Gómez-Taibo, María-Luisa

icono Ver en Dialnet insert_chart_outlinedMás Indicadores

Doctor/a por la Universidade da Coruña con la tesis Acceso léxico en la lectura de personas con parálisis cerebral usuarias de comunicación aumentativa y alternativa (2003) que ha recibido 1 cita.

Universidade da Coruña EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P55

Número de publicaciones: 41 (24.4% citado)
Número de citas: 33 (6.1% autocitas)
keyboard_arrow_down Ver todos los ámbitos
Ámbito Citas
EDUCACIÓN P60 23
Índice h: 4
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 0.8
Promedio de citas últimos 5 años: 0.2
Edad académica: 21 años
Índice m: 0.19

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 0
2023 3
2022 1
2021 3
2020 3
2019 2
2018 1
2017 7
2016 2
2015 2
2014 0
2013 0
2012 0
2011 2
2010 2
2009 0
2008 2
2007 0
2006 0
2005 0
2004 2
2003 0
2002 0
2001 0
2000 1
1999 0
1998 0
1997 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2020 5 1
2017 9 6
2016 5 2
2015 0 1
2014 0 1
2011 0 5
2003 0 1
1999 0 6
1998 0 6
1997 0 4
2000 0 0
2001 3 0
2002 1 0
2004 2 0
2005 2 0
2006 0 0
2007 1 0
2008 1 0
2009 2 0
2010 1 0
2012 4 0
2013 1 0
2018 1 0
2019 1 0
2021 0 0
2022 2 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
28 Artículo de revista 31
12 Capítulo de libro 1
1 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
1998 Influencia de las atribuciones causales internas y externas sobre las metas académicas
Piñeiro Aguín, Isabel Valle Arias, Antonio Rodríguez Martínez, Susana González Cabanach, Ramón Gómez-Taibo, María-Luisa
Artículo 6
1999 Un modelo cognitivo-motivacional explicativo del rendimiento académico en la universidad
Valle Arias, Antonio Rodríguez Martínez, Susana González Cabanach, Ramón Gómez-Taibo, María-Luisa Vieiro Iglesias, Pilar Núñez Pérez, José Carlos
Artículo 6
2017 An explanatory model of maths achievement
Rodríguez Martínez, Susana Piñeiro Aguín, Isabel Gómez-Taibo, María-Luisa Regueiro Fernández, Bibiana Estévez Blanco, Iris Valle Arias, Antonio
Artículo ARTICULO 6
2011 Desarrollo lingüístico y comunitario temprano de niños prematuros
Pérez Pereira, Miguel Fernández Fernández, Pilar Díaz Batanero, María Carmen Resches, Mariela Gómez-Taibo, María-Luisa Peralbo, Manuel
Artículo ARTICULO 5
1997 Atribuciones causales y enfoque de aprendizaje en estudiantes universitarios
Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Gómez-Taibo, María-Luisa Vieiro Iglesias, Pilar Cuevas González, Lino Manuel González Seijas, Rosa María
Artículo ARTICULO 4
2016 Una revisión sobre la aplicación de estrategias para augmentar el input de la comunicación aumentativa y alternativa asistida en personas con trastornos del desarrollo
Gómez-Taibo, María-Luisa García Eligio de la Puente, María Teresa
Artículo ARTICULO 2
2015 Estrategias visuales para el manejo autónomo de TIC en discapacidad intelectual severa
Vieiro Iglesias, Pilar Gómez-Taibo, María-Luisa Sánchez Carnero, Macarena García-Real, Teresa J.
Artículo COMUNICACION_CONGRESO 1
2020 El aumento del input lingüístico en la comunicación aumentativa y alternativa.
Gómez-Taibo, María-Luisa
Capítulo 1
2014 Conversations about self-identity in Alzheimer disease
Gómez-Taibo, María-Luisa Parga Amado, Paula Canosa, Nereida Vieiro Iglesias, Pilar García-Real, Teresa J.
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Apr-2024