Realidad y prospectiva de la educación superior. Un enfoque comparado: actas del VII Congreso Nacional de Educación Comparada (Murcia, 22-25 de noviembre de 2000)
Información General
- Autores: Ángel González Hernández (coord.), Amalia Ayala de la Peña (coord.)
- Editores: DM
- Año de publicación: 2002
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-8425-210-8
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Biblioteca Nacional- Dialnet Métricas: 2 Citas
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Listado de artículos
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Introducción a lo que se fue: quedan las actas
págs. 7-11
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Punto de partida. Realidad y prospectiva de la educación superior
págs. 15-30
págs. 31-38
Políticas públicas y transformación de la universidad: una perspectiva comparativa internacional
págs. 39-54
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Gestión y administración de la universidad
Investigar es aprender a enseñar: pero ¿quién me ayuda?
págs. 57-106
págs. 107-112
págs. 113-124
El gobierno y la gestión de las universidades españolas actuales: problemas y perspectivas
págs. 125-138
págs. 139-144
págs. 145-150
Educación y ciudadanía en el contexto de la educación superior: sus influencias en la política educativa
págs. 151-156
Entre Sísifo y Prometeo: el cabalgamiento social presente en el acceso a los estudios universitarios de los países de Europa
págs. 157-162
págs. 163-176
El método comparado en política y administración de la educación superior: su aplicación al escenario de la ordenación académica en la universidad de Burgos
págs. 177-184
La educación superior en Europa: reformas y perspectivas
págs. 185-192
La construcción de nuevas identidades en los sistemas universitarios: el desarrollo de perfiles
Miguel A. Santos Rego, Antonio Rodríguez Martínez, María del Mar Lorenzo Moledo
págs. 193-202
págs. 203-216
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Mujer y educación superior
págs. 219-228
¿Hay diferencias entre mujeres y hombres en el éxito académico?: las licenciaturas en la universidad de Murcia
María Dolores Frutos Balibrea, Juan Carlos Solano Lucas, Gabriel Cárceles Breis
págs. 229-248
págs. 249-254
págs. 255-268
págs. 269-296
Mujer y universidad bajo la perspectiva de la dimensión europea de la educación: el caso de la universidad de Oviedo
págs. 297-306
págs. 307-314
págs. 315-326
El acceso de la mujer a la formación universitaria en Cataluña: tendencias y prospectiva
págs. 327-330
-
Fuentes de información, nuevas tecnologías y educación superior
págs. 333-352
págs. 353-362
Evaluación de la lista Edu-Comp: balance de una época
págs. 363-369
-
La pedagogía de la enseñanza superior
El desarrollo profesional del docente universitario: la pedagogía universitaria, una aproximación internacional comparada
págs. 373-394
págs. 395-412
La transformación del Estado como forma de organización: la repercusión en la enseñanza de la educación comparada como sistemas nacionales
págs. 413-420
El ámbito legislativo autonómico de la formación de educadores sociales: análisis de una realidad múltiple
págs. 421-432
Pensar en la troncalidad de la literatura infantil y juvenil en la universidad: la justificación desde la comparación
págs. 433-438
Preferencias metodológicas del alumnado de pedagogía (universidad de Murcia)
Juana María Madrid Izquierdo, Diego Dámaso, María Antonia Madrid Izquierdo
págs. 439-454
págs. 455-462
págs. 463-470
págs. 471-477
-
La enseñanza superior en una perspectiva internacional
págs. 481-492
Modernidad y universidad: la crisis del modelo occidental de universalidad
págs. 493-498
págs. 499-514
La enseñanza superior en la Unión Europea: análisis comparado
págs. 515-522
págs. 523-532
La educación medioambiental en la enseñanza superior de Francia, Inglaterra y España: una perspectiva comparada
págs. 533-540
La importancia de los estudios para el desarrollo en el ámbito universitario
Mercedes García de la Torre Gómez, María Inmaculada González Pérez, Zenaida Toledo Padrón
págs. 541-546
La formación superior en educación para la salud de los profesionales de lo social
Alfonso García Martínez, Antonia María Sánchez Lázaro, Juan Benito Martínez
págs. 547-552
La construcción de la especialización universitaria de los futuros docentes: un estudio comparado
págs. 553-564
La educación superior en México y su calidad: una perspectiva histórica
págs. 565-570
págs. 571-576
págs. 577-584
Apuntes sobre la educación superior marroquí: una aproximación a los estudios de educación
págs. 585-594
Los programas europeos de movilidad universitaria: el caso de la escuela universitaria de enfermería de la universidad de Murcia
págs. 595-606
Educación superior y formación del profesorado: tendencias europeas e iberoamericanas
págs. 607-615
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Educación superior y mercado de trabajo
El nuevo escenario de las relaciones entre educación superior y empleo: innovaciones, demandas formativas y compromisos de sus actores
págs. 619-630
Y la casa por barrer: una revisión de la investigación comparativa internacional sobre enseñanza superior
págs. 631-640
págs. 641-650
Educación superior y formación profesional en Europa: ¿hacia un proyecto de "eurocualificaciones"?
págs. 651-662
Epílogo: crónica de una L.O.U. anunciada
págs. 663-680
