Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2025, Vol. 98, Número 1. Dedicado a: Sentidos futuros de la institución escolar y los sistemas educativos en Iberoamérica

  • Editorial

    • El porvenir de lo escolar: entre promesas incumplidas y futuros por imaginar

      Mariano Narodowski, Miriam Prieto Egido

      • Texto completo

      págs. 9-20

      

  • Monográfico: Sentidos futuros de la institución escolar y los sistemas educativos en Iberoamérica

    • The family-school alliance as a strategy to strengthen educational maxim for everyone at school

      Ketlin Kroetz, Paula Corrêa Henning

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-38

      

    • Narrativas dominantes y futuros posibles: ¿cómo Influyen los mitos en las transformaciones educativas?

      Daniel Turienzo, Jesús Rogero García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-55

      

    • Un futuro sin futuros. Pronósticos de estudiantes de preparatoria sobre el fin de la escuela

      Gabriel Ugalde Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-69

      

    • La escuela hoy: un lugar de encuentro y transformación

      María Clara Montivero de la Roza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-85

      

    • Celulares en el aula: restricción, autonomía y la escuela como ágora digital

      Luciana Velloso, Leila Santos de Santana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-102

      

    • Prospectiva de las escuelas con la incorporación de las Inteligencias Artificiales

      Edgar F. Deceano Estrada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-111

      

  • Otros Temas (investigaciones)

    • Sentido y lugar de la escuela rural en el futuro de la formación inicial de docentes en Cataluña

      Núria Carrete-Marín, Alba Ambròs i Pallarès, Francesc Buscà Donet, Maria Antònia Miret Ferrer, Roser Boix i Tomás

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-130

      

    • Significados docentes sobre la propuesta curricular de la Nueva Escuela Mexicana

      Ilse Stephanie De los Santos Urias, Guadalupe Tinajero Villavicencio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-145

      

  • Recensiones

    • Reseña del libro La Universidad y el Aprendizaje-Servicio: Lo que importa es la calidad

      Rosa M. Rodríguez-Izquierdo

      Es reseña de:

      • La Universidad y el aprendizaje-servicio: lo que importa es la calidad

        Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Daniel Sáez Gambín

        Narcea, 2025. ISBN 978-84-277-3229-2

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-150