Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas

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  Año 2017, Vol. 19, Número 2

  • Investigaciones

    • Mejora de la competencia de comunicación de los estudiantes mediante el uso de grabaciones de vídeo

      Yolanda Sierra Murillo, Ana Mosquera de la Fuente, Natalia Medrano Sáez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-33

      

    • Impacto y beneficios de la metodología aprendizaje servicio para el profesorado de educación superior

      Monika Ciesielkiewicz, Guiomar Nocito Muñoz, Yago Herrero Pou

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-57

      

    • El docente universitario como promotor del pensamiento crítico, competencia del investigador

      Flor María Lorena Estrada Carrera, Erika Sonia Quiñonez Alvarado, Janet Patricia Pantoja Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-75

      

  • Experiencias

    • Experiencia en la transplantación de la clase mágica al entorno mexicano

      Verónica García Martínez, Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Jessica del Carmen López Laynes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-96

      

    • Estudio de una experiencia internacional de aprendizaje interactivo en la asignatura pequeñas empresas e iniciativa empresarial

      José María Millán Tapia, Ana María Millán Tapia, María Concepción Román Diaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-143

      

    • “Meraki, de niños para niños”, una experiencia de aprendizaje servicio solidario (apss)

      Pedro Antonio García Tudela

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 144-169

      

  • Reflexiones

    • Medios audiovisuales y carnaval de Cádiz: una combinación útil como recurso didáctico

      Ignacio Sacaluga Rodríguez, Álvaro Pérez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 170-193

      

    • Fundamentos y concepción de la educación preescolar en el sistema educativo cubano

      Oscar Ovidio Calzadilla Pérez, Juan Luis Clemente Nass Álvarez, Jimena Soledad Fuentes Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 194-219

      

  • Reseñas

    • Martínez-Garrido, C. (2015): Investigación sobre enseñanza eficaz. Un estudio multinivel para Iberoamérica. Director: F.J. Murillo. Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Madrid.

      Cynthia Martínez Garrido

      Es reseña de:

      • Investigación sobre enseñanza eficaz: un estudio multinivel para Iberoamérica

        Cynthia Martínez Garrido

        Tesis doctoral dirigida por Francisco Javier Murillo Torrecilla (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2015).

      • Texto completo

      págs. 221-223