Revista Ciencia Innovadora

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  Año 2025, Vol. 3, Número 4

  • Artículos

    • La integración de la tecnología en la Educación Básica: un análisis de su impacto en el aprendizaje

      Sandra Ximena Espín Mayorga, Lilián Verónica Amancha Moyulema, Julia Alejandra Vásconez Portilla, Martha Susana Yauli Flores

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      págs. 1-17

      

    • Barreras para alcanzar el dominio del inglés B2 y el potencial de las Ciencias Naturales y la tecnología para motivar el aprendizaje en la enseñanza secundaria ecuatoriana

      Mayra Patricia Villalva Reinoso, Wilmer Marcelo Campaña Lara, Mónica Katherine Guachi Caiza, Maritza Gissela Guachi Caiza

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      págs. 18-32

      

    • Resolución de problemas matemáticos con material concreto de la zona: uso de semillas, lana y piedras en estudiantes de Educación Inicial y Básica

      Fabian Alcides Pilataxi Carmilema, Sandra Lucrecia Chavez Gaguancela, Zoila del Rocío Acuña Veloz, Jenny Maria Masaquiza Masaquiza

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      págs. 33-48

      

    • Adaptaciones de la metodología Montessori para preparar clases de lecto escritura en Educación Inicial

      Amparito Gioconda Ortiz Ruiz, Hilda Alexandra Nerea Mayorga, Silvana Elizabeth Villacreses Maldonado, Ángela Carmita Paredes Gavilanes

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      págs. 49-63

      

    • Uso de herramientas tic para practicar Inglés con estudiantes de otros países

      Claudia Mercedes Siza Moposita, Carmen Amelia Laguaquiza Llanganate, Sandra Marlene Lascano Lascano, Gabriela Soraya Barragan Oyaque

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      págs. 64-79

      

    • Audiolibros como herramienta para fortalecer la expresión oral y la competencia comunicativa en Lengua y Literatura

      Sonia Mercedes Granja Cueva, Jessica Adriana Calle Guallpa, Zoila del Rocío Acuña Veloz, Lilian del Carmen Moreta Vinueza

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      págs. 80-93

      

    • Análisis del impacto de la motivación en el rendimiento académico y deportivo en estudiantes de Educación Física

      Gissela Azucena Pineda Vaca, Klever Geovanny Lema Villalba, Carlos Manuel Gortaire Silva, Ligia Victoria Guadalupe Velasco

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      págs. 94-109

      

    • Educación Inicial y la aplicación de herramientas TIC para crear cuentos que faciliten la enseñanza

      Milena Aracely Estupiñán Guamani, Diana Lisbeth Chicaiza Vivanco, Pamela Abigail Larraga Minta, Rocío del Carmen Tonato Jiménez

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      págs. 110-123

      

    • Uso de proyectos escolares para enseñar conceptos de Ciencias Naturales de manera interdisciplinaria

      Silvia Verónica Estrada Gaibor, Jessica Maribel Tipán Palomo, Wilmer Marcelo Campaña Lara, Mario Eduardo García Saquinga

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      págs. 124-139

      

    • La integración de elementos del juego en la enseñanza de las Matemáticas: una vía para fortalecer la motivación y el aprendizaje

      Gabriela Estefanía Escobar Pullutasig, Leticia Mayorga Ases, Christian Guillermo Ulloa Martínez, Fausto Raúl Cayambe Chimbolema

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      págs. 140-157

      

    • Propuesta de diseño de un sistema de aislamiento acústico para el control de ruido en una planta industrial de producción de tuberias y accesorios de plástico en Cuenca, Ecuador: .

      Sebastián Fernando López Cueva, Kelvin Elian Tigre Chitacapa, Yolis Yajaira Campos

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      págs. 158-175

      

    • La enseñanza de la historia y Ciencias Sociales: un análisis de las metodologías y recursos utilizados en las aulas

      Medardo Alfonso Mera Constante, Aníbal Fabián Mayorga Corella, Silva Chimborazo Patricio Virgilio, Martha Susana Yauli Flores

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      págs. 176-189

      

    • Análisis de costos de la implementación de un sistema de costos en una microempresa de producción en Ecuador

