Ligia Ochoa Sierra

• Artículos de revistas (25)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Tesis (2)

• Artículos de revistas

  • L’escriptura afectiva: motor de la formació docent

    Ligia Ochoa Sierra

    Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 98, 2023, págs. 44-47

    

  • Una escritura afectiva: motor de la formación docente

    Ligia Ochoa Sierra

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 101, 2023, págs. 44-48

    

  • Estado de la cuestión sobre la enseñanza de la oralidad en la educación formal

    Ligia Ochoa Sierra

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 85, 2022 (Ejemplar dedicado a: Videojuegos (volumen 2))

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  • Estado de la cuestión sobre la enseñanza de la gramática

    Ligia Ochoa Sierra, Alberto Cueva Lobelle

    Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., ISSN-e 2145-9444, ISSN 1657-2416, Nº. 37, 2022, págs. 147-169

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  • Complejidad estructural en textos escolares descriptivo-expositivos: estudio de corpus

    Ligia Ochoa Sierra

    Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 54 (julio-diciembre), 2021, págs. 88-107

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  • Legitimación lingüística y de género en la Carta XVI de las Heroidas

    Ligia Ochoa Sierra, Bautista Yaosca

    Revista de Estudios Clásicos, ISSN 0325-3465, Nº. 50, 2021, págs. 77-104

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  • Estructura y movidas de la sección “metodología” en tesis de posgrado de educación

    Ligia Ochoa Sierra, Emilce Moreno Mosquera

    Enunciación, ISSN-e 0122-6339, ISSN 2248-6798, Vol. 24, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía de la lengua), págs. 133-151

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  • La evaluación docente universitaria: retos y posibilidades

    Ligia Ochoa Sierra, Constanza Moya Pardo

    Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 49, 2019, págs. 41-60

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  • Análisis de comentarios escritos de directores de tesis de posgrado

    Emilce Moreno Mosquera, Ligia Ochoa Sierra

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 76, 2019 (Ejemplar dedicado a: Dossier: Educación ética), págs. 143-171

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  • Representaciones sociales de docentes universitarios sobre el plagio

    Ligia Ochoa Sierra, Alberto Cueva Lobelle

    Acción Pedagógica, ISSN-e 1315-401X, Vol. 26, Nº. 1 (Enero-Diciembre), 2017, págs. 48-59

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  • El bloqueo en el proceso de elaboración de una tesis de maestría: angustias y desazones percibidas por sus protagonistas

    Ligia Ochoa Sierra, Alberto Cueva Lobelle

    Lenguaje, ISSN-e 2539-3804, ISSN 0120-3479, Vol. 45, Nº. 1 (enero-junio de 2017), 2017, págs. 61-87

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  • Some Perceptions of Master’s Degree Students on the Comments (remarks) of their Thesis Directors

    Emilce Moreno Mosquera, Ligia Ochoa Sierra

    Signo y pensamiento, ISSN 0120-4823, Vol. 36, Nº. 71, 2017, págs. 186-204

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  • Percepciones de estudiantes acerca del plagio: datos cualitativos

    Ligia Ochoa Sierra, Alberto Cueva L.

    Encuentros, ISSN-e 2216-135X, ISSN 1692-5858, Vol. 14, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre), págs. 25-41

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  • Representaciones sociales de profesores y estudiantes acerca de plagio: estudio comparativo

    Alberto Cueva Lobelle, Ligia Ochoa Sierra

    Revista de investigaciones UCM, ISSN 0121-067X, ISSN-e 2539-5122, Nº. 25, 2015, págs. 60-69

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  • Lectura y análisis de la carta de renuncia de Camilo Jiménez desde una postura crítica

    Ligia Ochoa Sierra, Emilce Moreno Mosquera

    Enunciación, ISSN-e 0122-6339, ISSN 2248-6798, Vol. 19, Nº. 2, 2014, págs. 268-281

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  • Dificultades y retos de los maestros principiantes de español como lengua extranjera

    Ligia Ochoa Sierra, Alberto Cueva Lobelle

    Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 39, 2014, págs. 3-11

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  • El plagio y su relación con los procesos de escritura académica

    Ligia Ochoa Sierra, Alberto Cueva Lobelle

    Forma y función, ISSN 0120-338X, Vol. 27, Nº. 2, 2014, págs. 95-113

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  • Lectura crítica en estudiantes universitarios

    Ligia Ochoa Sierra, Emilce Moreno Mosquera

    Papeles: Revista especializada de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Antonio Nariño., ISSN-e 2346-0911, Vol. 5, Nº. 9, 2013, págs. 31-44

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  • Evaluación de un programa de acompañamiento en los procesos de lectura y escritura a estudiantes sordos

    Ligia Ochoa Sierra, Ana Cristina Gómez, Martha Lucía Osorno

    Revista Entornos, ISSN-e 0124-7905, Vol. 26, Nº. 2, 2013, págs. 171-179

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  • La Gramática Funcional de Dik

    Ligia Ochoa Sierra

    Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 34, 2011, págs. 103-112

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  • La expresión de la condicionalidad en el Fuero de Avilés

    Ligia Ochoa Sierra, Alberto Cueva Lobelle

    Lenguaje, ISSN-e 2539-3804, ISSN 0120-3479, Vol. 39, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: diciembre de 2011 - mayo de 2012), págs. 313-331

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  • La elaboración de una tesis de maestría: exigencias y dificultades percibidas por sus protagonistas

    Ligia Ochoa Sierra

    Revista Entornos, ISSN-e 0124-7905, Nº. 24, 2011, págs. 171-184

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  • La lectura y la escritura en las tesis de maestría

    Ligia Ochoa Sierra

    Forma y función, ISSN 0120-338X, Vol. 22, Nº. 2, 2009, págs. 93-119

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  • La gramatica y su relación con la lectura y la escritura

    Ligia Ochoa Sierra

    Educación y ciudad, ISSN-e 2357-6286, ISSN 0123-0425, Nº. 15, 2008, págs. 9-20

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  • Función lingüística y función argementativa de la particula igitur

    Ligia Ochoa Sierra

    Forma y función, ISSN 0120-338X, Nº. 16 (DIC.), 2003, págs. 145-187

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Retórica del amor en dos cartas de las Heroidas de Ovidio

    Ligia Ochoa Sierra

    Conversaciones sobre la antigüedad grecolatina / Andrea Lozano Vásquez (comp.), 2019, ISBN 978-958-774-764-5, págs. 311-326

    

  • El orden de los sintagmas en la obra "Pro Milone" de Cicerón

    Ligia Ochoa Sierra

    Actas del X Congreso Español de Estudios Clásicos: (21-25 de septiembre de 1999) / coord. por María José Barrios Castro, Emilio Crespo, Vol. 2, 2001, ISBN 84-7882-452-9, págs. 163-175

    

• Tesis

  • Estructuras semántico-sintácticas de los verbos de régimen dativo en Latín

    Ligia Ochoa Sierra

    Tesis doctoral dirigida por Esperanza Torrego (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2005).

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  • Estrategia didáctica para el desarrollo de la argumentación oral en quinto grado de educación básica colombiana

    Ligia Ochoa Sierra

    Tesis doctoral dirigida por Félix Sepúlveda Barrios (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2005).

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