Perspectiva Educacional: formación de profesores

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  Año 2006, Número 48. Dedicado a: Docencia universitaria

  • Artículos

    • Los saberes del docente: una perspectiva desde las humanidades y las ciencias sociales

      Concepción Barrón Tirado

      págs. 11-26

      

    • La evaluación de la docencia universitaria en México: un estado de conocimiento del periodo 1990-2004

      María Isabel Arbesú García, Frida Díaz Barriga, Leticia Elizalde Lora, Edna Luna Serrano, Marco Antonio Rigo Lemini, Mario Rueda Beltrán, Alma Delia Torquemada González

      págs. 27-58

      

    • A propósito de evaluación por pares: la necesidad de semantizar la evaluación y las prácticas docentes

      Gustavo Hawes Barrio, Karenina Troncoso N.

      págs. 59-72

      

    • Transformar la docencia universitaria: una propuesta de desarrollo profesional basada en estrategias reflexivas

      Leonor Cecilia Margalef García, Cristina Canabal García, Alejandro Iborra Cuéllar

      págs. 73-89

      

  • Recensiones

    • Mario Rueda Beltrán y Frida Díaz Barriga (Compiladores). "Evaluación de la docencia. Perspectivas actuales". Editorial Paidós, México, 2000

      Paola Espejo Aubá (res.)

      Es reseña de:

      • Evaluación de la docencia: perspectivas actuales / coord. por Frida Díaz Barriga, Mario Rueda Beltrán

        Paidós, 2000. ISBN 968-853-437-4

      págs. 93-96

      

    • Fuensanta Hernández Pina, Pilar Martínez Clares, Pedro S. L. Da Fonseca Rosario y Marta Rubio Espín. "Aprendizaje, competencia y rendimiento en Educación Superior". Editorial La Muralla. Madrid, 2005

      Juan C. Campbell Esquivel (res.)

      Es reseña de:

      • Aprendizaje, competencias y rendimiento en educación superior

        Fuensanta Hernández Pina, Pilar Martínez Clares, Pedro Rosário, Marta Rubio Espín

        Editorial La Muralla, S.A.. ISBN 84-7133-751-7

      págs. 97-99