Cadernos de Pesquisa em Educação

• 

  Año 2023, Número 58. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Revista Cadernos de Pesquisa em Educação

  • Artigos (Fluxo Contínuo)

    • Racismo estrutural, educação e identidade: uma análise crítica sobre a formação social brasileira

      Bruno Cardoso de Menezes Bahia, Felipe Horácio Valente de Lucena Santana, Marcilene Dutra Simplicio

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • O atendimento educacional especializado na rede municipal de ensino de Porto Alegre: um olhar a partir da evolução das matrículas entre 2009 e 2020

      Anderson Luiz Fernandes Gonçalves, Cláudia Rodrigues de Freitas, Mayara Costa da Silva

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • A utilização do desenho universal para a aprendizagem no retorno ao ensino presencial

      Juliane Medianeira da Silva Costa, Eliane Sperandei Lavarda, Fabiane Romano de Souza Bridi

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Objetos de aprendizagem acessíveis para surdos: vídeo tutorial em libras sobre submissão de projetos de pesquisa na Plataforma Brasil

      Wilsynnara Melo da Silva Lira, Flávia Roldan Viana

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • O futuro é ancestral: famílias negras e afrofuturismo na literatura infantil e juvenil

      Débora Cristina de Araujo, Aisha Tuanny Sant’anna Jureswski, Daniela Santos Alacrino

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Linguagens contemporâneas na alfabetização de crianças surdas

      Ednalva Gutierrez Rodrigues, Carlos Eduardo Soares de Guss, Maria Auxiliadora Alves Barcelos

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Os movimentos curriculares inventivos e os encontros imprevisíveis com as crianças

      Sandra Kretli da Silva, Viviane de Moraes Garcia Vargas

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Educação do campo e formação docente: breve análise

      Ivanildo Carvalho Rodrigues, Jocenilson Mendes Costa, Marilda da Conceição Martins

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • O processo de constituição do programa de pós-graduação profissional em educação da Universidade Federal do Espírito Santo: a formação do professor-pesquisador a partir da reflexão crítica da prática

      Juliana Sousa Elias, Shellen de Lima Matiazzi, Alexandro Braga Vieira

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • O direito social à educação básica no período da pandemia da Covid 19: análise em uma escola da Rede Municipal de Vitória/ES

      Stheffany dos Santos, Ricardo Tavares de Medeiros, Marcelo Loureiro Uceli, Paula Debossan Borges, Reginaldo Celio Sobrinho

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Interpretações da terminalidade específica no sistema educacional brasileiro: uma revisão integrativa

      Vitória Pardo Borges Freitas, Camila da Silva Teixeira Agrelos, Washington Cesar Shoiti Nozu

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Pedagogia preta e educação medu neter: contribuições à cultura antirracista na escola

      Daniela Pinheiro de Oliveira, Djalma Lopes Góes, Jason Ferreira Mafra

      • Resumen
      • Texto completo