Rebollo-Catalán, Ángeles

Doctor/a por la Universidad de Sevilla con la tesis La teoría sociocultural aplicada al estudio de la televisión en el ámbito de la Educación de personas adultas (1999) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Sevilla _EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

Número de publicaciones: 124 (50.8% citado)

Número de citas: 622 (11.1% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	442
DEPORTE	55
PSICOLOGÍA	38
SOCIOLOGÍA	37
COMUNICACIÓN	30
ESTUDIOS DE GÉNERO	29
TRABAJO SOCIAL	21
ARTE	15
MULTIDISCIPLINAR	10
FILOLOGÍAS	10
ECONOMÍA	8
LINGÜÍSTICA	7
CIENCIAS SOCIALES	7
HUMANIDADES	6
GEOGRAFÍA	4
HISTORIA	2
CIENCIAS POLÍTICAS	2
FILOLOGÍA HISPÁNICA	2
FILOLOGÍA MODERNA	2
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	2
CIENCIAS DE LA SALUD	2
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	2
DOCUMENTACIÓN	1
DERECHO	1
ESTUDIOS SOBRE AMÉRICA LATINA	1
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	1
CIENCIAS	1
ENFERMERÍA	1

Índice h: 14

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 3.4

Promedio de citas últimos 5 años: 1.6

Edad académica: 25 años

Índice m: 0.56

Anualidad	Citas
2024	9
2023	56
2022	77
2021	68
2020	59
2019	60
2018	44
2017	51
2016	31
2015	33
2014	29
2013	54
2012	19
2011	14
2010	12
2009	0
2008	2
2007	0
2006	1
2005	2
2004	1
2003	0
2002	0
2001	0
2000	0
1999	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	4	4
2019	2	27
2018	3	12
2017	3	35
2016	3	24
2015	3	35
2014	1	54
2013	6	49
2012	3	35
2011	2	157
2010	7	82
2009	7	27
2008	6	31
2006	4	18
2005	11	2
2004	10	2
2003	8	1
2002	3	4
2001	5	12
1999	6	11
2000	3	0
2007	0	0
2020	3	0
2021	6	0
2023	5	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
52	Artículo de revista	570
65	Capítulo de libro	41
7	Libro	10

