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Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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La formación docente en la sociedad digital: propiciando la reflexión sobre el impacto medioambiental y social del consumo de tecnología
Beatriz García Fernández, Elena María Muñoz Espinosa, María de los Ángeles Rodríguez Domenech
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 13, 2016, págs. 104-132
Acondicionamiento paisajístico de los accesos a pequeñas poblaciones: ensayo metodológico en el valle de Lecrín (Granada)
Elena María Muñoz Espinosa
Ería: Revista cuatrimestral de geografía, ISSN-e 2660-7018, ISSN 0211-0563, Nº 92, 2013, págs. 321-322
Elena Gómez de la Fuente, Elena María Muñoz Espinosa
La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible / coord. por María de la Encarnación Cambil Hernández, Antonio Rafael Fernández Paradas, Nicolás de Alba Fernández, 2023, ISBN 9788427729582, págs. 259-268
River Landscape: A Didactic Proposal for Primary Education
Elena María Muñoz Espinosa, Celia Laguna
Didactic Strategies and Resources for Innovative Geography Teaching / coord. por Alfonso García de la Vega, 2022, ISBN 9781799896005, págs. 228-258
Mary Anning: el cambio climático y la extinción de las especies en Educación Primaria
Elena María Muñoz Espinosa
Taller de narrativa científica: Aplicación didáctica sobre el cambio climático / Alfonso García de la Vega (ed. lit.), 2022, ISBN 9788419506146, págs. 27-38
Asier Villahermosa Tejera, Elena María Muñoz Espinosa, Óscar Jerez García
Enseñar y aprender geografía para un mundo sostenible / coord. por Jesús Granados Sánchez, Rosa M. Medir i Huerta, 2021, ISBN 978-84-18615-77-1, págs. 347-361
El agua como propuesta didáctica piloto en el grado de maestro/a en Educación Infanlil
Elena María Muñoz Espinosa, Diego García Monteagudo
Enseñar y aprender geografía para un mundo sostenible / coord. por Jesús Granados Sánchez, Rosa M. Medir i Huerta, 2021, ISBN 978-84-18615-77-1, págs. 361-377
El itinerario didáctico como recurso para conocer los proyectos del programa Nosotros Proponemos
Elena María Muñoz Espinosa, Óscar Jerez García
Una forma diferente de educar a través de la ciudad, el proyecto ¡Nosotros Proponemos! / coord. por María de los Ángeles Rodríguez Domenech, 2021, ISBN 9788490444658, págs. 37-48
Mira, observa y experimenta… Un proyecto de innovación educativa en el grado de educación infantil
Elena María Muñoz Espinosa, Juliana Parras Armenteros
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 2155-2167
Agua y vida en educación infantil
Elena María Muñoz Espinosa, Juliana Parras Armenteros
La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica / coord. por Xosé Carlos Macía Arce, Francisco Xosé Armas Quintá, Francisco Rodríguez Lestegás, 2019, ISBN 978-84-120945-6-5, págs. 275-287
Práctica educativa en el Complejo lagunar de Alcázar de San Juan (Ciudad Real, España): observación, experimentación y manipulación para la formación inicial de pequeños científicos
Mª Isabel Castellanos Botija, Pablo Pichaco, Elena María Muñoz Espinosa
Bosque mediterráneo y humedales: paisaje, evolución y conservación : aportaciones desde la biogeografía / coord. por Rafael Ubaldo Gosálvez Rey, Cristina Díaz Sanz, José Luis García Rayego, Manuel Antonio Serrano de la Cruz Santos-Olmo; Óscar Jerez García (aut.), Vol. 2, 2018 (Tomo 2), ISBN 978-84-948075-6-5, págs. 830-839
Elena María Muñoz Espinosa, Óscar Jerez García
¡Nosotros proponemos!: ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad / coord. por María de los Ángeles Rodríguez Domenech, Sérgio Claudino, 2018, ISBN 978-84-9980-912-0, págs. 41-54
La Geografía Rural en el currículo educativo de Castilla-La Mancha
Óscar Jerez García, María de los Ángeles Rodríguez Domenech, Elena María Muñoz Espinosa
Agricultura y nuevas ruralidades en Castilla-La Mancha: treinta años de Política Agraria Común (1986-2016) / coord. por Ángel Raúl Ruiz Pulpón, Manuel Antonio Serrano de la Cruz Santos-Olmo, Julio Plaza Tabasco, 2017, ISBN 978-84-948075-0-3, págs. 405-427
