Prospherus

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  Año 2025, Vol. 2, Número 2. Dedicado a: Edición frecuencia de Abril-Junio 2025

  • Artículos

    • Educación emocional en la primera infancia: Estrategias para promover el autocontrol y la empatía en el Centro de Educación Inicial Fiscal Colombia Alfaro de Huerta en Guayaquil, Ecuador

      Damaris Jahela Sánchez Maldonado, Maria Susana Nuñez Reinoso, Blanca Liliana Jimenez Ojeda, Andrea Verenice Cueva Rojas, Miryam Elizabeth Morales Cuichán

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      págs. 1-22

      

    • Incidencia del Aprendizaje Automático en el Aprendizaje de las Matemáticas Escuela de Educación Básica Fiscal Barbara Maridueña de Moran

      Jacinta Jacqueline Rivera Pillasagua, Ángel Marcelo Cabrera Ortiz, Rosa Alicia Ordoñez Jara, Mónica Yanira Noriega Ramirez

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      págs. 23-39

      

    • La educación física como pilar de una educación de calidad en el siglo XXI

      Juan Joel Robalino Shagñay, Ermel Rodolfo Villota Manosalvas, Irma Paulina Tello Jijón, Paola Nataly Chiguano Sandoval, Irma Jimena Morocho Chamorro

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      págs. 40-52

      

    • El papel de la inteligencia emocional en la resolución de conflictos en el entorno escolar

      Martha Beatriz Monta Quilumba, Amada Andrea Zambrano Chiliquinga, Susana Amarilis Espinoza Ruiz, Ángela Valeria Vera Mera, Janina Anabella Villao Jiménez

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      págs. 53-66

      

    • Inteligencia Emocional y su Relación con la Empatía en el Educación Básica en Quito, Ecuador

      Guadalupe Rosaura Zapata Cervantes, Angelica Yissela Tuarez Tuares, Ángela Valeria Vera Mera, Yadira Jakeline Cando Toapanta

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      págs. 67-83

      

    • Innovación Pedagógica en la Educación Superior: Retos y Oportunidades en la Era Digital

      Edgar Ulises Benavides Pozo, Jorge Byron Rodríguez Torres, Hipolito Antonio Rizzo Barco, Christian Luis Freire Contreras, Charli Manuel Bustamante Montaño

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      págs. 84-97

      

    • Impacto de la Inteligencia Emocional en la Gestión del Estrés Docente de Educación Básica en la Provincia de Bolívar, Ecuador

      Martha Beatriz Monta Quilumba, Blanca Liliana Jimenez Ojeda, Mayra Gabriela Sánchez Solano, Richard Oswaldo Jiménez Yánez, Hipolito Antonio Rizzo Barco

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      págs. 98-122

      

    • Participación de la Familia en la Educación y su Impacto en la Calidad del Aprendizaje en la Educación Básica de la Parroquia Iñaquito, Ecuador

      Pilar Olimpia Villota Sarmiento, Cinthia Lisseth Torres Cajamarca, Elcia Paulina Camacho Bermeo, Patricia Beatriz Vargas Jimenez, Nancy Karina Tobar Perdomo

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      págs. 123-148

      

    • Análisis de la Traducción Literaria y su Impacto en la Comprensión Intercultural en el Colegio de Bachillerato Benigno Malo de la Parroquia Sucre, Ecuador

      Nelly Elizabeth Coello Peña, Antonia Anabel Chila Meza, Francis Mercedes Quiñónez Cabeza, Katherine Yuliana Calderón Remache, Joel David Coronado Muñoz

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      págs. 149-173

      

    • Liderazgo educativo y su impacto en el desarrollo de competencias del siglo XXI en estudiantes

      Claudia Karina Solórzano Zambrano, Priscila Lisbeth Zavala Camargo, María Gabriela Flores Rengifo, María Lasso Toapanta, Julia Edith Santillan Rivadeneira

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      págs. 174-198

      

    • El Papel del Álgebra Lineal en el Aprendizaje Profundo, en el Nivel de Bachillerato de la ciudad de Quito

      Williams Javier Solano Silva, Marjorie Estefania Cepeda Morales, Karina Natividad Yela Herrera, Alex Leonel Bernita Teran, Elsa Margoth Arguello García

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      págs. 199-217

      

    • Desarrollo de la Inteligencia Emocional en la Educación Básica: Estrategias y beneficios

      Estrada Castro Milvia Viviana, Soraya Lourdes Ordóñez Arcos, Estefanía Liseth Ruano Valenzuela, Lucia Jannett Tatés Fernández

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      págs. 218-237

      

    • Existe Respaldo Científico para los Estilos de Aprendizaje visual, auditivo y kinestésico VAK? Análisis Crítico de su Efectividad en el Aula

      Estela Raquel Menéndez Orellana, Nancy Karina Tobar Perdomo, Miryam Elizabeth Morales Cuichán, Gina Alexandra Ríos Taboada, Gina Saida Torres Vélez

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      págs. 238-258

      

    • Currículo desde la equidad y su impacto para una inclusión efectiva en Ecuador

      Jaime Eleuterio Guerrero Honores, Lorenzo Pitisaca Rueda, Diana Lizbeth Toaquiza Tene, Franklin Enrique Pitisaca Rueda

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      págs. 259-277

      

    • Impacto de la supervisión educativa en la calidad de los procesos  enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de bachillerato.