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 35

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2011	El patriarcado no es transparente García Pérez, Rafael Rebollo-Catalán, Ángeles Vega Caro, Luisa Barragán Sánchez, Raquel Buzón-García, Olga Piedra, Joaquín	Artículo ^ARTICULO	60
2011	Diagnóstico de la cultura de género en educación Rebollo-Catalán, Ángeles García Pérez, Rafael Piedra, Joaquín Vega Caro, Luisa	Artículo ^ARTICULO	56
2010	Actitudes del alumnado hacia la igualdad de género García Pérez, Rafael Rebollo-Catalán, Ángeles Buzón-García, Olga González-Piñal Pacheco, Ramón Barragán Sánchez, Raquel Ruiz-Pinto, Estrella	Artículo ^ARTICULO	48
2011	El profesorado en la aplicación de planes de igualdad Rebollo-Catalán, Ángeles Vega Caro, Luisa García Pérez, Rafael	Artículo ^ARTICULO	30
2008	Las emociones en el aprendizaje online Rebollo-Catalán, Ángeles García Pérez, Rafael Barragán Sánchez, Raquel Buzón-García, Olga Vega Caro, Luisa	Artículo ^ARTICULO	30
2010	Perspectiva emocional en la construcción de la identidad en contextos educativos Rebollo-Catalán, Ángeles Hornillo Gómez, Inmaculada	Artículo ^ARTICULO	23
2014	Brecha de género en educación física Piedra Lara, J. García Pérez, Rafael Fernández García, Emilia Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	20
2019	Explorando factores predictores de la competencia digital en las redes sociales virtuales Mayor Buzon, Virginia García Pérez, Rafael Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	19
2012	La equidad de género en educación Rebollo-Catalán, Ángeles Piedra, Joaquín Sala, Arianna Saavedra Macías, Francisco Javier Bascón Díaz, Miguel Jesús	Artículo ^ARTICULO	18
2017	Preferencias relacionales en la adolescencia según el género Rebollo-Catalán, Ángeles Ruiz-Pinto, Estrella García Pérez, Rafael	Artículo ^ARTICULO	18
2016	Relación entre las preferencias de formación del profesorado y su competencia digital en las redes sociales García Pérez, Rafael Rebollo-Catalán, Ángeles García-Pérez, Francisco F.	Artículo ^ARTICULO	16
2014	El apoyo social percibido como factor de la inclusión digital de las mujeres de entorno rural en las redes sociales virtuales Rebollo-Catalán, Ángeles Vico-Bosch, Alba	Artículo ^ARTICULO	15
2015	Motivos de uso de las redes sociales virtuales: análisis de perfiles de mujeres rurales Jiménez Cortés, Rocío Rebollo-Catalán, Ángeles García Pérez, Rafael Buzón-García, Olga	Artículo ^ARTICULO	15
2013	La innovación educativa con perspectiva de género Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^PRESENTACION	15
2012	Las comunidades virtuales como potencial pedagógico para el aprendizaje colaborativo a través de las TIC Rebollo-Catalán, Ángeles García Pérez, Rafael Buzón-García, Olga Barragán Sánchez, Raquel	Artículo ^ARTICULO	13
2009	E-Portafolios en Procesos Blended-Learning Barragán Sánchez, Raquel García Pérez, Rafael Buzón-García, Olga Rebollo-Catalán, Ángeles Vega Caro, Luisa	Artículo ^ARTICULO	12
2015	El aprendizaje de las mujeres de las redes sociales y su incidencia en la competencia digital Rebollo-Catalán, Ángeles García Pérez, Rafael Vico-Bosch, Alba	Artículo ^ARTICULO	12
2014	Las emociones en el aprendizaje universitario apoyado en entornos virtuales Rebollo-Catalán, Ángeles García Pérez, Rafael Buzón-García, Olga Vega Caro, Luisa	Artículo ^ARTICULO	11
2009	Género y TIC en Educación Superior Rebollo-Catalán, Ángeles García Pérez, Rafael Vega Caro, Luisa Buzón-García, Olga Barragán Sánchez, Raquel	Artículo ^ARTICULO	11
1999	Para un estudio de las aportaciones de Mijail Bajtin a la teoría sociocultural Pablos Pons, Juan de Rebollo-Catalán, Ángeles Aires, Luísa	Artículo ^ARTICULO	10
2001	Discurso y educación Rebollo-Catalán, Ángeles	Libro	10
2011	Actitudes hacia la coeducación en Andalucía ¿es el profesorado de Educación Física diferente? Piedra, Joaquín García Pérez, Rafael Rebollo-Catalán, Ángeles Ries, Francis	Artículo ^ARTICULO	10
2017	Female university student’s ICT learning strategies and their influence on digital competence Jiménez Cortés, Rocío Vico-Bosch, Alba Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	9
2013	Relaciones de género de adolescentes en contextos educativos Ruiz-Pinto, Estrella García Pérez, Rafael Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	9
2013	Metáforas que usan las profesoras en los procesos de cambio educativo con perspectivas de género. Rebollo-Catalán, Ángeles Sabuco Cantó, Assumpta Jiménez Cortés, Rocío Vega Caro, Luisa	Artículo ^ARTICULO	9
2006	El estudio educativo de las emociones Rebollo-Catalán, Ángeles Hornillo Gómez, Inmaculada García Pérez, Rafael	Artículo ^ARTICULO	8
2019	El aprendizaje de las mujeres sobre internet y redes sociales Vico-Bosch, Alba Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	8
2017	Competencias digitales de las mujeres en el uso de las redes sociales virtuales Rebollo-Catalán, Ángeles Mayor Buzon, Virginia García Pérez, Rafael	Artículo ^ARTICULO	8
2015	Motivaciones de uso de las redes sociales para el desarrollo del capital social de las mujeres de entorno rural Vega Caro, Luisa Vico-Bosch, Alba Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	8
2013	Discurso de niños varones sobre la masculinidad en contextos escolares Sabuco Cantó, Assumpta Sala, Arianna Santana, Rita Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	7
