InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Acciones docentes que promueven la argumentación en una clase de modelación: caso de estudioen secundaria
Andrés Ortiz
Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 67, 2023
O impacto das TIC no processo de ensino universitário pós-pandémico: oportunidades e desafios
Mariana de Jesus Alvarado Márquez, Roberto Andrés García Viter, Karla Maribel Ortiz Chimbo, Andrés Ortiz
Revista Iberoamericana de la Educación, ISSN-e 2737-632X, Vol. 6, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: July - September), págs. 5-5
María Victoria Martínez Videla, Francisco Rojas, Rodrigo Ulloa Sánchez, Eugenio Chandía, Andrés Ortiz, Josefa Perdomo Díaz
Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 56, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías Digitales y Educación)
Promover la argumentación sobre las regularidades en la multiplicación por cero y uno
Andrés Ortiz, Rodrigo Ulloa Sánchez
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 85, 2019 (Ejemplar dedicado a: Comunicación matemática y argumentación), págs. 13-20
MED: Modelo de formación continua para profesores de matemática, basada en la experiencia
Horacio Solar Bezlaminovic, Andrés Ortiz, Rodrigo Ulloa Sánchez
Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 42, Nº. 4, 2016, págs. 281-298
Andrés Ortiz
Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 15, Nº 67, 2015, págs. 153-168
Taking control of the public sphere by manipulating civil society: the citizen revolution in Ecuador
Andrés Ortiz
Revista Europea de Estudios Latinoamericanos y del Caribe, ISSN 0924-0608, Nº. 98, 2015, págs. 29-48
Adelaida María Castro Sánchez, Eduardo E Mardones, Andrés Ortiz, Fabián E Quiroga
Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 6, Nº. 1, 2013, págs. 29-40
María Leonor Varas Scheuch, Patricio Luis Felmer Aichele, Grecia Gálvez, Renato A. Lewin, Claudio Martínez Guzmán, Silvia Navarro Adriasola, Andrés Ortiz, Gloria Schwarze
Calidad en la educación, ISSN-e 0718-4565, Nº. 29, 2008, págs. 63-88
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