Silvia Pradas Montilla

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (11)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Diseño de redes de conocimiento y colaboración: un desafío compartido

    Natalia Fernández Laya, Fátima Llamas Salguero, Silvia Pradas Montilla

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 11, Nº. 20, 2020, págs. 168-181

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  • Estudio de la Aplicación de Programas de Alto Rendimiento para alumnos con altas Capacidades

    María Pilar Martín Lobo, Silvia Pradas Montilla, Enrique Navarro Asencio

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 16, Nº. 45, 2018, págs. 447-476

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  • La pizarra digital interactiva: formación y utilización de docentes en educación secundaria en Extremadura

    Ana María Anes Pulido, Fátima Llamas Salguero, Silvia Pradas Montilla

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, ISSN-e 1699-3748, Nº. 36, 2018 (Ejemplar dedicado a: Marzo)

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  • Validación de constructo de un instrumento para medir la competencia digital docente de los profesores (CDD)

    Javier Tourón Figueroa, Déborah Martín R., Enrique Navarro Asencio, Silvia Pradas Montilla, Victoria Iñigo Mendoza

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 76, Nº 269, 2018, págs. 25-54

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  • La neurotecnología educativa: Claves del uso de la tecnología en el proceso de aprendizaje

    Silvia Pradas Montilla

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. Extra 6, 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Monográfico sobre Neuropsicología), págs. 40-47

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aproximarse al paisaje a través de las redes sociales

    Silvia Pradas Montilla

    Aproximaciones al paisaje del estudio cultural: líneas educativas y perspectivas de futuro / coord. por Elena Zubiaurre Ibañez, Alejandro Beltrán Ortega, 2024, ISBN 978-84-19825-11-7, págs. 313-317

    

  • Desarrollo del pensamiento computacional a través de la programación y la robótica en Educación Primaria

    Mauricio Rodríguez López, Silvia Pradas Montilla, Marta Bonet Garrosa, Ana Sánchez Rico

    Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, 2024, ISBN 978-84-1170-924-8, págs. 479-499

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  • Despertar la curiosidad, la imaginación y las habilidades de comunicación en el alumnado de Primaria desde la programación y la robótica

    Ana Sánchez Rico, Marta Bonet Garrosa, Silvia Pradas Montilla, Mauricio Rodríguez López

    Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza / coord. por Isleny Cruz Carvajal, Raquel Pinilla Gómez, Belén Puebla Martínez, 2024, ISBN 978-84-1170-931-6, págs. 132-150

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  • Diseñar herramientas de evaluación en contextos de aprendizaje competencial como condición necesaria para una verdadera integración del aprendizaje por competencias en nuestro alumnado

    Marta Bonet Garrosa, Silvia Pradas Montilla, Ana Sánchez Rico, Mauricio Rodríguez López

    Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza / coord. por Isleny Cruz Carvajal, Raquel Pinilla Gómez, Belén Puebla Martínez, 2024, ISBN 978-84-1170-931-6, págs. 341-356

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  • Despertar la curiosidad, la imaginación y las habilidades de comunicación en el alumnado de primaria desde la programación y la robótica

    Marta Bonet Garrosa, Ana Sánchez Rico, Silvia Pradas Montilla, Mauricio Rodríguez López

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, José Carlos Ruiz Sánchez, 2023, ISBN 978-84-1177-043-9, págs. 109-111

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  • Diseñar herramientas de evaluación en contextos de aprendizaje competencial como condición necesaria para una verdadera integración del aprendizaje por competencias en nuestro alumnado

    Marta Bonet Garrosa, Ana Sánchez Rico, Silvia Pradas Montilla

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, José Carlos Ruiz Sánchez, 2023, ISBN 978-84-1177-043-9, págs. 113-114

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  • Valoración del neurodesarrollo mediante el instrumento TDN 0-3 años en un centro infantil

    María Pilar Martín Lobo, Silvia Pradas Montilla, Leticia Rodriguez Delgado, José David Urchaga Litago

    Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 / coord. por Inmaculada Aznar Díaz, Juan Antonio López Núñez, María Pilar Cáceres Reche, Claudia de Barros Camargo, Francisco Javier Hinojo Lucena, 2021, ISBN 978-84-1377-304-9, págs. 991-1000

    

  • El liderazgo en centros educativos a través de las redes sociales. Un recurso para la transformación de la educación en la era digital

    Silvia Pradas Montilla, Nuria Camuñas Sánchez-Paulete

    Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de intervención y renovación pedagógica / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 612-621

    

  • Programas para superar las dificultades del lenguaje

    Silvia Pradas Montilla, Cristina de la Peña Álvarez

    Procesos y programas de neuropsicología educativa, 2015, págs. 187-198

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  • La integración de las nuevas tecnologías en la educación. Personalización en la Red

    Silvia Pradas Montilla

    Educar para la diversidad en el siglo XXI / coord. por Antonio Sipán Compañé, 2001, ISBN 84-8465-062-6, págs. 581-586

    

  • La integración de las nuevas tecnologías en la educación: Personalización en la red

    Silvia Pradas Montilla

    La informática en la práctica docente / coord. por Domingo José Gallego Gil, Catalina María Alonso García, Vol. 1, 2000, ISBN 84-699-2827-9, págs. 287-292

    

• Tesis

  • Las redes sociales como instrumento de liderazgo de los directivos de los centros en el siglo XXI

    Silvia Pradas Montilla

    Tesis doctoral dirigida por Nuria Camuñas Sánchez-Paulete (dir. tes.). Universidad Camilo José Cela (2016).

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Neurotecnologia educativa. La tecnología al servicio del alumno y del profesor

      coord. por Silvia Pradas Montilla

      Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2016

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