Alejandra García-Frank

• Artículos de revistas (15)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Libros (1)
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• Artículos de revistas

  • Aspectos organizativos y valor formativo de la implementación de un Escape Room paleontológico por parte de alumnado del Máster en Paleontología avanzada (UCM)

    Isabel Rodríguez Castro, Miguel Ángel Cervilla Muros, Íñigo Vitón García, Javier Salas Herrera, Abel Acedo, Alejandra García-Frank, Omid Fesharaki

    Revista de la Sociedad Geológica de España, ISSN 0214-2708, Vol. 34, Nº. 2, 2021, págs. 17-27

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  • Geologia para todas las personas

    Omid Fesharaki (coord.), Alejandra García-Frank (coord.), Miguel Gómez Heras (coord.)

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 28, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Geología Inclusiva), págs. 152-154

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  • Importancia del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): caso de estudio en la enseñanza de las Ciencias de la Tierra

    Alejandra García-Frank, Omid Fesharaki, Núria Iglesias, Santiago Herrero Dominguez, Pilar Fajardo Portera, Ana Belén Hervella Macia, Víctor de Francisco Fernández, Víctor García Hijón, Bienvenida Sánchez Alba

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 28, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Geología Inclusiva), págs. 155-166

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  • La geología al alcance de la mano: Un taller de divulgación de la geología para personas con sordoceguera

    Mercedes Montesinos del Valle, Alejandra García-Frank, Miguel Gómez Heras, Lorena Gonzalo Parra

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 28, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Geología Inclusiva), págs. 213-221

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  • "Evolutionary": divulgación y enseñanza de la paleontología mediante la gamificación

    Dánae Sanz Pérez, Irene Cambronero, Josué García Cobeña, Víctor G. Peco, Sergio M. Nebreda, Senay Amalia Ozkaya de Juanas, Omid Fesharaki, Alejandra García-Frank

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 28, Nº. 1, 2020, págs. 125-136

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  • Análisis comparativo de menciones al patrimonio paleontológico y otros tipos de patrimonio en los currículos de Educación Secundaria en España (periodo 1970-2020)

    Abel Acedo, Omid Fesharaki, Alejandra García-Frank

    Revista de la Sociedad Geológica de España, ISSN 0214-2708, Vol. 33, Nº. 2, 2020, págs. 41-60

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  • Aprendizaje basado en el diseño universal: talleres sobre Paleontología de invertebrados, mapas paleográficos y la deriva continental

    Noelia Sànchez Fontela, Mélani Berrocal Casero, Omid Fesharaki, Alejandra García-Frank, Ana Rodrigo

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 27, Nº. 2, 2019, págs. 172-181

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  • Innovación en la Divulgación de la Geología: propuestas inclusivas hechas por estudiantes para estudiantes

    Alejandra García-Frank, Omid Fesharaki, Ana Rodrigo

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 27, Nº. 1, 2019, págs. 116-118

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  • Aplicaciones de las "escape rooms" en la difusión de la paleontología: consideraciones iniciales

    Javier Salas Herrera, Isabel Rodríguez Castro, Miguel Ángel Cervilla Muros, Íñigo Vitón García, Abel Acedo, Alejandra García-Frank, Omid Fesharaki

    Zubía, ISSN 0213-4306, Nº Extra 31, 2019 (Ejemplar dedicado a: Paleontología ibérica : nuevas tendencias y perspectivas), págs. 139-144

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  • Talleres de mineralogía adaptados para público diverso

    Omid Fesharaki, Nuria Iglesias, Alfonso Durán, Alejandra García-Frank

    Macla: revista de la Sociedad Española de Mineralogía, ISSN 1885-7264, Nº. 23, 2018

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  • Ideas y reflexiones para una divulgación científica efectiva

    Núria Iglesias, Alejandra García-Frank, Omid Fesharaki

    Boletín de la Real Sociedad Española de Historia Natural. Sección aula, museos y colecciones, ISSN 2341-2674, Nº. 4, 2017, págs. 29-41

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  • Diseño universal y materiales multisensoriales en las actividades de divulgación de Geodivulgar con la asociación Ciencia sin Barreras

    Omid Fesharaki, Alejandra García-Frank, N. Iglesias Álvarez, Miguel Gómez Heras, D. Martín Perea, R. Rico

    Geotemas (Madrid), ISSN 1576-5172, Nº. 16, 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: IX CONGRESO GEOLÓGICO DE ESPAÑA), págs. 729-732

