págs. 11-33
págs. 36-41
El uso de redes sociales académicas: un estudio exploratorio en el área de Ciencias de la Educación
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págs. 42-52
págs. 54-62
págs. 64-73
Pedagogía en las Redes Sociales. Plataformas para Flipped Class-room
María Angeles Carabal Montagud, Virginia Santamarina Campos, M. Victoria Esgueva, José Manuel Taroncher Ballestero
págs. 75-86
De las ondas al smartphone: La estrategia transmedia de Los 40
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Blogging en la formación del maestro: abriendo la puerta a los estudiantes de primaria
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El blended marketing para la captación de usuarios de chatbots
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