      Nancy Karina Tobar Perdomo, Mónica Janeth Bustillos Tapia, Ageda Raquel Simba Pozo, Diana Carolina Rodríguez Cuenca, Diana Lizbeth Toaquiza Tene

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      págs. 278-293

      

    • Educación para el desarrollo sostenible en ciencias naturales en el logro de una enseñanza transformadora.

      Vanesa Lissette Castro Guillin, Bélgica Elizabeth Pilamunga Mullo, Alexandra Elizabeth Toledo Méndez, Azucena del Carmen Aguirre Vite, Kerlly Patricia Chalén Sarango

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      págs. 294-309

      

    • Valores Ecopedagógicos para Fortalecer la Educación Ambiental en los Estudiantes Universitarios Ecuatorianos

      Francisca Eulalia Sánchez Quimis, Cristina Elizabeth Moreno Yandún, Nancy Karina Tobar Perdomo, Víctor Danilo Montero Silva, María Felicidad Morejon García

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      págs. 310-325

      

    • Integración curricular de la literatura ecuatoriana  y su contribución a una educación de excelencia.

      Susana Amarilis Espinoza Ruiz, Anniza Alexandra Angulo Altafuya, Mariela Magdalena Bajaña Asqui, Mercy Argentina Robalino León, Neoryery Margarita Moreno Quinto

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      págs. 326-344

      

    • Relación entre los Hábitos de Estudio y el Rendimiento Académico en Estudiantes de Bachillerato

      Diana Carolina Rodríguez Cuenca, Diana Lizbeth Toaquiza Tene, Gloria Ondina Torres Vélez, Janina Anabella Villao Jiménez

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      págs. 345-360

      

    • La música como estrategia de aprendizaje autónomo del Inglés en  adolescente  del Ecuador

      Yosselyn Lizbeth Carchi Viñan, Michelle Carolina Mejía Silva, Lady Marietha Montenegro Ordoñez, Lenin Oswaldo Jiménez Jiménez

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      págs. 361-379

      

    • El Papel del Aprendizaje Basado en Proyectos para  el Fomento de la Creatividad en Educación Inicial

      Jéssica Mariuxi Flores Daza, Fabiola Danicia Cruz Torres, Caterine Yomaira Medina Sancan, Lady Laura Laje Laje, Lissette Katherine Quinto Almeida

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      págs. 380-396

      

    • Estrategias Lúdicas para Mejorar la Resolución de Problemas Matemáticos en Estudiantes de Bachillerato.

      Miriam Elena Asqui Aguilar, Sancan Vargas Luis Plácido, Diana Manuela Villavicencio Muñoz, Maritza Leonor Merejildo Lainez, Dany Edissón Anchundia Anchundia

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      págs. 397-418

      

    • Inserción curricular de contenidos socioemocionales y su incidencia en la toma de decisiones en estudiantes de educación básica

      María del Pilar Medina Sancan, Joffre Daniel Domínguez Mora, María del Pilar Figueroa Ruiz, Betty Corina Encalada Ramirez, María Fernanda Moreno Ochoa

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      págs. 418-434

      

    • Influencia de herramientas tecnológicas en el aprendizaje del inglés

      Nancy Karina Tobar Perdomo, Mónica Alexandra Carrera Sánchez, Ana Del Rocío Cumba Simbaña, Raquel Aracely Ramos Coronel, Andrea Nicole Cajas Avilés

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      págs. 435-451

      

    • La educación financiera en el bachillerato y su influencia en   el desarrollo integral del estudiante.

      Angie Genesis Espinoza Jimenez, Nancy Karina Tobar Perdomo, Angel Oswaldo Yazuma Guambuguete, Marlon Javier Romero Ruiz

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      págs. 452-473

      

    • Inserciones curriculares en la educación inicial: estrategias pedagógicas para el desarrollo integral a través de actividades lúdicas y significativas

      Fernanda Jajaira Romero Vergara, Jecenia Mercedes Mendoza Macias, Merly Lissette Vélez Zambrano, María Isabel Zambrano Baluarte, Rosa Fernanda Olvera Muñoz

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      págs. 474-474

      

    • Liderazgo pedagógico y su influencia en el rendimiento escolar

      Darwin Benito Elizalde Sarango, Wendy Mirian Calva Cordova, Mirian Lila Còrdova Vera, Diana Carolina Rodríguez Cuenca, Cindy Melissa Vidal Zapata

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      págs. 474-490

      

    • Impacto de la Pedagogía del Amor en el Desarrollo Socioemocional en la Educación Inicial

      Flora Soraya Salas Dau, Jaqueline Jaramillo Encalada, Myreya Elizabeth Romero Riofrio, Catalina Guadalupe Obando Eskola, Esthefanny Lisseth Espinoza Lopez

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      págs. 491-506

      

    • La atención y la memoria en el aula: estrategias neuroeducativas para mejorar el rendimiento académico en estudiantes de bachillerato.

      Verónica Judith Villamarín Peña, Maria del Pilar Bobadilla Vega, Leonardo Sebastián Harnisth Sigcho, Francisco Xavier Gonzaga Ríos, Soraya Lourdes Ordóñez Arcos

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      págs. 507-535

      

    • Formación en competencias profesionales y su influencia en la innovación educativa en docentes de Educación Superior

      Pedro Manuel Falconi Ayón, Norman Marcel Santana Carlos, María Fernanda Rugel Púa, Danilo Ayo Arellano, Mónica Elizabeth Martínez Sangucho

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      págs. 536-555