Anna Tarrés Vallespí

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Libros (4)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Prácticas docentes resilientes en la relación entre profesorado y familias en contextos socioeconómicos vulnerables. Realidades y oportunidades en una fase de emergencia social

    Anna Tarrés Vallespí, Sílvia Blanch Gelabert, Ana María Forestello, Samuel Arias Sánchez

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 28, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Prácticas docentes resilientes hacia comunidades educativas inclusivas. Retos y oportunidades después de la pandemia.), págs. 63-75

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  • La coeducación en los centros escolares: la rúbrica Wungu, un instrumento de autoevaluación integral para la transformación educativa

    Anna Tarrés Vallespí, Miquel Àngel Essomba Gelabert, Meritxell Argelagués Besson

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 19, 2024 (Ejemplar dedicado a: Feminismo, coeducación y socialización en la posmodernidad / coordinado por Marina Pibernat Vila), págs. 190-207

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  • Formar una ciutadania

    Maria Nadeu Puig Pey, Anna Tarrés Vallespí, Miquel Àngel Essomba Gelabert

    Estris: revista d'educació en el lleure, ISSN 1699-1486, Nº. 248, 2023 (Ejemplar dedicado a: El valor del diàleg interreligiós: la recerca del sentit vital), págs. 10-11

    

  • La investigación-acción comunitaria: Nuevas necesidades sociales, nuevos enfoques epistemológicos desde la complejidad

    Miquel Àngel Essomba Gelabert, Anna Tarrés Vallespí, Meritxell Argelagués Besson

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 45, Nº. 180, 2023, págs. 158-174

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  • Alianzas entre centros escolares y organizaciones de apoyo socioeducativo en torno al soporte escolar

    Edgar Iglesias Vidal, Saida López Crespo, José Luis Muñoz Moreno, Anna Tarrés Vallespí

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 34, 2019

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  • Jóvenes migrantes al habla: trayectorias educativas y vidas con género

    Anna Tarrés Vallespí

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, ISSN-e 2605-1923, ISSN 1988-7302, Vol. 11, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: BIOGRAFICIDAD Y EDUCACIÓN), págs. 370-381

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  • El Panel de Desigualtats Socials a Catalunya (PaD): una aportació singular a la història de l’anàlisi longitudinal a Catalunya

    Meritxell Argelagués Besson, Carla Domínguez Derreumaux, Mercè Mauri Casas, Laura Morató Vázquez, Laia Pineda Rüegg, Anna Tarrés Vallespí

    Revista catalana de sociologia, ISSN-e 2013-5149, ISSN 1136-8527, Nº. 29, 2014, págs. 5-22

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  • La pobresa a Catalunya, un abans i un després de la crisi

    Laia Pineda Rüegg, Anna Tarrés Vallespí

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 360, 2011, págs. 2-10

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  • La Socialització vers la disponibilitat laboral

    Anna Tarrés Vallespí

    Revista catalana de sociologia, ISSN-e 2013-5149, ISSN 1136-8527, Nº. 18, 2002, págs. 167-177

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  • El juego de rol como instrumento de intervención educativa: Un ejemplo desde INTERMON: "juicio a la Nike"

    Anna Tarrés Vallespí

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 60, 1997, págs. 17-20

    

  • ¡Vayan y cuéntenlo!: la masacre en la población guatemalteca de Aurora de 8 de Octubre

    Anna Tarrés Vallespí

    El Viejo topo, ISSN 0210-2706, Nº. 1995 (DIC), 1995, págs. 39-44

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La transformación del sistema educativo hacia la inclusión

    Anna Tarrés Vallespí, Pilar Folgueiras Bertomeu, M. Concepció Torres Sabaté, Miquel Àngel Essomba Gelabert

    CIMIE 24 Ciencia, educación y diálogos culturales: cerrando brechas, construyendo puentes, 2024, ISBN 978-84-09-68116-7, págs. 275-277

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  • Familias, escuelas y agentes comunitarios transformando su realidad social. Experiencias de investigación acción comunitaria (IAC)

    Anna Tarrés Vallespí, Meritxell Argelagués Besson, Miquel Àngel Essomba Gelabert

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 624-632

    

  • La metodología de una encuesta longitudinal: el caso del Panel de Desigualdades Sociales en Cataluña

    Meritxell Argelagués Besson, Carla Domínguez Derreumaux, Mercè Mauri Casas, Laura Morató Vázquez, Laia Pineda Rüegg, Anna Tarrés Vallespí

    Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso Español de Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 10-12 de julio de 2013 / coord. por Heriberto Cairo Carou, Lucila Finkel Morgenstern, Vol. 1, 2014, ISBN 978-84-697-0169-0, págs. 30-43

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  • An action research experience for developing a social-learning network combined with challenged-based learning for empowering youth at risk

    katia Verónica Pozos Pérez, Miquel Àngel Essomba Gelabert, Josep Guardiola Salinas, Anna Tarrés Vallespí

    ICERI 2013 / Luis Gómez Chova (comp.), A. López Martínez (comp.), I. Candel Torres (comp.), 2013, ISBN 978-84-616-3847-5, págs. 5492-5501

    

• Libros

  • Quan no n'hi ha prou amb ser la millor

    Anna Tarrés Vallespí

    Edicions 62, 2013. ISBN 978-84-297-7107-7

    

  • Quan no n'hi ha prou amb ser la millor

    Anna Tarrés Vallespí, Pau Joan Hernández (trad.)

    Edicions 62, 2013. ISBN 9788429771244

    

  • Seminari B1: anàlisi qualitativa

    Agnès Vayreda i Duran, Luisa Martín Rojo, Anna Tarrés Vallespí

    Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, 2009. ISBN 978-84-692-3327-6

    

  • Seminario B1: análisis cualitativo

    Luisa Martín Rojo, Anna Tarrés Vallespí, Agnès Vayreda i Duran

    Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, 2009. ISBN 978-84-692-3328-3

    

• Tesis

  • Alumnat d'incorporació tardana i vinculació en l'aprenentatge en contextos desafavorits a Catalunya. Trajectòries educatives i esdeveniments vitals cap a la continuïtat escolar

    Anna Tarrés Vallespí

    Tesis doctoral dirigida por Xavier Bonal i Sarró (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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