Le Lycée e o Collegio de Pedro II: Os funcionários e as matérias de ensino 1802-1838: Le personnel et les matières d'Enseignement 1802-1838
Atrás da Catedral de Ruão: contributos para leitura do conto de Mário de Andrade pelos historiadores da educação: DETRÁS DE LA CATEDRAL DE RUAN: aportaciones de una lectura analítica del cuento de Mário de Andrade para los historiadores de la educación
Hannah Arendt e a educação progressiva: a construção de uma situação retórica
Uma mulher decente, uma professora competente: práticas de educação do corpo na formação de professoras (IEEL, década 1970)
A ideia de universidade moderna no Brasil: notas sobre história e historiografia
Arthur Ramos e a criança problema: conexões entre a psicanálise e educação nas tecnologias da correção
Das Inspirações de A. S. Neill ao centenário de Summerhil: liberdade, autogoverno e felicidade
Ações do Estado na Terra Indígena Inhacorá (1950-1960): educação, território e trabalho
Escolas particulares luteranas da Serra dos Tapes – RS (1938 – 1971): aspectos de uma cultura material
Preservação e difusão do conhecimento no medievo: aproximações entre Cassiodoro e D. Pedro
Cultura escrita e tipografias em Minas Gerais: algumas condições de produção e circulação dos impressos no final do século XIX e início do século XX
“Uma modesta árvore comemorativa”: a Revista de Ensino Primário e o Centenário da Independência Nacional (Santa Catarina, 1922)
Manual Pedagógico para a Escola Moderna, 1.º grau: rumo à matemática moderna para os primeiros anos do ensino
Pesquisa histórico-educativa e a imigração italiana: uma revisão dos estudos
Gramáticas didáticas do português em meados do século XX: análise de um documento inédito
A crise da formação: limites do nexo entre maioridade e democracia
Método lancasteriano y virtualidad: dos estaciones en el itinerario educativo de la gubernamentalidad liberal
Negocios y diplomacia cultural en la Exposicion Internacional de Cine Educativo de 1939 en Argentina
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