REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

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  Año 2025, Vol. 23, Número 1

  • Artículos

    • La Experiencia de Producción Académica de los Docentes Universitarios Peruanos en un Contexto de Capitalismo Académico

      Ricardo Cuenca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-18

      

    • Incidencia del Absentismo Escolar en la Comunidad Valenciana. Curso 2021-2022

      José Ignacio Cruz Orozco, María Jesús Perales Montolío, Vicent Horcas López, Carlos Sancho-Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-19

      

    • La Agenda Educativa del Bienestar: Transitando por los Aprendizajes Emocionales en el Currículum

      Lourdes Belén Espejo Villar, Luján Lázaro Herrero, Verónica Cobano-Delgado, Antonio Luzón Trujillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-19

      

    • Organización y Estructura de las Buenas Tesis Doctorales en Educación

      Francisco Javier Murillo Torrecilla, Pilar Rízquez, Cynthia Martínez Garrido

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-21

      

    • Matriz de Indicadores para el Diseño y Evaluación de Buenas Prácticas de Aprendizaje-Servicio Universitario

      Maria Luisa Santos-Pastor, Ignacio Garoz Puerta, Jonatan Frutos de Miguel, Higinio Arribas Cubero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-22

      

    • La Formación del Profesorado para Ejercer la Dirección de Centros Educativos

      Montserrat Tesouro i Cid, Juan Puiggalí Allepuz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-22

      

    • Segregación Educativa y Desigualdad Social en el Perú: Un Análisis Espacial en el Nivel Secundario

      Ander Alonso Pastor, Gloria Olaya Acosta, Estefanía Calmet

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-26