InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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A inclusão escolar na formação inicial de professores
Ivone martins de Oliveira, José Francisco Chicon, Emilene Gomes Monteiro, Gabriela de Vilhena Muraca
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. Extra 3 (Dossiê: Educação Especial: Políticas públicas e práticas pedagógicas), 2020 (Ejemplar dedicado a: Dossiê temático n. 3), págs. 11-36
A linguagem como instrumento de inclusão social: Uma experiência de ensino do hip hop para jovens e adultos com deficiência intelectual e autismo
Ingrid Rosa Carvalho, Joyce Klein, Daiane Matheus Pessoa, José Francisco Chicon, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá
Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Nº. 26, 2020
Ser mulher cuidadora de pessoas com deficiência à luz da categoria gênero: reflexões a partir de um projeto de ensino/pesquisa/extensão no campo da educação física
Erineusa Maria da Silva, Rafaela Bernardes, José Francisco Chicon, Ivone martins de Oliveira, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá
Educación Física y Ciencia, ISSN 1514-0105, ISSN-e 2314-2561, Vol. 21, Nº. 1, 2019
A intervenção educativa na brincadeira da criança com autismo
Talita Brasileiro Vaz Penatieri, José Francisco Chicon, Fabiana Zanol Araújo
Revista Educação Especial em Debate, ISSN-e 2525-5932, Vol. 4, Nº. 8, 2019 (Ejemplar dedicado a: Revista Educação Especial em Debate), págs. 22-37
A brincadeira de faz de conta com crianças autistas
José Francisco Chicon, Ivone martins de Oliveira, Rosely da Silva Santos, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá
Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 24, Nº. 2, 2018, págs. 581-592
O processo de formação inicial em Educação Física na perspectiva inclusiva: o que nos dizem os egressos?
Maria das Graças Carvalho Silva de Sá, Daniela Lima Bonfat, Erineusa Maria da Silva, José Francisco Chicon, Zenólia Christina Figueiredo
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 12, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Educação Física escolar no contexto da inclusão e diferença), págs. 356-372
A (re)descoberta de si: implicações e aprendizagens produzidas a partir do projeto “cuidadores que dançam”
Erineusa Maria da Silva, Bianca Carminati Schmidt, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá, José Francisco Chicon
Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 22, Nº. 3, 2016, págs. 889-900
Educação Física e inclusão: a mediação pedagógica do professor na brinquedoteca
José Francisco Chicon, Leilane Lauer Huber, Thais Rodrigues Mardegan Albiás, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá, Adriana Estevão
Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 22, Nº. 1, 2016, págs. 279-292
Atividades lúdicas no meio aquático: possibilidades para a inclusão
José Francisco Chicon, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá, Alaynne Silva Fontes
Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 19, Nº. 2, 2013, págs. 103-122
Educação física e inclusão: a experiência na Escola Azul
José Francisco Chicon, Katiuscia Aparecida Moreira de Oliveira Mendes, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá
Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 17, Nº. 4, 2011, págs. 185-202
Inclusão na educação física escolar: considerações sobre a constituição da subjetividade humana
José Francisco Chicon, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá
Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 17, Nº. 1, 2011, págs. 41-58
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