2006	Emociones, género e identidad Rebollo-Catalán, Ángeles	Capítulo	7
2014	El discurso del profesorado de Educación Musical en la innovación educativa con TIC Espigares Pinazo, Manuel Jesús García Pérez, Rafael Tejada Giménez, Jesús Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	5
2018	La otra cara de la luna: la violencia invisible contra las mujeres en las redes sociales Rebollo-Catalán, Ángeles Mayor Buzon, Virginia Vico-Bosch, Alba	Capítulo	5
2018	Incidencia de las políticas de inclusión digital en el uso de las redes sociales de mujeres de entorno rural Vico-Bosch, Alba Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	5
2010	Análisis de buenas prácticas coeducativas en el marco del proyecto Teón XXI Bascón Díaz, Miguel Jesús Rebollo-Catalán, Ángeles Prados Gallardo, María del Mar Saavedra Macías, Francisco Javier Sala, Arianna Ignacio Carmona, María José	Capítulo	5
2022	Recursos que ayudan a las adolescentes a recuperarse de una experiencia de violencia de género en el noviazgo Rebollo-Catalán, Ángeles Santos Martínez, Patricia de los Jiménez Cortés, Rocío	Artículo ^ARTICULO	4
2016	Preferencias relacionales de género en el contexto escolar García Pérez, Rafael Ruiz-Pinto, Estrella Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	4
2016	Gestión y liderazgo empresarial con perspectiva de género Rodríguez-Díaz, Rosario Jiménez Cortés, Rocío Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	4
2013	Factores facilitadores y bloqueadores del emprendimiento femenino Álvarez Castro, María José Rebollo-Catalán, Ángeles Rodríguez-Díaz, Rosario	Capítulo	3
2012	Tecnologías para la coeducación y la igualdad Rebollo-Catalán, Ángeles García Pérez, Rafael Barragán Sánchez, Raquel Buzón-García, Olga Ruiz-Pinto, Estrella	Artículo ^ARTICULO	3
2013	Estrategias del profesorado en la aplicación de planes de igualdad. Vega Caro, Luisa Buzón-García, Olga Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	3
2010	Perspectiva de género e interculturalidad en la Educación para el Desarrollo Rebollo-Catalán, Ángeles	Capítulo	3
2010	Metáforas emocionales en el proceso de recuperación de mujeres víctimas de violencia de género Rebollo-Catalán, Ángeles Cala Carrillo, María Jesús Vega Caro, Luisa Godoy Hurtado, María Salud Sabuco Cantó, Assumpta García Pérez, Rafael	Capítulo	3
2002	La investigación educativa sobre nuevas tecnologías Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo	3
2009	E-portafolios como estrategia de aprendizaje y evaluación Barragán Sánchez, Raquel García Pérez, Rafael Buzón-García, Olga Rebollo-Catalán, Ángeles Vega Caro, Luisa	Capítulo	2
2001	Identidades profesionales en educación desde una perspectiva de género González, Eva Rebollo-Catalán, Ángeles García Giménez, Rosario	Artículo ^ARTICULO	2
2009	Tecnologías para la Coeducación y la Igualdad: el proyecto TEON XXI Rebollo-Catalán, Ángeles García Pérez, Rafael Ruiz-Pinto, Estrella Pérez Curiel, Concha	Capítulo	2
2018	Balada triste de trompeta o el sueño de una igualdad real que no llega Rebollo-Catalán, Ángeles Ruiz-Pinto, Estrella Vega Caro, Luisa	Capítulo	2
2013	The Assesment of Emotions in Music Rhythm Training with Computers at Three Chilean Music Education Institutions García Pérez, Rafael Rebollo-Catalán, Ángeles Tejada Giménez, Jesús	Artículo ^ARTICULO	2
2006	Discurso biográfico-narrativo de alumnos de programas de garantía social Rebollo-Catalán, Ángeles Hornillo Gómez, Inmaculada	Artículo	2
2005	Experiencias en la aplicación del crédito europeo Rebollo-Catalán, Ángeles	Capítulo	2
2004	El modelo pedagógico de la formación universitaria y el crédito europeo García Pérez, Rafael Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	2
2006	Cómo activar competencias profesionales (ECTS-crédito europeo) en las aulas universitarias Colás Bravo, María Pilar Rebollo-Catalán, Ángeles Jiménez Cortés, Rocío Villaciervos Moreno, Patricia	Capítulo	1
2012	Aprendizaje Cooperativo universitario en entornos virtuales Rebollo-Catalán, Ángeles García Pérez, Rafael Buzón-García, Olga Barragán Sánchez, Raquel	Capítulo	1
2003	La innovación curricular desde la perspectiva de género Colás Bravo, María Pilar Jiménez Ramón, Rocío Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo	1
2011	Aprendizaje colaborativo a través de las TIC Rebollo-Catalán, Ángeles Buzón-García, Olga García Pérez, Rafael Barragán Sánchez, Raquel	Capítulo	1
2014	Mujeres empresarias en el uso de la web 2.0 Rodríguez Díaz, Mª del Rosario González Río, María-José Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo	1
2013	Identidad feminista de las profesoras responsables de coeducación y prácticas coeducativas en los centros Jiménez Cortés, Rocío Vega Caro, Luisa Rebollo-Catalán, Ángeles	Capítulo	1
2008	Educar para una ciudadanía paritaria Rebollo-Catalán, Ángeles	Capítulo	1
2014	Estrategias de emprendimiento y emociones de mujeres empresarias Rodríguez-Díaz, Rosario Jiménez Cortés, Rocío Rebollo-Catalán, Ángeles	Capítulo	1
2014	La acción tutorial y el desarrollo de la identidad personal Rebollo-Catalán, Ángeles	Capítulo	1
2002	Estudio y caracterización del discurso escolar Rebollo-Catalán, Ángeles	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Apr-2024