Habilidades comunicativas en estudiantes universitarios

• Rosa Elena Gallegos Antúnez ^[1] ; Adilene Guadalupe Benítez Pino ^[1] ; Nayeli Azeneth Mayo Sánchez ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Guerrero

     Universidad Autónoma de Guerrero

     México

     
• Localización: Desafíos y avances de la vida universitaria / coord. por Belén Velázquez Gatica, Jesús Guillermo Flores Mejía, 2023, ISBN 978-607-59719-5-7, págs. 60-78
• Idioma: español
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• Resumen

  • La presente investigación tuvo como objetivo determinar en qué habilidades comunicativas, los alumnos de pregrado percibieron una mejoría, después de cursar la unidad de aprendizaje “Habilidades para la comunicación de las ideas”, perteneciente a la Etapa de Formación Institucional (EFI) de la Universidad Autónoma de Guerrero, en su primer semestre de universidad. Se utilizó un enfoque cuantitativo con diseño no experimental y un alcance descriptivo, transversal. Participaron 100 estudiantes universitarios de la UAGro, a los cuales se les aplicó un cuestionario ex profeso con los aprendizajes esperados según archivos de la EFI. Los resultados evidenciaron que los estudiantes están mayormente de acuerdo en haber mejorado sus habilidades verbales, escritas y no verbales durante la unidad de aprendizaje.