Navaridas Nalda, Fermín

Doctor/a por la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia con la tesis Análisis de las estrategias de enseñanza y aprendizaje en la Universidad de la Rioja (2001) que ha recibido 2 citas.

Universidad de La Rioja EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar

Número de publicaciones: 70 (35.7% citado)
Número de citas: 227 (6.6% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 158
Índice h: 8
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 2.0
Promedio de citas últimos 5 años: 1.9
Edad académica: 23 años
Índice m: 0.35

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 4
2023 25
2022 26
2021 19
2020 20
2019 23
2018 11
2017 16
2016 21
2015 10
2014 17
2013 16
2012 6
2011 5
2010 4
2009 0
2008 3
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 1
2001 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 0 1
2021 1 1
2020 1 40
2018 1 1
2017 0 4
2016 0 24
2015 0 1
2014 1 28
2013 0 8
2012 2 61
2010 0 3
2004 7 36
2003 6 1
2002 4 16
2001 3 2
2005 6 0
2006 11 0
2007 2 0
2008 1 0
2009 7 0
2011 4 0
2019 7 0
2023 1 0
2024 2 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
23 Artículo de revista 174
44 Capítulo de libro 6
3 Libro 45

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 16

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2004 Estrategias didácticas en el aula universitaria
Libro 36
2020 Percepciones Docentes sobre los Efectos de la Brecha Digital en la Educación Básica durante el Covid -19
Artículo ARTICULO 33
2012 La web 2.0 en escena
Artículo ARTICULO 27
2014 La escuela 2.0
Artículo ARTICULO 24
2002 La evaluación del aprendizaje y su influencia en el comportamiento estratégico del estudiante universitario
Artículo 16
2012 Indicadores de participación de los padres en el sistema educativo
Artículo ARTICULO 14
2012 Cómo son y qué hacen los "maestros excelentes": la opinión de los estudiantes
Artículo ARTICULO 11
2016 Las percepciones de los directivos de centros escolares sobre el uso y el valor de las TIC para el cambio e innovación educativa
Artículo ARTICULO 11
2013 Valoraciones del profesorado del área de Fresno (California Central) sobre la influencia de la tecnología móvil en el aprendizaje de sus estudiantes
Artículo ARTICULO 8
2020 Evaluación online orientada al aprendizaje universitario
Artículo ARTICULO 7
2016 Concepciones de los estudiantes sobre la eficacia de los ambientes de aprendizaje universitarios
Artículo ARTICULO 7
2012 Indicadores de participación de los padres en la escuela
Libro 6
2016 El aprendizaje de competencias en la Universidad
Artículo ARTICULO 6
2014 La taxonomía del aprendizaje a debate
Artículo ARTICULO 4
2010 La excelencia en los centros educativos
Libro 3
2017 Diagnóstico de la aplicación del enfoque basado en derechos en los ordenamientos jurídicos nacionales del consorcio Abdem
Capítulo 2
2012 Catalogación y análisis de la calidad de apps para dispositivos móviles
Artículo ARTICULO 2
2017 Evaluación de competencias docentes parala inclusión y la excelencia
Capítulo 2
2012 Diseño de una app educativa para dispositivos móviles
Artículo ARTICULO 1
2018 Formación en Derechos Humanos en la Educación Superior
Artículo ARTICULO 1
2021 Efectos académicos de una enseñanza mixta versus metodología única centrada en el profesor y enfoques de aprendizaje
Artículo ARTICULO 1
2022 Percepciones sobre el plagio académico en un contexto de enseñanza digital universitaria
Artículo 1
2003 Perfil sociodemográfico del practicante de actividades físico - deportivas organizadas
Capítulo 1
2015 El Derecho a la Educación
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Apr-2024