Mercedes García

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)

• Artículos de revistas

  • Perspectiva de la práctica del profesor de matemáticas de secundaria sobre la enseñanza de la derivada. De la perspectiva del profeso a la práctica

    José María Gavilán Izquierdo, Mercedes García, Salvador Linares Mustarós

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 30, Nº 3, 2012, págs. 219-236

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  • Didáctica de las matemáticas: de los proyectos de investigación como futuro al futuro en los proyectos de investigación

    Victoria Sánchez, Mercedes García, Isabel Escudero, José María Gavilán Izquierdo, Ramón Trigueros Reina, Gloria Sánchez-Matamoros García

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Nº. 38, 2008, págs. 105-117

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  • La comprensión de la derivada como objeto de investigación en didáctica de la matemática

    Gloria Sánchez-Matamoros García, Mercedes García, Salvador Llinares Ciscar

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 11, Nº. 2, 2008, págs. 267-296

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  • SIDA. Recursos didàctics

    Mercedes García

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 193, 1995 (Ejemplar dedicado a: La SIDA. Educació i prevenció), pág. 29

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Las prácticas pedagógicas en la formación de los licenciados de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Fundación Universitaria de los Libertadores: caracterización y proyecciones en el contexto de la formación de licenciados

    Mercedes García, Shirley Cárdenas Jaimes

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2017, ISBN 978-84-6972-781-2, págs. 229-229

    

  • El estudio sobre el aprendizaje de contenidos matemáticos en el Bachillerato dentro de una comunidad de indagación

    Victoria Sánchez García, Mercedes García, Isabel Escudero, José María Gavilán Izquierdo, Ramón Trigueros Reina

    Conocimiento, entornos de aprendizaje y tutorización para la formación del profesorado de matemáticas: construyendo comunidades de práctica / coord. por Isabel Escudero, María del Carmen Penalva Martínez, David Barba Uriach, 2006, ISBN 84-611-1416-7, págs. 137-149

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  • Análisis de experiencias innovadoras de atención a la diversidad en Educación Secundaria en la CAM: propuestas para una escuela inclusiva

    Mercedes García, Inmaculada Asensio Muñoz, Chantal Biencinto López, Diana García Corona, Narciso García Nieto, Coral González Barberá, Joseph Mafokozi, Justo Ramos

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 627-636

    

  • Dependencia-Independencia de campo y competencia en el deporte de colaboración-oposición en Educación Secundaria

    Mercedes García, Chantal Biencinto López, Francisco José Vizcaya Pérez, Raúl Addine Fernández, María Rosa Moreira, María José Pérez Albo, Juan Antonio García Fraile

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía, Vol. 1, 2000 (Ponencias), ISBN 84-699-3097-4, pág. 247

    

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