Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione

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  Año 1984, Vol. 31-3, Número 183

  • Stato pedagogo e comunità educante. Osservazioni in margine alla proposta di nuovi programmi per la scuola elementare.

    M. Pellerey

    págs. 397-402

    

  • Comunicare fra opacità e trasparenza

    M. Contini

    págs. 403-423

    

  • Piò esere scientificamente fondato l'accesso all'università con il numero chiuso?

    K. Polacek

    págs. 424-443

    

  • Procedimenti matematici e immagini mentali

    M. Pellerey

    págs. 444-466

    

  • Giovani, religione e chiesa in Calabria

    S. Sarti

    págs. 467-484

    

  • La recente proposta di un nuovo insegnamento della religione nella scuola elementare. Una riflessione critica

    C. Bissoli

    págs. 485-510

    

  • La chiarificazione dei valori come modello di educazione morale

    C. Mallia

    págs. 511-523

    

  • Educazione permanente e formazione professionale

    N. Zanni

    págs. 524-532

    

  • Ruolo delle scienze sperimentali nella ristrutturacione del corso di laurea in scienze naturali

    Orgera Tirelli, Aldo Borsese

    págs. 533-538