Autonomía y aprendizaje de segundas lenguas: presentación
págs. 15-23
págs. 25-39
La pedagogía de casos en la formación inicial del profesorado de lenguas extranjeras: un estudio exploratorio
págs. 41-61
págs. 63-78
Fomentar la autonomía en el aprendizaje de segundas lenguas: diario del proyecto APLA en la US
págs. 79-97
El uso de Logbooks con estudiantes de segundas lenguas y lenguas extranjeras en la educación superior: la autonomía del estudiante en curso
págs. 99-119
págs. 121-139
págs. 159-172
Johannes Kabatek. Lingüística coseriana, lingüística histórica, tradiciones discursivas
Es reseña de:
Lingüística coseriana, Lingüística histórica, tradiciones discursivas
Johannes Kabatek, Cristina Bleortu (ed. lit.), David Paul Gerards (ed. lit.)
Iberoamericana Vervuert, 2018. ISBN 978-84-16922-93-2
págs. 175-182
Es reseña de:
Investigaciones Lexicográficas y Lexicológicas: Estudios actuales sobre el léxico en el ámbito hispánico
Universidad de Jaén, 2019. ISBN 9788491592075
págs. 183-186
Sonia Bailini: El feedback interactivo y la adquisición del español como lengua extranjera
Es reseña de:
El feedback interactivo y la adquisición del español como lengua extranjera
Sonia Bailini:
Milán : Mimesis, 2020
págs. 187-191
Grijelmo, Álex: Propuesta de acuerdo sobre el lenguaje inclusivo
Es reseña de:
Propuesta de acuerdo sobre el lenguaje inclusivo: una argumentación documentada para acercar posturas muy distantes
, 2019. ISBN 978-84-306-1902-3
págs. 193-196
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