Propósitos y representaciones

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  Año 2020, Vol. 8, Número Extraordinario 0

  • Análisis de un modelo integrador del compromiso escolar: relaciones entre variables situacionales, escolares, sociales y personales en alumnos de nivel primario de educación

    Daiana Yamila Rigo, Danilo Donolo

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  • El saber pedagógico y epistémico en educación especial y su reto migratorio hacia la educación inclusiva

    Karina R. Vásquez Burgos, Rodrigo A. Sobarzo Ruiz, Juan Mansilla Sepúlveda, Germán Leiva Moreno, Alessandro Monteverde Sánchez

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  • Aplicaciones de la tecnología a la evaluación psicométrica

    Andrés Alberto Burga León

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  • Afrontamiento, vida personal y familiar de profesores que pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de una universidad del sureste de México

    Pedro Ramón Santiago, Martha P. Silva, Verónica García Martínez, Juan Guillermo Estay Sepúlveda

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  • Construcción de una Escala de Habilidades Protomentalistas para infantes

    Carmen Magali Melendez Jara

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  • Evaluación diagnóstica a nuevos estudiantes de carreras pedagógicas en Universidades Chilenas del Estado: representaciones sociales sobre el ejercicio profesional docente

    Alex Pavié Nova, Pedro Sandoval Rubilar, Claudia Rubio Benítez, Ana C. Maldonado, Víctor H. Robles Francia

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  • Calidad de los sistemas educativos: Modelos de evaluación

    Rubén Fernández Alonso, José Muñiz Fernández

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  • Protección de la infancia, construcción de la identidad y medios de comunicación. La regulación de los contenidos audiovisuales para menores en España

    Antonia I. Nogales Bocio, Claudia Huaiquián Billeke, Alex Véliz Burgos

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  • Perspectiva de Tiempo Futuro y su relevancia motivacional en distintos contextos educativos

    Dora Isabel Herrera Paredes

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  • “I repeat the question porque no me entero”: El uso de la L1 en clase de didáctica del inglés como lengua extranjera por parte de maestros en formación de Educación Primaria

    José L. Estrada Chichón, Milagrosa Parrado Collantes

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  • Dependencia emocional, satisfacción con la vida y violencia de pareja en estudiantes universitarias

    Carlos Ponce Díaz, Jesús Aiquipa Tello, Manuel Arboccó de los Heros

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  • Entre la decolonización y el capital humano. reflexiones en torno al rol esperado del docente en el Chile post transición

    Patricia E. Troncoso Pérez, Juan Luis Nass Álvarez, Ada Gallegos Ruiz Conejo, Miguel A. Alvarez

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  • Comprendiendo las limitaciones de la investigación

    Edwin Salas Blas

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  • El marketing educativo como estrategia para la satisfacción de alumnos universitarios

    Liliana D.J. Gordillo, Benedicta M. Domínguez, Claudia Vega, Adriana De la Cruz, Mario Angeles

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  • Autoeficacia académica del alumnado de los posgrados en administración en tiempos del COVID-19

    Edgar Oliver Cardoso Espinosa, Jésica Alhelí Cortés Ruiz, María Trinidad Cerecedo Mercado

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  • La filmación de clase en contexto de colegialidad: estrategia que favorece los procesos reflexivos respecto de la práctica pedagógica

    Jéssica Bórquez Mella, Sandra Garrido Osses, Luzmila Flores Gajardo

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  • Propuesta para el tratamiento de ecuaciones diferenciales de segundo orden aplicadas al sistema masa resorte. Una experiencia de aprendizaje mediada por GeoGebra durante la contingencia sanitaria en 2020

    Maximiliano De Las Fuentes Lara, Wendolyn Elizabeth Aguilar Salinas

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  • Propuesta teórica de taxonomía de universidades iberoamericanas a partir de la forma de nombramiento de los rectores

    Patricio Viancos González, Francisco Ganga Contreras

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  • Repercusiones de las clases virtuales en los estudiantes universitarios en el contexto de la cuarentena por COVID-19: El caso de la PUCP

    Marco Antonio Lovón Cueva, Sandra Amelia Cisneros Terrones

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  • Lo individual versus lo comunitario en tiempos de crisis sanitaria

    Alex Véliz Burgos, Anita Dörner Paris

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  • Enseñanza remota de emergencia ante la pandemia Covid-19 en Educación Media Superior y Educación Superior

    Samuel Alejandro Portillo Peñuelas, Lidia Isabel Castellanos Pierra, Óscar Ulises Reynoso González, Omar Iván Gavotto Nogales

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  • Análisis de grupos de trabajo virtuales y su relación con el aprendizaje colaborativo de la matemática en estudiantes universitarios

    Alejandro M. Ecos Espino, Zoraida R. Manrique Chávez, Joffre Huamán Núñez

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  • The Relationship between Physical Activity Levels and Psychological Resilience of University Students

    Emrah Seçer, Yasemin Çakmak yildizhan

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  • Developmental Education for University Students: Ways and Methods of its Organization

    Irina V. Samarokova, Natalia S. Solovyeva, Natalia V. Kozhushkova, Yevgenii V. Korobeynikov, Оlesya A. Golubeva, Oksana P. Chernykh

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  • Review of the Books of Persian Literature in the High School of the Old System and the Second Medium of the New System

    Majid Soltani, Mehdi Norouz, Akbar Shabani, Batoul Fakhr Islam

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  • A Study and Analysis of Sanai's Illustration Techniques With a Mountain in Divan and Hadigheh al-Haqiqa

    Zahra Ghazi Karbasi, Batool Fakhr al Islam, Akbar Shabani, Mehdi Norouz

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  • Creation of an Electronic Textbook for University Students

    Sergeeva M.G, Spitsyna N.A., Zuykov A.V., Popov K.I., Sannikova N.I., Tsakhaeva A.A.

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  • Assessment and Development of Communicative Skills in English: A Case Study of 1st Year Undergraduate Students Learning English As Their Major

    A.V. Ivanova, L.A. Atlasova, M.B. Sidorova

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  • Organizational Readiness and its Role in Developing the Managerial Skills of Managers in the National and Iraqi Insurance Companies

    Maha Sabah Ibrahim, Nour Ali Salman

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  • Training the Modern Manager in the Context of the Competence Approach

    Dmitrichenkova S.V., Stanchuliak T.G., Budiltseva M.B., Bereznyakovsky V.S., Orlova I.K., Filippova O.A., Moiseeva O.A.

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