InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 374, 2014, págs. 70-71
Converses a la biblioteca. Parlar per llegir, llegir per aprendre
Mercè Abeyà Lafontana, Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 368, 2013, págs. 35-41
Bases neuroanatòmiques i neurobiològiques de la comunicació humana: llegir 9 paraules per minut
Álvaro Pérez Muñoz, Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 366, 2012, pág. 54
Aproximació a l'estudi dels minerals a Cicle Inicial i Mitjà
Conxita Márquez, Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 362, 2012, págs. 20-27
El que he après de lectura ara que no sé llegir
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 359, 2011, págs. 62-67
Favorecer la argumentación a partir de la lectura de textos
Conxita Márquez, Angels Prat Pla
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 63, 2010 (Ejemplar dedicado a: Argumentar en ciencias. Un elemento esencial para la educación científica y ciudadana), págs. 39-49
Els textos de ciència tenen ideologia
Conxita Márquez, Angels Prat Pla, Anna Marbà
Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 12, 2009 (Ejemplar dedicado a: Març), págs. 15-17
Les recerques a Internet: més que saber llegir
Angels Prat Pla, Conxita Márquez
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 44, 2008 (Ejemplar dedicado a: Xarxes per aprende llengua), págs. 20-29
Literacitat científica i lectura
Angels Prat Pla, Conxita Márquez, Anna Marbà
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 34, 2008, págs. 67-82
En trenta anys, tot canvia, fins i tot la lletra
Angels Prat Pla
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 335, 2007 (Ejemplar dedicado a: Trenta anys vivint l'educació), págs. 33-36
Escribir a mano: presente y futuro
Angels Prat Pla
Infancia: educar de 0 a 6 años, ISSN 1130-6084, Nº. 104, 2007, págs. 33-37
Aprender ciencias sociales y lenguaje de manera integrada: Una experiencia en la formación inicial de maestros
Angels Prat Pla
Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, ISSN-e 2014-7694, ISSN 1579-2617, Nº. 5, 2006, págs. 135-145
El Espacio Abierto. Un servicio dirigido a la pequeña infancia y a sus familias
Rosa Reina, Angels Prat Pla
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 24, 2005, págs. 36-37
Angels Prat Pla, Conxita Márquez
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 23, Nº 3, 2005, págs. 431-440
Llegir: sempre igual, sempre diferent
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 294, 2005, págs. 53-57
Red Municipal de atención a la infancia
Esteve-Ignasi Gay, Rosa Reina, Angels Prat Pla
Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 20, 2004, págs. 25-27
La participación infantil en la ciudad
Angels Prat Pla, Anna Maria Novella Càmara
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 129, 2004, págs. 56-61
Llegir i escriure: dón venim?, cap on anem?
Angels Prat Pla
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 301, 2004, págs. 13-19
Informar-se i cominicar-se amb eines d'avui per millorar les lectures de sempre
Angels Prat Pla
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 291, 2003 (Ejemplar dedicado a: Lectures programades i hàbit lector), págs. 32-36
Les activitats poètiques a l'escola segons un grup de noies i nois de primària
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 278, 2003, págs. 22-28
Consell d'Infants de Sant Feliu de Llob
Angels Prat Pla, Anna Maria Novella Càmara
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 267, 2002, págs. 40-42
Escriure contes: dels elaborats manualment als multimèdia
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 264, 2002 (Ejemplar dedicado a: Els contes multimèdia), págs. 2-10
Els alumnes opinen: escriure contes a mà o amb suport informàtic
Mercè Mateu, Roser Ripoll Coll, Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 264, 2002 (Ejemplar dedicado a: Els contes multimèdia), págs. 11-19
L'ordinador és com una mena de persona...
Angels Prat Pla
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 24, 2001 (Ejemplar dedicado a: Jocs), págs. 107-120
Angels Prat Pla
Infància: educar de 0 a 6 anys, ISSN 0212-4599, Nº. 120, 2001, págs. 19-22
Un professorat a prova del TIC
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 245, 2000 (Ejemplar dedicado a: Campanya mundial per l'educació), pág. 35
La web de Les tres bessones, un espai de comunicació
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 245, 2000 (Ejemplar dedicado a: Campanya mundial per l'educació), pág. 43
Las habilidades de lectura y escritura: un antes y un después
Nuria Vila, Angels Prat Pla
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 24, 2000 (Ejemplar dedicado a: Nuevas tecnologías y enseñanza de las lenguas), págs. 47-58
Perspectivas para una escuela informatizada
Nuria Vila, Angels Prat Pla
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 161, 1999, págs. 17-22
Escribir y revisar textos de dos en dos en ordenador
Angels Prat Pla
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 161, 1999, págs. 23-28
Escriture a mà: present i futur
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 239, 1999 (Ejemplar dedicado a: Aprendre de llegir i d'escriure, un procés de recersa de sentit), pág. 37
Una escola que no és que sembla: l'Escola Rural
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 233, 1999 (Ejemplar dedicado a: Una nova escola rural), pág. 43
Núria Vilà, Montserrat Ferrer Ripollés, Angels Prat Pla
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 15, 1998 (Ejemplar dedicado a: Ordinadors per aprendre llengües), págs. 5-8
Escriure i revisar textos de dos en dos amb ordinador
Angels Prat Pla
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 15, 1998 (Ejemplar dedicado a: Ordinadors per aprendre llengües), págs. 53-62
La importancia de la informática en las escuelas de Secundaria
M. Concepció Cabezas, Angels Prat Pla
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 153, 1998 (Ejemplar dedicado a: Diccionarios, atlas y libros de consulta), págs. 8-9
La definició en la formació dels conceptes
Angels Prat Pla
Escola catalana, ISSN 1131-6187, Nº 355, 1998, págs. 27-28
L'ús de la llengua en situació d'aprenentatge des de les àrees curriculars
Isabel Gómez, Jaume Jorba Bisbal, Angels Prat Pla
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 13, 1997 (Ejemplar dedicado a: Textos acadèmics), págs. 79-90
Hablar, escuchar, leer, escribir: habilidades básicas para aprender
Angels Prat Pla
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 65, 1997, págs. 50-52
Noves tecnologies: El suport de la informàtica en el currículum de llengua. Pros i contres
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 220, 1997 (Ejemplar dedicado a: L'equip de centre), pág. 47
Angels Prat Pla
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Nº. 1, 1997 (Ejemplar dedicado a: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado)
Reflexions a l'entorn del model d'ensenyament-aprenentatge de la lectura i l'escriptura
Angels Prat Pla
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 219, 1996 (Ejemplar dedicado a: Aprenentatge de la lecto-escriptura), pág. 11
L´experiéncia del Transplantament
Angels Prat Pla
Quadern CAPS, ISSN 0213-4462, Nº. 20, 1994 (Ejemplar dedicado a: Muerte cerebral, transplante de órganos), págs. 47-50
ED Primaria: el ordenador en el aula
Angels Prat Pla, Nuria Vila
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 216, 1993 (Ejemplar dedicado a: Leer y escribir), págs. 48-53
Llegir a Parvulari i a C. Inicial
Angels Prat Pla
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 171, 1992 (Ejemplar dedicado a: Educació literària), pág. 15
L'observació i el llenguatge poètic
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 121, 1988 (Ejemplar dedicado a: Per la poesia a l'escola), págs. 31-34
Consideracions entorn de l'escola des de primera etapa
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 19, 1977, págs. 2-6
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 16, 1977, págs. 47-48
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 14, 1977, págs. 38-40
Espolsem la palla i busquem-hi el gra: treball sobre els continguts en còmics
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 7, 1976, págs. 27-30
Alguns recursos per a la classe de llenguatge
Angels Prat Pla
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 2, 1975 (Ejemplar dedicado a: Actituds davant l'ensenyament de la llengua), págs. 27-33
La búsquedas en Internet: más que saber leer
Angels Prat Pla, Conxita Márquez
Escuela y cultura digital: internet como recurso, 2010, ISBN 978-84-7827-961-6, págs. 61-72
Aprendre "llengua" en la diversitat lingüística i cultural
Dolors Masats, Artur Noguerol Rodrigo, Angels Prat Pla, Núria Vilà i Miguel
Actes del 3r Simposi sobre l'ensenyament del català a no catalanoparlants: conferències, ponències, comunicacions i conclusions : Vic, 4, 5 i 6 de setembre de 2002 / coord. por Assumpta Fargas, Teresa Puntí, Vol. 2, 2004 (CD-ROM. Comunicacions), ISBN 84-9766-069-2, pág. 78
Recursos para el desarrollo de la conciencia lingüística
Artur Noguerol Rodrigo, Dolors Masats, Núria Vilà, Angels Prat Pla
Pensar lo dicho : la reflexión sobre la lengua y la comunicación en el aprendizaje de lenguas, 2002, ISBN 84-9743-056-5, págs. 137-154
Isabel Gómez Alemany, Angels Prat Pla
Hablar y escribir para aprender: uso de la lengua en situación de enseñanza-aprendizaje desde las área curriculares / coord. por Jaume Jorba Bisbal, Isabel Gómez Alemany, Angels Prat Pla, 2000, ISBN 84-7738-621-8, págs. 11-17
Habilidades cognitivolingüísticas y tipología textual
Angels Prat Pla
Hablar y escribir para aprender: uso de la lengua en situación de enseñanza-aprendizaje desde las área curriculares / coord. por Jaume Jorba Bisbal, Isabel Gómez Alemany, Angels Prat Pla, 2000, ISBN 84-7738-621-8, págs. 51-72
Función del texto escrito en la construcción de conocimientos y en el desarrollo de habilidades
Angels Prat Pla, Mercé Izquierdo i Aymerich
Hablar y escribir para aprender: uso de la lengua en situación de enseñanza-aprendizaje desde las área curriculares / coord. por Jaume Jorba Bisbal, Isabel Gómez Alemany, Angels Prat Pla, 2000, ISBN 84-7738-621-8, págs. 73-112
La actividad lingüística y las habilidades cognitivolingüísticas
Juli Palou Sangrà, Angels Prat Pla
Hablar y escribir para aprender: uso de la lengua en situación de enseñanza-aprendizaje desde las área curriculares / coord. por Jaume Jorba Bisbal, Isabel Gómez Alemany, Angels Prat Pla, 2000, ISBN 84-7738-621-8, págs. 166-180
Reflexiones en torno al modelo de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura
Angels Prat Pla
¿Enseñar o aprender a escribir y leer? / coord. por Joaquín Ramos García, Francisco Carvajal Pérez, Vol. 1, 1999 (Aspectos teóricos del proceso de construcción significativa, funcional y compartida del código escrito), ISBN 84-89042-21-7, págs. 99-108
Habilitats cognitivolingüístiques i tipologia textual
Angels Prat Pla
Parlar i escriure per aprendre: ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars / coord. por Jaume Jorba Bisbal, Isabel Gómez Alemany, Angels Prat Pla, 1998, ISBN 84-89489-32-7, págs. 59-84
Funció del text escrit en la construcció del coneixement i en el desenvolupament d'habilitats
Angels Prat Pla, Mercé Izquierdo i Aymerich
Parlar i escriure per aprendre: ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars / coord. por Jaume Jorba Bisbal, Isabel Gómez Alemany, Angels Prat Pla, 1998, ISBN 84-89489-32-7, págs. 85-130
L'activitat lingüística i les habilitats cognitivolingüístiques
Juli Palou Sangrà, Angels Prat Pla
Parlar i escriure per aprendre: ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars / coord. por Jaume Jorba Bisbal, Isabel Gómez Alemany, Angels Prat Pla, 1998, ISBN 84-89489-32-7, págs. 192-209
L'ordinador com a instrument per consolidar estratègies de comprensió i producció textual
Núria Vilà, Angels Prat Pla
Didáctica de la lengua y la literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI: IV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Barcelona, 27, 28, 29 de noviembre de 1996 / coord. por Antonio Mendoza Fillola, Celia Romea Castro, Francisco José Cantero Serena, 1997, ISBN 84-475-1735-7, págs. 381-386
Tipologías y modelos textuales en la escuela
Artur Noguerol Rodrigo, Angels Prat Pla, Núria Vilà i Miguel
Actas do I Simpósio Internacional de Didáctica da Língua e a Literatura: A Coruña, 19, 20 e 21 de decembro de 1989 / Aurora Marco López (ed. lit.), Alfredo Rodríguez López-Vázquez (ed. lit.), 1991, ISBN 84-7191-709-2, págs. 263-270
Comprendre i produir textos de treball i d'estudi
Angels Prat Pla, Núria Vilà
Barcelona : Associació de Mestres Rosa Sensat, 1997. ISBN 84-89149-31-3
Hablar y escribir para aprender: uso de la lengua en situación de enseñanza-aprendizaje desde las área curriculares
coord. por Jaume Jorba Bisbal, Isabel Gómez Alemany, Angels Prat Pla
Síntesis, 2000. ISBN 84-7738-621-8
Parlar i escriure per aprendre: ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars
coord. por Jaume Jorba Bisbal, Isabel Gómez Alemany, Angels Prat Pla
Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació, ICE, 1998. ISBN 84-89489-32-7
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