Renée DePalma

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (9)
• Libros (1)
• Tesis dirigidas (4)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Por una educación para la ciudadanía global ¿desde un enfoque STEM?

    Araceli Serantes-Pazos, Patricia Digón-Regueiro, Laura Cruz López, Renée DePalma, Rosa-María Méndez-García, María Barba Núñez

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 10, 2021, págs. 1-3

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  • De jure but not de facto: pluricentric Portuguese in post-colonial Cabo Verde

    Nicola Bermingham, Renée DePalma, Luzia Oca

    Sociolinguistica: Internationales Jahrbuch für Europäische Soziolinguistik=International Yearbook of European Sociolinguistics=Annuaire International de la Sociolinguistique Européenne, ISSN 0933-1883, Nº. 35, 1, 2021, págs. 91-111

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  • La disidencia sexual y la educación como activismo

    Renée DePalma, Inés Cebreiro López

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 37, 2018, págs. 199-222

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  • Asociacionismo inmigrante en Galicia. Demandas desde la precariedad

    Belén Fernández-Suárez, Verónica Verdía Varela, Renée DePalma

    Papers: revista de sociología, ISSN-e 2013-9004, ISSN 0210-2862, Vol. 103, Nº 4, 2018, págs. 661-683

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  • Language-learning holidays: what motivates people to learn a minority language?

    Bernadette O'Rourke, Renée DePalma

    International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 14, Nº. 4, 2017, págs. 332-349

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  • Learning a minoritized language in a majority language context: student agency and the creation of micro-immersion contexts

    Renée DePalma

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 18, Nº. 4, 2015, págs. 426-442

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  • A Educación Global na Educación Secundaria Obligatoria: unha investigación diagnóstica nos centros educativos de Galicia

    Araceli Serantes-Pazos, Renée DePalma, Dolores Cotelo-Guerra, José-Luis Iglesias-Salvado, Patricia Digón-Regueiro, Begoña Rivera, Carmen Becerra Rodríguez, María Caride, Ana Lampón

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 8, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 8: INTERCULTURALIDAD, INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN), págs. 100-104

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La superdiversidad: antecedentes, relevancia y debates

    Renée DePalma

    Superdiversidad lingüística en los nuevos contextos multilingües: una mirada etnográfica y multidisciplinar / coord. por Gabriela Prego Vázquez, Luz Zas Varela, 2023, ISBN 978-3-96869-386-6, págs. 19-34

    

  • Currículo escolar y dimensión global de la educación para el desarrollo: presencia y posibilidades de integración

    Araceli Serantes-Pazos, María-Helena Zapico-Barbeito, Renée DePalma

    La educación para el desarrollo y la ciudadanía global: una experiencia de investigación-acción participativa / coord. por Renée DePalma, 2019, ISBN 978-84-9980-951-9, págs. 123-145

    

  • El proyecto investigación-acción participativa. Producir conocimiento de forma colaborativa, práctica y reflexiva

    Renée DePalma

    La educación para el desarrollo y la ciudadanía global: una experiencia de investigación-acción participativa / coord. por Renée DePalma, 2019, ISBN 978-84-9980-951-9, págs. 147-161

    

  • O futuro profesorado de Educación Infantil como modelo de lingua: análise de producións orais e percepcións da competencia lingüística en galego

    Iria Sobrino-Freire, Renée DePalma, María-Helena Zapico-Barbeito

    Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral: Vigo, 13-15 de xuño de 2018 / Marta Díaz Ferro (ed. lit.), Gael Vaamonde (ed. lit.), Ana Varela Suárez (ed. lit.), María del Carmen Cabeza Pereiro (ed. lit.), José María García-Miguel Gallego (ed. lit.), Fernando Ramallo Fernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-8158-786-9, págs. 854-861

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  • As mulleres magrebís en Galicia: imaxinario social e ralidade

    Verónica Verdía Varela, Ana Sánchez-Bello, Renée DePalma

    Muller inmigrante, lingua e sociedade / coord. por Laura Rodríguez Salgado, Iria Vázquez Silva, 2017, ISBN 978-84-9151-056-7, págs. 213-241

    

  • A integración das persoas extranxeiras na comunidade lingüística galega

    Renée DePalma

    Lingua e universidade: XI Xornadas sobre lingua e usos / Xesús Manuel Mosquera Carregal (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-9749-622-3, págs. 239-252

    

  • O que se pode aprender dos corpos transgresores

    Renée DePalma

    Trazos de xénero no século XXI: III Xornada Universitaria Galega en Xénero, Pontevedra, 5 de xuño 2015 / Anabel González Penín (dir.), Ana Jesús López Díaz (dir.), Eva Aguayo Lorenzo (dir.), 2015, ISBN 978-84-8158-694-7, págs. 149-164

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  • Adaptándose a una nueva filosofía europea de educación universitaria: la experiencia "Cocina a conCiencia" y las competencias transversales para el alumnado del Grado en Química

    Carlos Estévez Varcálcel, María-Helena Zapico-Barbeito, Renée DePalma

    FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2014, ISBN 978-84-697-0237-6, págs. 1029-1034

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    • Texto Completo Libro
    

  • La educación intercultural en espacios informales: el caso el programa La Red Mágica en Delaware, EEUU

    Renée DePalma

    La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior, 2010, ISBN 978-84-8158-495-0, págs. 339-341

    

• Libros

  • La integración sociocultural en Galicia: Políticas y prácticas sobre inmigración

    Renée DePalma, Belén Fernández-Suárez, Ana Sánchez-Bello, Verónica Verdía Varela

    Los Libros de la Catarata, 2018. ISBN 9788490975459

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• Tesis dirigidas

  • Minority children’s perception of race: A child-centered ethnographic approach

    Zeynep Pamukçu Aykut

    Tesis doctoral dirigida por Renée DePalma (dir. tes.), Antía Pérez-Caramés (codir. tes.). Universidade da Coruña (2024).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

  • Comunidades de orixe inmigrada en Galicia: procesos de integración e estratexias de mantemento lingüístico e cultural

    Verónica Verdía Varela

    Tesis doctoral dirigida por Renée DePalma (codir. tes.), Belén Fernández-Suárez (codir. tes.), Antía Pérez-Caramés (tut. tes.). Universidade da Coruña (2022).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

  • Cisgenerismo, homofobia y transfobia: la escuela como espacio de reproducción de discursos discriminatorios

    Ana M. Amigo Ventureira

    Tesis doctoral dirigida por Montserrat Durán-Bouza (codir. tes.), Renée DePalma (codir. tes.), Manuel Peralbo (tut. tes.). Universidade da Coruña (2020).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

  • Lingua, poder e adolescencia no proceso de substitución lingüística: análise crítica do discurso nun centro de ensino secundario dunha vila galega

    Miguel Rodríguez Carnota

    Tesis doctoral dirigida por Renée DePalma (dir. tes.). Universidade da Coruña (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • La educación para el desarrollo y la ciudadanía global: una experiencia de investigación-acción participativa

      coord. por Renée DePalma

      Graó, 2019. ISBN 978-84-9980-951-9

      

    • Galician Migrations: A Case Study of Emerging Super-diversity

      coord. por Renée DePalma, Antía Pérez-Caramés

      Springer USA, 2018. ISBN 978-3-319-66304-3

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