El Español por el Mundo

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  Año 2022, Número 4

  • Editorial

    • Introducción

      Adriana Pérez Bravo

      • Texto completo

      págs. 9-10

      

  • Artículos

    • Tigre Juan y el curandero de su honra: Ramón Pérez de Ayala ante el Donjuanismo

      Ana María Alonso Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-26

      

    • Conocimiento declarativo, procedimental y metacognitivo en instancias orales de estudiantes de ELE

      Paula Inés Actis, Lucía Isabel Figueroa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-48

      

    • ¿Cómo explicar el perfecto, el imperfecto y el indefinido en Alemania (B2)?

      Belén Álvarez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-72

      

    • Competencia estratégica en español como lengua extranjera en estudiantes universitarios

      María Teresa Borneo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-92

      

    • Aproximación al futuro de las lenguas de España

      Rafael del Moral

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-114

      

    • Proyecto de investigación de la comprensión lectora a través de la literatura

      César de Miguel Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-140

      

    • César Aira y el procedimiento para la creación en la novela El mármol

      Amina Fidel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-156

      

    • El delirio de grandeza en la novela de grandeza Miau de Benito Pérez Galdós

      Nydia R. Jeffers

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-172

      

    • La multiplicidad de las traducciones Vs. corpus nacional

      Tatiana Konstantínovna George

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-210

      

    • La Formación de primeros lectores a través de Sirenas (2011) de Ángel González

      Santiago Vicente Llavata

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 211-224

      

    • ¿Španêlská Vesnice suena a chino? Propuesta intercultural para aprendientes checos de español

      Pablo Lloréns Lloréns

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 225-254

      

    • Los niños invisibles en Azul ruso de Patricia Estaban Erlés

      Sara Núñez de la Fuente

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 255-268

      

    • Autopercepción de estrategias de comunicación oral en estudiantes brasileños de español y en estudiantes argentinos de inglés

      Mailén Abril Salminis, Julieta Tosoroni

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 269-286

      

    • ¿Enseñar o no enseñar estrategias comunicativas orales en clase de ELE?

      Ingrid Viñas Quiroga, María Candelaria Villagra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 287-307