meléndez, Yuli Esteves González, Dimas Hernan Concepcion Patino, 2024, ISBN 978-84-1079-035-3, págs. 206-217

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  • Evaluación de la eficacia de un método enriquecido de enseñanza en ambientes virtuales sobre el rendimiento académico de estudiantes universitarios de docencia

    Byron Francisco Chasi Solórzano, Wilman Ordóñez Pizarro, Juan Luis Castejón Costa

    Nuevas investigaciones educativas para definir la enseñanza y el aprendizaje / coord. por Rosabel Martínez Roig, Cristina Pulido Montes, Borja Mateu Luján, 2024, ISBN 978-84-1079-033-9, págs. 84-96

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• Tesis

  • Comparación de las características psicológicas de los estudiantes del nivel inicial y terminal de la carrera docente de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador

    Wilman Ordóñez Pizarro

    Tesis doctoral dirigida por Juan Luis Castejón Costa (dir. tes.). Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2024).

    

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