InstitucionesAclaración de materia/profesión
Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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El liderazgo científico en una red académicaiberoamericana de formación doctoral: un estudiode caso
Emilio Ortiz Torres, Yoan Viamontes Garrido
Educación y sociedad, ISSN-e 1811-9034, Vol. 19, No. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Mayo-Agosto), págs. 138-157
El liderazgo científico en una red académica iberoamericana de formación doctoral: un estudio de caso/The scientific leadership in an Iberoamerican academic network on doctoral training: a study case
Emilio Ortiz Torres, Yoan Viamontes Garrido
Educación y sociedad, ISSN-e 1811-9034, Vol. 19, No. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Mayo-Agosto), págs. 138-157
Emilio Ortiz Torres, Bárbara Lidia Doce Castillo, Yamila Cuenca Arbella
Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 0719-7438, Vol. 4, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Otros temas para el análisis de la educación inclusiva), págs. 78-94
La calidad en la formación de doctores en ciencias pedagógicas: una evaluación desde sus egresados y propuestas de mejora
Emilio Ortiz Torres
Educación: revista de la Universida de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 43, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Revista Educación (enero-junio)), págs. 1-15
Estudio comparado del desarrollo histórico de la Psicopedagogía en Cuba y Chile
Rodrigo Alberto Espinoza Vásquez, Emilio Ortiz Torres
Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 32, 2018, págs. 33-51
La crisis de la Psicología y su enseñanza en la formación inicial de psicólogos en Cuba
Emilio Ortiz Torres
Revista de historia de la psicología, ISSN-e 2445-0928, ISSN 0211-0040, Vol. 38, Nº 1, 2017, págs. 33-38
Yoania Depaz Leiva, Emilio Ortiz Torres, María Helena Velázquez Estéfano
Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 5, Nº. 7, 2016, págs. 147-159
Emilio Ortiz Torres
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 17, Nº. 2, 2015, 100 págs.
LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS EN LAS INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Emilio Ortiz Torres, María de los Angeles Mariño Sánchez
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 4, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Abril-Junio), págs. 117-128
La interdisciplinariedad en las investigaciones educativas
Emilio Ortiz Torres
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 3, Nº. 4, 2012, págs. 1-12
La interdisciplinariedad en las investigaciones educativas
Emilio Ortiz Torres
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 3, Nº. 1, 2012, págs. 1-12
La formación pedagógica de los estudiantes universitarios
María de los Angeles Mariño Sánchez, Emilio Ortiz Torres
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 2, Nº. 2, 2011, págs. 79-88
El nivel psicopedagógico en docentes universitarios, su repercusión en los perfiles de estilos de aprendizaje: University professors´psychopedagogic level, its repercussion in learning styles profiles
Eleanne Aguilera Pupo, Oscar Holguín, Emilio Ortiz Torres
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 4, Nº. 7, 2011, págs. 24-34
Eleanne Aguilera Pupo, Emilio Ortiz Torres
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 3, Nº. 5, 2010, págs. 26-41
Los estilos de aprendizaje, la superdotación intelectual y el talento en estudiantes universitarios
Emilio Ortiz Torres, Eleanne Aguilera Pupo
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 3, Nº. 5, 2010, págs. 84-100
Emilio Ortiz Torres, María Virginia González Guitián, Inés Infante Pérez, Yoan Viamontes Garrido
Revista española de documentación científica, ISSN-e 1988-4621, ISSN 0210-0614, Vol. 33, Nº 2, 2010, págs. 279-286
Las investigaciones sobre los estilos de aprendizaje y sus modelos explicativos
Eleanne Aguilera Pupo, Emilio Ortiz Torres
Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 2, Nº. 4, 2009, págs. 24-42
La Psicodidáctica y el uso de las contradicciones dialécticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Emilio Ortiz Torres
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 50, Nº. Extra 1, 2009
Reaching the habit of reading for pleasure
Emilio Ortiz Torres
Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, ISSN 1130-7021, ISSN-e 1989-0796, Nº 17, 2007, págs. 57-61
El proceso de enseñanza-aprendizaje para adultos en la educación posgraduada
Emilio Ortiz Torres
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 44, Nº. Extra 7, 2007
Una comprensió epistemològica de la Psicopedagogia
Emilio Ortiz Torres
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 24, 2000, págs. 191-202
La formación psicopedagógica del profesor de Educación Secundaria en Cuba
Emilio Ortiz Torres, María de los Angeles Mariño Sánchez
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 35, 1999 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado en Cuba / coord. por Martín Rodríguez Rojo), págs. 77-84
Comunicación pedagógica y aprendizaje escolar
Emilio Ortiz Torres
Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 10, 1997, págs. 315-322
Emilio Ortiz Torres, María de los Angeles Mariño Sánchez
Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 8, 1996, págs. 82-92
Comunicación pedagógica y creatividad
Emilio Ortiz Torres
CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 28, 1995, págs. 73-76
¿Existe una psicología marxista?
Emilio Ortiz Torres
Revista de ciencias sociales, ISSN 0482-5276, ISSN-e 2215-2601, Nº. 67 (MAR), 1995, págs. 27-32
Problemas epistemológicos en la formación de psicopedagogos en Cuba
Emilio Ortiz Torres
Nomadismos epistemológicos sobre Psicopedagogía en Latinoamérica / coord. por Aldo Ariel Ocampo González, 2020, ISBN 978-956-386-022-1, págs. 99-133
La psicopedagogía como ciencia y profesión en el contexto iberoamericano
Emilio Ortiz Torres
Ensayos críticos sobre Psicopedagogía en Latinoamérica / Soledad Vercellino (comp.), Aldo Ariel Ocampo González (comp.), 2018, ISBN 978-956-386-013-9, págs. 63-89
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