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  • Estudio Preliminar de Filosilicatos Asociados a Bioturbaciones del Mioceno Continental de Pozuelo de Alarcón (Madrid)

    David Borrego Salgado, Omid Fesharaki, Alejandra García-Frank

    Macla: revista de la Sociedad Española de Mineralogía, ISSN 1885-7264, Nº. 21, 2016, págs. 17-19

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  • Evaluación del aprendizaje significativo del concepto "Tiempo Geológico" en estudiantes con necesidades educativas especiales por discapacidad intelectual

    María Belén Muñoz García, Laura González Acebrón, Alejandra García-Frank, Rosa T. Pérez, Belén Espín Forjan, Piedad Benito Manjón, Leticia de Pablo Gutiérrez, Miguel Gómez Heras, María L. Canales Fernández, Graciela N. Sarmiento, María Soledad Ureta Gil, Begoña del Moral

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 23, Nº. 2, 2015, págs. 220-231

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  • Desarrollo secuencial en el Jurásico Medio basal del sector de Ciria (Cordillera Ibérica Septentrional)

    Alejandra García-Frank, V. García Vicente, María Soledad Ureta Gil, José Ramón Mas Mayoral

    Geotemas (Madrid), ISSN 1576-5172, Nº. 6, 2, 2004 (Ejemplar dedicado a: IV Congreso Geológico de España), págs. 63-66

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Pautas para la evaluación de la efectividad divulgativa y formativa de un juego de mesa sobre patrimonio paleontológico de Castilla-La Mancha

    Jesús Gamarra González, Omid Fesharaki, Alejandra García-Frank

    Experiencias y estrategias de innovación educativa en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (III) / coord. por Marisa González Montero de Espinosa, Ángel Herráez Sánchez, 2023, ISBN 978-84-09-49733-1, págs. 233-240

    

  • Ruta naturalista urbana: el uso de Google Earth y Twitter como recursos docentes en las enseñanzas medias

    Ruth Hernández Paredes, Alejandra García-Frank

    Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: V Congreso Internacional de Docentes del ámbito STEM. experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas / coord. por Antonio Brandi, Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias (Madrid), Epinut, Santillana S.A. de Ediciones, Universidad Complutense de Madrid; Marisa González Montero de Espinosa (dir.), Luis Alfredo Baratas Díaz (dir.), 2018, ISBN 978-84-680-5183-3, págs. 409-418

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  • Ciencia accesible: Planetas y salidas de campo geológicas adaptadas

    Alejandra García-Frank, Miguel Gómez Heras, Andrés Gálvez, Enrique Pérez Montero, Omid Fesharaki, Ruth Hernández Paredes, Amelia Ortiz Gil

    La Universidad, motor de cambio para la inclusión: actas del IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad / Isabel María Martínez Lozano (aut.), 2018, págs. 307-316

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  • Enseñanza del concepto de energía del medio a través de las morfologías de los corales

    J.R. Mateos Carralafuente, Omid Fesharaki, Ismael Coronado, Alejandra García-Frank, S. Rodríguez

    Yacimientos Paleontológicos Excepcionales en la Península Ibérica: XXXIV Jornadas de Paleontología y IV Congreso Ibérico de Paleontología / coord. por Nuno Vaz, Artur Sá, 2018, ISBN 978-84-9138-066-5, págs. 73-76

    

  • Ficheros interactivos: una nueva herramienta didáctica en el campo de la Geología

    María Soledad Ureta Gil, Ángeles Álvarez Sierra, Alejandra García-Frank, María Eugenia Arribas Mocoroa

    Valorar, validar y difundir Campus Virtual / coord. por Amelia Sanz Cabrerizo, José Antonio López Orozco, Luis Alfredo Baratas Díaz, 2013, ISBN 978-84-695-7120-0, págs. 223-228

    

• Libros

  • Evolución biosedimentaria y secuencial del Jurásico Medio inferior en la Cuenca Ibérica (sector no): memoria para optar al grado de doctor

    Alejandra García-Frank

    Madrid : [Universidad Complutense], Servicio de Publicaciones, [2007]. ISBN 978-84-669-2936-3

    

• Tesis

  • Evolución biosedimentaria y secuencial del Jurásico Medio inferior en la Cuenca Ibérica (Sector NO)

    Alejandra García-Frank

    Tesis doctoral dirigida por José Ramón Mas Mayoral (dir. tes.), María Soledad Ureta Gil (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2006).

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    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

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