María de los Ángeles Rodríguez Domenech, Elena María Muñoz Espinosa, Óscar Jerez García
Livro de atas. VIII Congresso Iberico de Didactica da Geografia / coord. por Ana Cristina Câmara, Emília Sande Lemos, 2017, ISBN 978-972-99669-8-9, págs. 271-283
Elena María Muñoz Espinosa, Mª Isabel Castellanos Botija, Pablo Pichaco
Livro de atas. VIII Congresso Iberico de Didactica da Geografia / coord. por Ana Cristina Câmara, Emília Sande Lemos, 2017, ISBN 978-972-99669-8-9, págs. 284-293
Elena María Muñoz Espinosa
Livro de atas. VIII Congresso Iberico de Didactica da Geografia / coord. por Ana Cristina Câmara, Emília Sande Lemos, 2017, ISBN 978-972-99669-8-9, págs. 546-555
Los cauces fluviales como ejes didácticos
Elena María Muñoz Espinosa
La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía / coord. por Rafael Sebastiá Alcaraz, Emilia María Tonda Monllor, 2016, ISBN 978-84-16724-07-9, págs. 291-304
La enseñanza mobile learning en Geografía: los códigos "QR"
María de los Ángeles Rodríguez Domenech, Elena María Muñoz Espinosa
La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía / coord. por Rafael Sebastiá Alcaraz, Emilia María Tonda Monllor, 2016, ISBN 978-84-16724-07-9, págs. 405-418
¿Depende el futuro del Paisaje y el Medio Ambiente de los futuros maestros? Manos a la obra
Elena María Muñoz Espinosa
Nativos digitales y geografía en el siglo XXI: educación geográfica y sistemas de aprendizaje / coord. por Leonardo Alanís Falantes, José Almuedo Palma, Gwendoline de Oliveira Neves, Ricardo Iglesias Pascual, Belén Pedregal Mateos, 2016, ISBN 978-84-944193-7-9, págs. 650-659
Óscar Jerez García, María de los Ángeles Rodríguez Domenech, Elena María Muñoz Espinosa
Treinta años de Política Agraria Común en España: Agricultura y multifuncionalidad en el contexto de la nueva ruralidad / coord. por Ángel Raúl Ruiz Pulpón, Manuel Antonio Serrano de la Cruz Santos-Olmo, Julio Plaza Tabasco, 2016, ISBN 978-84-87087-03-5, págs. 725-740
Enseñar y aprender a pensar los paisajes urbanos: la percepción urbana en las ciudades
Elena María Muñoz Espinosa, María de los Ángeles Rodríguez Domenech
Análisis espacial y representación geográfica: innovación y aplicación / coord. por Juan Ramón de la Riva Fernández, Paloma Ibarra Benlloch, Raquel Montorio Llovería, Marcos Rodrigues, 2015, ISBN 978-84-92522-95-8, págs. 1153-1162
Propuesta didáctica bilingüe: las áreas protegidas en Castilla-La Mancha en el ciclo de Técnico Superior en Gestión Forestal y Medio Natural
Elena María Muñoz Espinosa
Las áreas protegidas de Castilla-La Mancha: TIC y bilingüismo como recursos didácticos para la formación profesional / coord. por Óscar Jerez García, María de los Ángeles Rodríguez Domenech, 2014, ISBN 978-84-87087-84-4, págs. 13-38
El paisaje de la Cañada Real Soriana Oriental en la etapa de Educación Primaria
Víctor Manuel Mollejo Arquero, Elena María Muñoz Espinosa
Nuevas perspectivas conceptuales y metodológicas para la educación geográfica / coord. por Ramón Martínez Medina, Emilia María Tonda Monllor, Vol. 2, 2014, ISBN 978-84-940784-6-0, págs. 463-478
CRUZ PÉREZ, Linarejos; ESPAÑOL-ECHÁNIZ, Ignacio (2009) El paisaje. De la percepción a la gestión
Elena María Muñoz Espinosa
Enrahonar: an international journal of theoretical and practical reason, ISSN-e 2014-881X, ISSN 0211-402X, Nº 45, 2010 (Ejemplar dedicado a: Estètica de la Natura), págs. 179-181
Es reseña de:
El paisaje. De la percepción a la gestión
Linarejos Cruz Pérez, Ignacio Español Echániz
Madrid : Liteam, 2009
El paisaje del alto Segura: la dimensión ética de la fragilidad y la belleza de un río
Ignacio Miguel Español Echániz, Elena María Muñoz Espinosa, Marta Tafalla, María Sol Moreno Muñoz
Universidad de Castilla-La Mancha, 2009. ISBN 978-84-7493-399-4
Elena María Muñoz Espinosa
Tesis doctoral dirigida por Máximo Florín Beltrán (dir. tes.), Ignacio Miguel Español Echániz (dir. tes.). Universidad de Castilla-La Mancha (2010).
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