En los últimos años, la cantidad de investigaciones en torno a la vida universitaria ha crecido sobremanera, lo que ha permitido formular conclusiones respecto a los avances, pero también sobre los desafíos en el contexto universitario. Sin embargo, los retos se vieron nuevamente acentuados como consecuencia de la pandemia por COVID-19 y sus implicaciones en todas las esferas de la vida cotidiana. Si bien, la pandemia implicó algunos avances en materia de una nueva ola de alfabetización digital forzada, que proporcionó resultados favorables en diferente escala a nivel mundial, también acentuó viejos problemas en materia de salud, cobertura en la conexión a internet, rezago tecnológico y digital, por mencionar algunos. En el libro Desafíos y avances de la vida universitaria se concentran algunas investigaciones que muestran resultados favorables en torno a distintos temas, pero también se presentan algunos retos sobre lo que todavía es necesario fortalecer en las estrategias para mejorar la calidad de la vida en el ámbito universitario en distintas esferas. Dada la importancia de la pandemia, este libro se divide en dos ejes. El primero incluye los desafíos y avances con énfasis en distintos actores educativos; el segundo se conforma de investigaciones sobre los desafíos y avances con énfasis en el marco de la pandemia.
págs. 8-23
Aprendizaje ubicuo en docentes del área deingeniería
Valentín Álvarez Hilario, Dicxi Itzel Bustos García, Orlando Jafet Astudillo Piña
págs. 24-44
Las concepciones teóricas sobre educación de los estudiantes de doctorado en tecnología educativa
Belén Velázquez Gatica, Edgardo Solís Carmona, Eleuterio Sánchez Esquivel
págs. 45-59
Habilidades comunicativas en estudiantes universitarios
Rosa Elena Gallegos Antúnez, Adilene Guadalupe Benítez Pino, Nayeli Azeneth Mayo Sánchez
págs. 60-78
El papel de las redes sociales virtuales en los hábitos de estudio de los estudiantes universitarios
Feliciano Gaona Rojas, José Antonio Brito, Maria Guadalupe Bernal Vargas
págs. 79-96
Tutoría académica online en tiempos de pandemia desde la perspectiva de los estudiantes de derecho
Tomas Ivanhoe Moreno Alarcón, Jessica Gutiérrez Cuevas, Yareli Jacqueline Santiago Marino
págs. 99-124
Competencias digitales en educación universitaria a distancia dentro del contexto COVID-19
Edgardo Solís Carmona, Diana Laura Gil Andraca, Víctor Charco Cruz
págs. 126-151
págs. 153-167
Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios en el contexto postpandemia
Magaly Itzamaray Soriano Valverde, Olendi Solano Victorino, María de Jesús Candela Garzón
págs. 169-184
Ansiedad y depresión en estudiantes universitarios diagnosticados con COVID-19
Víctor Manuel Valente Moreno, Ivette Nathaly Mondragón García, Monserrat Cortés Santos
págs. 186-200
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