|
Importancia de lo lúdico mediante las TIC para fortalecer el...
Religación
(2022)
Vol. 7
Núm. 33
Pág. 2
|
|
El juego de rol : Revisión y una propuesta para la enseñanza...
Entramados
(2024)
Vol. 11
Núm. 15
Pág. 176-193
|
|
La enseñanza de la energía cinética a través de juguetes tra...
Edutec
(2020)
Núm. 72
Pág. 88-111
|
|
Gamificación como técnica didáctica en el aprendizaje de las...
INNOVA Research Journal
(2020)
Vol. 5
Núm. 3
Pág. 164-181
|
|
Preferencias y actitud discente hacia los juegos de mesa. An...
Páginas de educación
(2021)
Vol. 14
Núm. 1
Pág. 73-93
|
|
El juego como herramienta de aprendizaje en educación superi...
REDIE
(2023)
Núm. 25
Pág. 1-11
|
|
Componente lúdico en el abordaje del tema de seguridad y sob...
Bio-grafía
(2021)
Núm. 1
Pág. 97
|
|
Experiencias de aula para el desarrollo de habilidades y des...
Revista PACA
(2022)
Núm. 13
Pág. 67-80
|
|
Análisis de la ganancia de aprendizaje en la enseñanza de la...
CITAS
(2022)
Vol. 8
Núm. 1
Pág. 1
|
|
Interacción planta-colibrí en tres fincas de la vereda Costa...
Bio-grafía
(2022)
Núm. 1
Pág. 249
|
|
Jugando con Dragones : Una experiencia lúdica como introducc...
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
(2020)
Vol. 17
Núm. 1
Pág. 1201
|
|
El juego como método para el desarrollo de las habilidade...
Dominio de las Ciencias
(2016)
Vol. 2
Núm. 4
Pág. 164-178
|
|
Estrategias lúdicas para mejorar la capacidad lectora de los...
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía
(2021)
Vol. 6
Núm. 4
Pág. 111-124
|
|
Recursos didácticos para la enseñanza de Ciencias Naturales ...
Mamakuna
(2024)
Núm. 22
Pág. 3
|
|
Enseñanza de Ecología en la ESO: análisis cualitativo del di...
Bio-grafía
(2022)
Vol. 15
Núm. 29
Pág. 7
|
|
Los juegos y el jugar. Una visión desde las manifestaciones ...
CIENCIAMATRIA
(2024)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 6
|
|
Revaloración del juego como estrategia de enseñanza : Experi...
Profesorado
(2021)
Vol. 25
Núm. 1
Pág. 251-270
|
|
Beneficios de los juegos de preguntas como estrategia didáct...
Bio-grafía
(2018)
Vol. 11
Núm. 21
Pág. 81-91
|
|
La integración del ruso como L2 en edades tempranas
Mundo eslavo
(2016)
Núm. 15
Pág. 69-76
|
|
Enseñanza-aprendizaje de la estequiometría en educación secu...
Faraday
(2023)
Núm. 40
Pág. 29-36
|
|
Neuroeducación : elemento para potenciar el aprendizaje en l...
Educación y ciencia
(2019)
Vol. 8
Núm. 52
Pág. 5
|
|
Gamificación como estrategia para fortalecer la producción t...
Revista Docencia Universitaria
(2020)
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 55-79
|
|
Los microbios, ¿buenos o malos? : el juego de mesa “Los micr...
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
(2023)
Vol. 20
Núm. 3
Pág. 3202
|
|
Una propuesta de secuencia basada en el contexto, para la pr...
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
(2021)
Vol. 18
Núm. 1
Pág. 1105
|
|
Video juegos y ocio : Algunas reflexiones sobre su incidenci...
Lúdica pedagógica
(2016)
Núm. 23
Pág. 85-91
|
|
Juguemos a respirar. Cómo entender el concepto de respiració...
Bio-grafía
(2017)
Núm. 1
Pág. 926-932
|
|
El juego como una herramienta pedagógica para el aprendizaje...
Revista de Inclusión Educativa y Diversidad (RIED)
(2023)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 32-44
|
|
Simulación de juicios, bases de datos y gamificación en Dere...
RIDROM
(2021)
Núm. 26
Pág. 575-638
|
