Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

• 

  Año 2022, Vol. 17, Número Extraordinario 3

  • Artigos

    • Avaliação da trajetória institucional do Programa Ciência Sem Fronteiras na Universidade Federal do Ceará

      Márcia Monalisa de Morais Sousa Garcia, Alcides Fernando Gussi

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Aspectos iniciais da implementação do Novo Ensino Médio no estado de Mato Grosso

      Alicia Bonamino, Nathacha Monteiro Ferreira, Naira Muylaert

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • A implementação do Proinfância sob a ótica das relações intergovernamentais

      Yasmim Marques de Melo, Sandra Cristina Gomes

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Modernidade truncada e descentralização da gestão educacional no Perú: Aspectos da implementação da municipalização (2006-2011)

      Haydeé Liliana Vera Rojas, Antonia Almeida Silva

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Implementação de políticas como espaço de (re)produção de desigualdades: Investigando a política de correção de fluxo no Rio de Janeiro

      Marina Meira, Maria de Fátima Magalhães de Lima, João Carlos Gino

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Diretores de escola na implementação das políticas de educação especial inclusiva em um município da Região Metropolitana de São Paulo

      Alexsandro do Nascimento Santos, Rodnei Pereira

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Burocracia de Médio Escalão e avaliação educacional: Relações entre iniciativas do estado do Ceará e do Governo Federal

      Maria Helena de Aguiar Bravo, Ocimar Munhoz Alavarse

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Relações intergovernamentais na implementação do Programa Brasil Profissionalizado: O caso da Bahia

      Michele Pazolini, Gilda Cardoso de Araujo

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Contextos e trajetórias para a análise de Políticas Públicas: Aportes teóricos para o campo da educação

      Breynner Ricardo de Oliveira, Maria Michelle Fernandes Alves, Gustavo Adolf Fichter Filho

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Implementação do ensino remoto: Percepções dos professores e das famílias na Educação Infantil

      Mariane Campelo Koslinski, Rosa Seleta de Souza Ferreira Xavier, Tiago Lisboa Bartholo

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Política educacional para o Ensino Médio: O Projeto “Escola Plena” no contexto Mato-Grossense

      Érico Ricard Lima Cavalcante Mota, Ana Lara Casagrande, Kátia Morosov Alonso

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Apresentação

    • Dossiê: Implementação de políticas educacionais no contexto Ibero-Americano

      Breynner Ricardo de Oliveira, Ana Cristina Prado de Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo