Comprensión emocional en el contexto de la envidia en niños zapotecos y españoles de 3 a 5 años: un estudio exploratorio
págs. 499-516
págs. 517-530
págs. 531-552
Papel de los procesos metacognitivos en una tarea de pregunta-respuesta con textos escritos
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págs. 553-566
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