      Mentor Leovigildo Córdova Naranjo, Francisco Xavier Duran Mora, Camila Jamilet Salazar Garcés, María José Mayorga Ases

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      págs. 190-205

      

    • El aprendizaje a través de la exploración: metodologías activas en Educación Inicial

      Laura Daniela Guevara Arroba, Myryan Biviana Pérez Constante, Adriana Victoria Sánchez Torres, Diana Alexandra Fiallos Bonilla

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      págs. 206-220

      

    • Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para las adaptaciones curriculares en los estudiantes con necesidades educativas especiales de séptimo de básica

      Tatiana Maribel Jaramillo Valarezo, Wilmer Eduardo Páez Calvopiña, Silvia Valeria Pozo Paredes, Jéssica Abigail Salazar Carrera

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      págs. 221-235

      

    • Inteligencia artificial para mejorar el desempeño académico en el área de Matemática de estudiantes

      Leticia Mayorga Ases, Diego Ernesto Espinoza Jarrín, Galo Iván Guerrero Lliguin, Richard Victor Herrera Herrera

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      págs. 236-248

      

    • Estudio comparativo de metodologías de análisis de riesgos y su aplicación en un caso real

      Angel Vicente Velasco Pazmiño, Sandra Lucrecia Carrillo Ríos

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      págs. 249-269

      

    • Estrategias de enseñanza efectivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de Educación Básica

      Ximena Cumandá Miranda López, Mercedes Elena Guerrero Lliguin, José Manuel Pacari Telenchana, Sandra Ximena Espín Mayorga

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      págs. 270-283

      

  • Artículos

    • Multimedia en el laboratorio de inglés para mejorar la expresión oral en Inglés

      Dolores Jackeline De la Vega Sandoval, Miguel Macías Loor

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      págs. 284-303

      

    • Integración de la tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en el aula de educación básica

      Miguel Vicente Espinoza Solano, Norma Elizabeth Salinas Freire, Lorena Jaqueline Merino Castillo, María Angélica Agama Recalde

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      págs. 304-317

      

  • Artículos

    • El potencial de la terapia con células madre en el tratamiento de la insuficiencia ovárica prematura

      María Teresa Peñaherrera Ron, Viviana Elizabeth Rodríguez Cruz, Doménica Estefanía Loaiza Bombón, Andrea Solange Castro Guevara, Celso Joel Lascano Núñez, María Gabriela Lozada López, Chavely Julissa Herrera Alvarado

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      págs. 318-334

      

  • Artículos

    • Contar historias como estrategia pedagógica para la comprensión lectora de estudiantes

      Eva Cristina Santos Álvarez, Mayra Victoria Cayancela Tituaña, Patricia Fernanda Vaca Noroña, Julio Cesar Chulco Lucintuña

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      págs. 335-348

      

  • Artículos

    • Importancia de la educación emocional en la educación inicial

      Lourdes Alicia Chalan Guincho, Karina del Rocío Muncha Llagua, Katerine Marilu Quispe Ramirez, Luz Natividad Peralta Chulco

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      págs. 349-362

      

    • Una lectura guiada para mejorar la comprensión lectora en Inglés en estudiantes de nivel A2

      Mercedes Verónica Villacreses Carabajo, Sara L. Anaguano

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      págs. 363-378

      

    • Cáncer pulmonar: particularidades anatómicas, manifestaciones clínico-imagenológicas e identificación mediante diversos estudios de imagen

      Christian David Hernández Toro, Ivett Stefany Acaro Olmedo, Víctor Manuel Hernández Toro, Segundo Víctor Hernandez Del Salto

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      págs. 379-393

      

    • Uso de tecnologías educativas para la enseñanza de las matemáticas en la educación un estudio sobre la efectividad del software GeoGebra

      Marco Antonio Yánez Jácome, Ana Marisol Salinas Freire, Richard Victor Herrera Herrera, Myrian Yolanda Yansapanta Yugcha

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      págs. 394-407

      

    • Efectividad de las plataformas digitales como herramientas de diseminación de eventos científicos en el contexto del turismo agroecológico

      Alfonso José Fernández, Iraima Sofía Gutiérrez Mendoza, Nauddy Omar Lares Jimenez, Mª. Eugenia Díaz, Natalia Guillermina Mc Carthy Azocar

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      págs. 408-426