Culture and Education, Cultura y Educación

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  Año 2018, Vol. 30, Número 2

  • Informes de investigación

    • Metodologías de enseñanza en la universidad y su relación con el desarrollo de competencias transversales

      Pilar Martínez Clares, Natalia González Morga

      • Resumen

      págs. 233-275

      

    • ¿No tan altruistas? Algunas claves sobre el conocimiento, la percepción y la participación del estudiantado universitario en ONG

      Vicente Díaz Gandasegui, Begoña Elizalde San Miguel, Constanza Tobío Soler

      • Resumen

      págs. 276-307

      

    • Eficacia del aprendizaje experiencial para mejorar la Planificación cognitiva y su repercusión en la resolución de problemas y el rendimiento matemático

      Sílvia Mayoral Rodríguez, Carme Timoneda Gallart, Frederic Pérez Alvarez

      • Resumen

      págs. 308-337

      

    • La familia, agente clave de empoderamiento juvenil en la sociedad TIC

      Jesús Plaza de la Hoz, María del Carmen Caro Samada

      • Resumen

      págs. 338-367

      

    • El rol de las funciones ejecutivas en la relación entre el nivel socioeconómico y el desarrollo de habilidades lectoras y matemáticas

      José Pablo Escobar, Ricardo Rosas, Francisco Ceric, Andrés-David Aparicio, Paulina Sofía Arango Uribe, Rodrigo Arroyo, Victoria Espinoza, Marion Garolera, Marcelo Pizarro, Felipe Porflitt, María Paz Ramírez, Diego Urzúa

      • Resumen

      págs. 368-392

      

  • Experiencias didácticas

    • Discusión de competencias en el ámbito universitario: revisión del perfil del educador social

      María Dolores Eslava Suanes, Ignacio González López, Carlota de León y Huertas

      • Resumen

      págs. 393-413

      

    • El uso de hipermedia en el aprendizaje colaborativo. Una aproximación al problema de los sistemas complejos en la docencia del urbanismo

      Carlos Jesús Rosa Jiménez, María José Márquez Ballesteros, Nuria Nebot Gómez de Salazar

      • Resumen

      págs. 414-432