Investigación Educativa sobre Recursos Tecnológicos y Métodos Activos
Información General
- Autores: José María Romero Rodríguez (coord.), Juan-Carlos de la Cruz-Campos (coord.), José Antonio Martínez Domingo (coord.), Blanca Berral Ortiz (coord.)
- Editores: Ediciones Octaedro
- Año de publicación: 2022
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-19506-10-8
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
Listado de artículos
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págs. 11-14
Impacto del e-learning en la Educación Superior
José Fernández Cerero, Lucía Hinojo Cirre, Inmaculada Sánchez Gutiérrez, Natalia Moreno Palma
págs. 15-22
Las tecnologías como apoyo a los estudiantes con discapacidad visual en la Educación Superior
Marta Montenegro Rueda, Inmaculada Sánchez Gutiérrez, Natalia Campos Soto, Pablo José García Sempere
págs. 23-30
Metodologías activas en Educación Primaria. Los retos de la educación del siglo XXI
Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda
págs. 31-38
Inmaculada Ávalos Ruiz, Natalia Moreno Palma, María Jesús Santos Villalba, Magdalena Ramos Navas-Parejo
págs. 39-46
Realidad aumentada como recurso educativo
Juan José Victoria Maldonado, Cristina Cánovas Espinal, Inmaculada Ávalos Ruiz, María José Alcalá del Olmo Fernández
págs. 47-54
María Jesús Santos Villalba, María José Alcalá del Olmo Fernández, Juan José Victoria Maldonado, Carmen Rodríguez Jiménez
págs. 55-62
Planificar la formación en educación
Francisco José Florido Esteban, Inmaculada Gómez Jaranay, Mª Isabel Martín Sánchez
págs. 63-72
Escalas cívico-identitarias en educación patrimonial
Daniel Jesús Martín-Arroyo Sánchez, María José Ortega Chinchilla, Ana Luisa Martínez Carrillo, Salvador Mateo Arias Romero
págs. 73-82
El aprendizaje basado en juegos digitales en el patrimonio cultural
María Pilar Cáceres Reche, María Encarnación Cambil Hernández, Daniel Camuñas García, Pablo José García Sempere
págs. 83-92
págs. 93-100
págs. 101-110
págs. 111-120
págs. 121-130
Los centros de protección de menores desde una perspectiva multidisciplinar
Aroa Díaz Delgado, David Jesús Galindo Vargas, Francisco José Moreno Valiente, Sara Peláez Pineda
págs. 131-140
págs. 141-150
Importancia del razonamiento científico en Educación Superior
Miguel Landa Blanco, Antonio Cortés Ramos, María Teresa Castilla Mesa
págs. 151-160
Salvador Doblas Arrebola, Francisco José Florido Esteban, Oscar Lisbona Roldán, Katia Machuca Sánchez
pág. 161
