Información General

• Autores: Maria Francisca Serrano Gisbert (coord.)
• Editores: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
• Año de publicación: 2012
• Colecciones: Editum. Educar y aprender, 21
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-8371-770-7
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Resumen

• El trabajo muestra el aprendizaje cooperativo como propuesta metodológica para el aula universitaria. Dicha propuesta promueve la participación colaborativa entre los estudiantes con el propósito de maximizar su propio aprendizaje y el de los demás. Este enfoque requiere la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos, junto con trabajo sistemático y continuado de capacidades dialógicas, con el fin de poner en marcha mecanismos de cooperación y articulación social.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • FUNDAMENTACIÓN, TÉCNICAS, COMPETENCIAS Y EVALUACIÓN EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO

    • Aproximación al Aprendizaje Cooperativo

      Maria Francisca Serrano Gisbert

      págs. 23-35

      

    • Técnicas de Aprendizaje Cooperativo

      Maria Francisca Serrano Gisbert

      págs. 37-52

      

    • Aprendizaje Cooperativo en el aula M: desarrollo de competencias y evaluación

      Maria Francisca Serrano Gisbert

      págs. 53-77

      

  • RECOPILACIÓN DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS

    • Aplicación del Aprendizaje Cooperativo en la asignatura de Investigación Comercial

      Francisco José Sarabia Sánchez

      págs. 81-93

      

    • Aplicación de Aprendizaje Cooperativo en una materia optativa de Ingeniería Informática

      Mercedes Pérez, Juan Ignacio Latorre

      págs. 95-107

      

    • Aplicación de Aprendizaje Cooperativo en la materia Aplicaciones eléctricas basadas en energías renovables

      Emilio Jiménez Tofé, Mercedes Pérez, Julio Blanco, Eduardo Martínez, Juan Carlos Sáenz-Díez Muro, Juan Manuel Blanco Sánchez

      págs. 109-122

      

    • Prácticas de Aprendizaje Cooperativo y del portafolio Digital de Grupo: aprender a Cooperar y Cooperar para Aprender

      Consolación Gil Montoya, María Dolores Gil Montoya, Rosario Isabel Herrada Valverde, Raúl Baños Navarro, Antonio López Márquez, Alfredo Alcayde García

      págs. 123-154

      

    • Una experiencia de Aprendizaje Cooperativo en Economía de la Empresa

      Francisco José Callado Muñoz, Natalia María Utrero González

      págs. 155-169

      

    • Trabajo alternativo en el aula: técnicas de trabajo individual y de grupo en educación. Una experiencia educativa en la Titulación de Pedagogía

      Patricio Fuentes Pérez

      págs. 171-197

      

    • Una experiencia universitaria desde el trabajo grupal cualitativo en el ámbito de la Educación Social y Personas Mayores

      Silvia Martínez de Miguel López, Andrés Escarbajal de Haro

      págs. 199-217

      

    • Una experiencia sobre Aprendizaje Cooperativo en la Universidad. La divulgación del conocimiento psicológico sobre el desarrollo humano en el ciclo vital en la VII Feria de las Ciencias

      Rosario Cubero Pérez, Mercedes Cubero, Andrés Santamaría Santigosa, María José Ignacio Carmona, María del Mar Prados Gallardo

      págs. 219-238

      

    • Valoración y evaluación in situ de las competencias adquiridas en las prácticas de laboratorio de Fisiología animal

      Antoni Ibarz, Jaume Fernández i Borràs, Josefa Blasco, Teresa Carbonell, Joan Ramon Torrella Guio, Ginés Visear, Mª Angels Gallardo, Norma Alva, Teresa Pagès

      págs. 239-258

      

    • Aprendizaje Cooperativo universitario en entornos virtuales: el potencial pedagógico de las comunidades de aprendizaje y la enseñanza recíproca

      Ángeles Rebollo-Catalán, Rafael García Pérez, Olga Buzón-García, Raquel Barragán Sánchez

      págs. 259-283

      

    • Aprendizaje Cooperativo: una propuesta educativa en Fisioterapia

      Maria Francisca Serrano Gisbert, José Antonio García Vidal

      págs. 285-315