Información General

• Autores: Isabel Vilafranca Manguán (coord.), Conrad Vilanou Torrano (coord.)
• Editores: Universidad de Barcelona, Edicions de la Universitat de Barcelona
• Año de publicación: 2018
• Colecciones: Pedagogies UB
• País: España
• Idioma: catalán
• ISBN: 978-84-9168-075-8
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Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Isabel Vilafranca; Conrad Vilanou (eds.). "Giner i la Institución Libre de Enseñanza, des de Catalunya. Cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915)"

    Anxo Serafín Porto Ucha (res.), Raquel Vázquez Ramil (res.)

    Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Vol. 22, 2018, págs. 269-271

  • VILAFRANCA, Isabel; VILANOU, Conrad (eds.). "Giner i la Institución Libre de Enseñanza, des de Catalunya. Cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915)"

    IHE. Secretaría de la revista (res.)

    Indice histórico español, ISSN 0537-3522, Nº. 6 (Novedades bibliográficas junio 2019), 2019

  • "Giner i la Institución Libre de Enseñanza desde Catalunya: cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1835-1915)"

    Eugenio Manuel Otero Urtaza (res.)

    Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 10, 2019, págs. 635-645

  • Vilafranca, I. y Vilanou, C. (eds.). "Giner i la Institución Libre de Enseñanza des de Catalunya. Cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915)": Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, 2018, pp. 280

    Laura Fontán de Bedout (res.)

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 71, Nº 4, 2019, págs. 171-172

  • Vilafranca Manguán, Isabel y Vilanou Torrano, Conrad (eds.). "Giner i la Institución Libre de Enseñanza, des de Catalunya. Cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915)": pórtico de Montserrat Payà Sánchez, Barcelona, Edicions de la Universitat de Barcelona [Colección Pedagogías ub], 2018, pp. 280

    Karina Rivas (res.)

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 38, 2019, págs. 431-434

  • Vilafranca, I. & Vilanou, C. (eds.). "Giner i la Institución Libre de Enseñanza des de Catalunya. Cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915)": Edicions de la Universitat de Barcelona, Barcelona, 2018. pp. 280

    Èric Ortega (res.)

    Ars Brevis: anuario de la Càtedra Ramon Llull Blanquerna, ISSN 1136-3711, Nº. 25, 2019, págs. 401-405

Resumen

• Francisco Giner de los Ríos i la Institución Libre de Enseñanza van representar un motor de canvi pedagògic sense precedents a l’Estat espanyol. Considerat un dels intel·lectuals més importants del segle XIX, Giner va tenir una presència constant a Catalunya, que va deixar empremta en el moviment de renovació educativa i cultural de les primeres dècades del segle XX, i sobretot en els estudis de pedagogia de la Universitat de Barcelona. Els autors d’aquesta obra aprofundeixen en aspectes il·luminadors com ara el ressò de les public schools britàniques en l’ambient institucionista i el seu esperit col·legial, tutorial i esportiu; el nomadisme pedagògic i el culte a la natura que inspiraven les excursions per la serra de Guadarrama; l’estètica panteista i romàntica de Giner, i les seves relacions amb Machado i Gaziel; els ponts de diàleg entre Catalunya i Madrid, i, en especial, la influència educativa i editorial al Principat, estroncada pel franquisme, que va clausurar la Institución i va empresonar els mestres que s’hi havia format.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Qui ha de ser el llevat i quin és el regne? Un apunt metodològic a propòsit de Francisco Giner de los Ríos i Josep Pijoan

    Josep Monserrat i Molas

    págs. 19-30

    

  • Vidas y silencios en Francisco Giner de los Ríos y Antonio Machado. La filia poética de la pedagogía

    Daniel Izquierdo

    págs. 31-55

    

  • Inglaterra en la Institución Libre de Enseñanza

    Juan Manuel Fernández Soria

    págs. 57-73

    

  • Paisatge i pedagogia: Francisco Giner de los Ríos vist per Gaziel

    Jordi García Farrero, Oscar Antonio Jiménez Abadías

    págs. 75-88

    

  • Actualidad del pensamiento de Giner: el clima moral y la educación en valores

    Miquel Martínez Martín, Ana Marín Blanco

    págs. 89-100

    

  • Giner y la renovación pedagógica en Cataluña. Entre la tradición liberal y la historia conceptual

    Joan Soler Mata, Conrad Vilanou Torrano

    págs. 101-126

    

  • El deixant institucionista a Catalunya: Isabel Vilà Pujol (1843-1896) i Maria dels Àngels Ferrer Sensat (1904-1992), due figures notables de la pedagogia catalana

    Carles Bastons i Vivanco

    págs. 127-149

    

  • Las ediciones de la Pedagogí universitaria (1905) de Giner: la colección "Manuales Soler", una iniciativa editorial barcelonesa

    Raquel Cercós i Raichs, Xavier Laudo Castillo, Conrad Vilanou Torrano

    págs. 151-189

    

  • María de Maeztu, una mujer institucionalista

    Isabel Vilafranca Manguán, Antonieta Carreño Aguilar

    págs. 191-208

    

  • Hermenegildo Giner de los Ríos: l'empremta institucionista d'un pedagog i polític a Barcelona

    Raquel de la Arada Acebes

    págs. 209-228

    

  • L'estètica de Francisco Giner de los Ríos

    Ignasi Roviró i Alemany

    págs. 229-248

    

  • Del marquès de Lozoya a Josep Maria Junoy: una resposta estètica al krausisme

    Conrad Vilanou Torrano

    págs. 249-280