Un modelo para el análisis del clima motivacional de clase: validez transcultural e implicaciones educativas

• Autores: Jesús Alonso Tapia, Blanca Fernández Heredia
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 32, Nº 4, 2009, págs. 597-612
• Idioma: español
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