Temps d’Educació

• 

  Año 2000, Número 24

  • Monografía: Les pedagogies del segle XX: un primer balanç

    • Presentació

      Àngel C. Moreu Calvo

      págs. 9-12

      

    • La Pedagogia al deixant del segle XX

      Conrad Vilanou

      • Texto completo

      págs. 13-60

      

    • La Pedagogia al segle XX: entre la Modernitat i la Postmodernitat

      Antoni Joan Colom Cañellas

      • Texto completo

      págs. 61-78

      

    • La història de l' educació com a disciplina acadèmica i camp d' investigació

      Antonio Viñao Frago

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-100

      

    • Estat de la qüestió de l' educació comparada: paradigmes, avanços i impassos

      António Nóvoa

      • Texto completo

      págs. 101-124

      

    • Del bucle a la incertesa: l' evolució de la mirada cibernètica a la pedagogia

      Begoña Gros Salvat

      • Texto completo

      págs. 125-140

      

    • Pedagogia política i Política educativa

      Àngel C. Moreu Calvo

      • Texto completo

      págs. 141-168

      

    • Educació de les dones i feminismes en el segle XX

      Consuelo Flecha García

      • Texto completo

      págs. 169-190

      

    • Una comprensió epistemològica de la Psicopedagogia

      Emilio Ortiz Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 191-202

      

    • L' educació permanent: la història d' una idea

      Ana Ayuste

      • Texto completo

      págs. 203-218

      

    • Els viratges de l' educació estètica en el transcurs del segle XX

      Eulàlia Collelldemont Pujadas

      • Texto completo

      págs. 219-234

      

  • Tribuna: Programes de garantia social

    • Presentació

      Carme Panchón i Iglesias

      págs. 237-240

      

    • La garantia social: un recurs de lluita contra l' exclusiò social

      Mercé García

      • Texto completo

      págs. 241-262

      

    • Els programes de Garantía Social, un recurs útil per a tots?

      Fernando Marhuenda Fluixà, Raquel Ruiz Serra, María José Peña Roselló, Juan José Zacarés González, María Ángeles Molpeceres Pastor

      • Texto completo

      págs. 263-282

      

    • Cap a on van els Programes de Garantia Social?

      Antonio Sánchez Asín, Carmen Buisán Serradell, Pedro Jurado de los Santos, Javier Hernández, Núria Pérez Escoda, Antonio Sans Martín, Núria Servent, Salvador Auberni, José Bazoco, Salvador Romo, Susana Salvatierra López, Elena Napione

      • Texto completo

      págs. 283-316

      

  • Reflexions i recerques

    • En homenatge a Ernest Lluch: humanisme i esport

      Miquel Robert i Ferrer

      • Texto completo

      págs. 319-332

      

    • Desenvolupament de les cadenes del canvi

      Ivor F Goodson

      • Texto completo

      págs. 333-348

      

    • Educació ambiental i el valor de sentir allò que és comú

      Teresa Romañá

      • Texto completo

      págs. 349-358

      

    • Educar per a una ciutadania democràtica a les escoles: una discussió de models

      Manuel Barbosa

      • Texto completo

      págs. 359-374

      

    • La mobilització escolar (una reflexió a l' entorn dels orígens de l' escolarització a l' Estat espanyol)

      Francesc Calvo Ortega

      • Texto completo

      págs. 375-394

      

    • De l' art contemporani i la seva difusió. Qüestions de fons

      Ernest Alcoba Gómez

      • Texto completo

      págs. 395-408

      

    • Sectors i àmbits d'intervenció de l'Educació Social. Aproximació conceptual

      Miquel Gómez i Serra

      • Texto completo

      págs. 409-426

      

    • Una anàlisi sociològica de l' atenció a la diversitat

      Xavier Bonal i Sarró, Francesc Xavier Rambla Marigot, Marta Rovira

      • Texto completo

      págs. 427-444