InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Resignificación del evaluar-aprender como práctica de libertad
Andrea Alejandra Rodríguez Venegas, Carolina Pilar Villagra Bravo
, Omar Andrés Aravena
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 54, Nº. 1, 2024
Resignificación del proceso evaluativo: la experiencia de un proyecto de aprendizaje escolar y colaboración profesional
Alejandra González, Carolina Pilar Villagra Bravo, Omar Andrés Aravena, Nicole Jara Aguilera
Educación: revista de la Universida de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 47, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Journal of Education (July-December)), págs. 1-26
Omar Andrés Aravena, Carolina Pilar Villagra Bravo, Carolina Troncoso Bustos, María Elena Mellado Hernández
Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 62, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Nuevas perspectivas sobre el aprendizaje profesional docente en colaboraciones para la práctica de la investigación), págs. 113-139
Liderando estilos de vida saludable con foco en TIC, interdisciplinariedad y unidad escuela-familia
Raúl Cristóbal Olguin Donoso, Juan Francisco Cabrera Ramos, Omar Andrés Aravena
PODIUM: Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, ISSN-e 1996-2452, Vol. 18, Nº. 1 (enero-abril), 2023
Influencia de la rúbrica en la calidad de la retroalimentación del desempeño docente en aula
Omar Andrés Aravena, María Mellado, Manuel Montanero Fernández
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Nº. 25, 2023, 16 págs.
Omar Andrés Aravena, María Elena Mellado Hernández
, Manuel Montanero Fernández
Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 88, 2023, págs. 323-347
Persona líder intermedia: influencia en las transformaciones de prácticas de liderazgo pedagógico del personal directivo escolar
Juan Carlos Chaucono Catrinao, María Elena Mellado Hernández, Roberto Emiliano Bizama González, Omar Andrés Aravena
Educación: revista de la Universida de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 46, Nº. 2, 2022, págs. 493-510
Omar Andrés Aravena, Manuel Montanero Fernández, María Elena Mellado Hernández
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 26, Nº 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea), págs. 235-257
Yanire Turra Marín, Carolina Pilar Villagra Bravo, María Elena Mellado Hernández, Omar Andrés Aravena
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 28, Nº. 2, 2022
María Elena Mellado Hernández, Santiago Rincón-Gallardo, Omar Andrés Aravena, Carolina Pilar Villagra Bravo
Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 42, Nº. 169, 2020, págs. 52-69
Inclusión de Estudiantes Migrantes en la Región de La Araucanía, Chile: Representaciones desde los Directivos Escolares
Omar Andrés Aravena, Paula Riquelme Bravo, María Elena Mellado Hernández, Carolina Pilar Villagra Bravo
Revista latinoamericana de educación inclusiva, ISSN 0718-5480, ISSN-e 0718-7378, Vol. 13, Nº. 1, 2019, págs. 55-71
Pía Canales Nuñez, Omar Andrés Aravena, Jaime Cárcamo Oyarzún, Jorge Lorca Tapia, Cristian Martínez Salazar
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 34, 2018, págs. 212-217
María Elena Mellado Hernández, Juan Carlos Chaucono Catrinao, Marianela Clementina Hueche Oñate, Omar Andrés Aravena
Educación: revista de la Universida de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 41, Nº. 1, 2017, págs. 119-132
Andrea Blanco Blanco, María Elena Mellado Hernández, Omar Andrés Aravena
Revista Interedu: Investigación, Sociedad y Educación, ISSN-e 2735-6523, ISSN 2735-6523, Vol. 1, Nº. 6, 2016 (Ejemplar dedicado a: Julio), págs. 107-125
María Elena Mellado Hernández, Omar Andrés Aravena, Carolina Pilar Villagra Bravo
La nueva gestión del conocimiento / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Cecilia Inés Suárez, Anna Díaz Vicario, 2020, ISBN 978-84-122616-1-5, pág. 528
Omar Andrés Aravena
Tesis doctoral dirigida por Manuel Montanero Fernández (dir. tes.), María Elena Mellado Hernández (codir. tes.). Universidad de Extremadura (2021).
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