Comunicação & Educação

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  Año 2022, Vol. 27, Número 2. Dedicado a: Comunicação e educação em perspectiva emancipatória

  • Editorial

    • Editorial

      Adilson Odair Citelli, Roseli Fígaro, Cláudia Nonato

      • Resumen
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      págs. 1-2

      

  • Artigos Nacionais

    • Ciências da Comunicação contra a desinformação

      Eugênio Bucci

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      págs. 5-19

      

    • A construção da competência crítica na interface comunicação e educação: dialogando com Freire e Perrenoud

      Alexandre Farbiarz, Eloisa Fátima Figueiredo Semblano Gonçalves, Leandro Marlon Barbosa Assis

      • Resumen
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      págs. 20-32

      

    • Diálogo em Paulo Freire nas interfaces com a comunicação popular e comunitária e a pesquisa participante

      Cicília Peruzzo, Ingrid Gomes Bassi, Carlos Humberto Silva

      • Resumen
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      págs. 33-48

      

    • Qualidade na comunicação promotora da saúde: diálogos entre a literatura especializada e as perspectivas dos jovens

      Danilo Rothberg, Vinícius Lauriano Ferreira, Aressa Joel Muniz, Ana Valéria Machado Mendonça

      • Resumen
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      págs. 49-62

      

    • A educação midiática, diálogos e práticas possíveis com crianças no ambiente educacional da favela

      Thaiane Oliveira, Lumárya Souza de Sousa

      • Resumen
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      págs. 63-77

      

    • Foto Voz – novas técnicas de pesquisa, educação e intervenção social

      Maria Cristina Castilho Costa

      • Resumen
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      págs. 78-87

      

    • Studygram: os modos “instagramáveis” de ser estudante

      Bianca S. Biadeni, Gisela G. S. Castro

      • Resumen
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      págs. 88-104

      

    • Naruto, um artista ou um intruso na aula de arte? Interferências de memórias audiovisuais no discurso criativo da criança ao desenhar

      Isac dos Santos Pereira, Maria Ignês Carlos Magno

      • Resumen
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      págs. 105-124

      

    • Inovação ativa em jovens negros universitários: o trabalho crítico emancipatório na construção de identidades

      Thainá Rocha da Silva, Priscila Ferreira Perazzo

      • Resumen
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      págs. 125-139

      

    • Imagem Institucional de uma Universidade Comunitária: arquétipos no inconsciente coletivo da comunidade

      Hans Peder Behling, Regina Célia Linhares Hostins, Mayara Bonin Ramos, Vagner Luis Bazzanello

      • Resumen
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      págs. 140-154

      

    • #HoraDeVotar: uma experiência de media literacy durante o ensino remoto

      Adriana Barsotti, Barbara Emanuel, Rachel Bertol

      • Resumen
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      págs. 155-168

      

    • Um roteiro às avessas: uma aproximação didática para a leitura de Lucrécia D’A. Ferrara

      Luís Mauro Sá Martino

      • Resumen
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      págs. 169-182

      

  • Artigos Internacionais

    • Literacias para a Cidadania Global

      Isabel Ferin Cunha

      • Resumen
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      págs. 183-198

      

  • Entrevista

    • Dá para esperançar? Eu acho que sim. Entrevista com Nilma Lino Gomes

      Cláudia Lago, Manuela Thamani

      • Resumen
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      págs. 199-212

      

  • Experiência

    • Comunicação e Experiências Multiterritoriais: integração na cooperação da pós-graduação durante a pandemia

      Daniela Manetti, Edgard Patricio, Martha Lisiane Aguiar Cavalcante, Rose Mara Pinheiro, Paula Melani Rocha, Rafael Schoenherr, Tamires Ferreira Coêlho

      • Resumen
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      págs. 214-229

      

    • A relação professor-aluno no processo ensino - aprendizagem em física e matemática em um curso profissionalizante da educação de jovens e adultos - PROEJA

      Elizete Costa Campos, Luciene Lima de Assis Pires, Paulo Henrique de Souza Bermejo

      • Resumen
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      págs. 230-240

      

  • Resenha

    • Articulações da luta político-pedagógico-comunicativa do MST com o trabalhador urbano e a cidade na construção da hegemonia popular

      Solange Ines Engelmann

      • Resumen
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      págs. 241-251

      

  • Poesia

    • Um tupi tangendo o alaúde: a poética de Mário de Andrade

      Arlindo Rebechi Jr.

      • Resumen
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      págs. 252-263

      

  • Atividades em sala de aula

    • Atividades em Sala de Aula

      Ruth Ribas Itacarambi

      • Texto completo

      págs. 264-272